公退三首 其二

· 苏籀

缪簉康庄列大夫,沈研历久到盘盂。
囊余占毕干萤火,家有凌云旧履凫。
般若初心依耋老,参同内事靳儒臞。
吐音悫讱尝闻见,邂逅周旋只小巫。

简要说明

这首诗主要表达了诗人在为官之余的人生感悟。诗中回顾了自己为官经历,提及多年的学识积累,也表达了对佛法的尊崇和对某些儒者的看法,展现出诗人复杂的心境和独特的人生态度。

逐句注释

  • “缪簉康庄列大夫”:
    • 字词:“缪”通“谬”,错误、不恰当;“簉”意为副、辅佐;“康庄”,宽阔平坦的大路,这里指代仕途;“大夫”,古代官职名。
    • 句意:自己不称职地位列仕途成为大夫。
  • “沈研历久到盘盂”:
    • 字词:“沈研”即沉研,深入研究;“盘盂”,古代的两种器具,常刻有文字以自警,这里代指学问、知识。
    • 句意:经过长时间的深入研究,达到了一定的学问境界。
  • “囊余占毕干萤火”:
    • 字词:“囊”指书囊;“占毕”,指诵读书籍;“干萤火”,干枯的萤火虫,这里用“囊萤夜读”的典故,指过去刻苦读书的时光。
    • 句意:书囊里还留存着过去刻苦读书时如干枯萤火虫般的记忆。
  • “家有凌云旧履凫”:
    • 字词:“凌云”,有高远志向;“履凫”,用东汉王乔化为双凫(野鸭)乘之赴朝的典故,这里指过去为官时的经历。
    • 句意:家中还留存着过去有着高远志向为官时的旧痕迹。
  • “般若初心依耋老”:
    • 字词:“般若”,佛教用语,指智慧;“初心”,最初的心愿;“耋老”,老年人。
    • 句意:最初对佛法智慧的追求之心一直伴随着自己到老年。
  • “参同内事靳儒臞”:
    • 字词:“参同”,指参透、领悟;“内事”,内心之事,这里可理解为对佛法的领悟;“靳”,吝惜、不肯给予;“儒臞”,清瘦的儒者,指一些拘泥于传统的儒者。
    • 句意:对于参透佛法内心之事,不肯向那些拘泥传统的儒者透露。
  • “吐音悫讱尝闻见”:
    • 字词:“吐音”,说话;“悫讱”,朴实、诚实。
    • 句意:听到过那些说话朴实诚实的人讲述的事情。
  • “邂逅周旋只小巫”:
    • 字词:“邂逅周旋”,偶然相遇并交往;“小巫”,用“小巫见大巫”的典故,指相比之下能力、见识等较弱。
    • 句意:偶然与一些人交往,觉得他们和自己相比不过是小巫而已。

现代译文

我不称职地位列仕途成为大夫,
经过长久深入研究达到一定学问境界。
书囊里还留存着过去刻苦读书的记忆,
家中仍有过去为官时高远志向的旧痕。
最初对佛法智慧的追求之心伴我到老,
对于参透佛法之事不肯向迂腐儒者讲。
曾听闻那些说话朴实之人的见闻,
偶然交往的人相比之下不过是小巫。

创作背景

苏籀生活在北宋末南宋初,经历了朝代的更迭和社会的动荡。他一生仕途坎坷,这首诗可能是他在为官一段时间后,在公退闲暇之时所作。此时他既有对自己多年为官和学识积累的回顾,也有对人生和信仰的思考,诗中体现出他在复杂的人生经历中对佛法的尊崇以及对一些传统儒者的不同看法。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典丰富:诗中运用了“囊萤夜读”“王乔化凫”“小巫见大巫”等多个典故,使诗歌内涵更加丰富,表达更加委婉含蓄,同时也展现出诗人深厚的文化底蕴。
    • 对比手法:将自己对佛法的领悟与“儒臞”进行对比,突出自己对佛法的追求和对某些儒者的不屑,强化了诗歌的情感表达。
  • 语言特色:语言较为典雅,用词精准,如“缪簉”“沈研”等词体现了诗人的文学素养。同时,诗句对仗较为工整,如“囊余占毕干萤火,家有凌云旧履凫”,增强了诗歌的韵律美。
  • 意境营造:整首诗营造出一种深沉、内敛的意境,通过回顾自己的为官经历、学问积累和信仰追求,展现出诗人在历经沧桑后的沉稳和对人生的深刻思考,给人一种凝重、悠远的感觉。

常见问题

《公退三首 其二》的作者和朝代是什么?

《公退三首 其二》的作者是苏籀,页面按宋作品展示。

《公退三首 其二》主要写了什么?

这首诗主要表达了诗人在为官之余的人生感悟。诗中回顾了自己为官经历,提及多年的学识积累,也表达了对佛法的尊崇和对某些儒者的看法,展现出诗人复杂的心境和独特的人生态度。

《公退三首 其二》的创作背景是什么?

苏籀生活在北宋末南宋初,经历了朝代的更迭和社会的动荡。他一生仕途坎坷,这首诗可能是他在为官一段时间后,在公退闲暇之时所作。此时他既有对自己多年为官和学识积累的回顾,也有对人生和信仰的思考,诗中体现出他在复杂的人生经历中对佛法的尊崇以及对一些传统儒者的不同看法。

《公退三首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典丰富 :诗中运用了“囊萤夜读”“王乔化凫”“小巫见大巫”等多个典故,使诗歌内涵更加丰富,表达更加委婉含蓄,同时也展现出诗人深厚的文化底蕴。 对比手法 :将自己对佛法的领悟与“儒臞”进行对比,突出自己对佛法的追求和对某些儒者的不屑,强化了诗歌的情感表达。 语言特色 :语言较为典雅,用词精准,如“缪簉”“沈研”等词体现了诗人的文学素养。同时,诗...