饮东窗一首

这首诗主要表达了诗人对古今奇士的感慨与自身抱负难酬的无奈。诗人列举了多位历史上有才华、有作为的奇士，他们或有卓越功绩，或怀才不遇，诗人以他们自比，抒发了自己虽心怀壮志、饱读诗书，却在现实中无所建树，渴望能有所作为以回报朝廷恩情的复杂情感。

• “丈夫蕴挟胸怀奇，浩然幅郁干虹蜺”：
  • 字词：“蕴挟”，怀有；“幅郁”，充满、郁结；“干”，冲犯；“虹蜺”，彩虹，这里象征高远宏大。
  • 句意：大丈夫胸怀奇志，心中充满浩然之气，直冲彩虹。
• “俚儒婉娈习和雅，窃笑胡为瓶井湄”：
  • 字词：“俚儒”，浅薄的儒生；“婉娈”，柔媚的样子；“瓶井湄”，井边汲水的瓶子，比喻狭小的境地。
  • 句意：那些浅薄的儒生只知道柔媚地追求温和文雅，他们私下嘲笑大丈夫为何身处狭小的境地。
• “奈何平世事蹇蹇，奇士矫荦矜云为”：
  • 字词：“蹇蹇”，艰难不顺；“矫荦”，卓异出众；“矜云为”，以自己的作为而自豪。
  • 句意：无奈在太平之世，事情艰难不顺，那些奇士虽卓异出众，却只能以自己的作为而自我安慰。
• “伏波不屑儿女昵，马革自诡排羌夷”：
  • 字词：“伏波”，指东汉名将马援，被封为伏波将军；“儿女昵”，儿女情长；“马革自诡”，以马革裹尸自许；“排羌夷”，抗击羌人等少数民族。
  • 句意：马援不屑于儿女情长，以马革裹尸自许，抗击羌人等少数民族。
• “叔子逢时经庙略，入则造膝出诡辞”：
  • 字词：“叔子”，指西晋羊祜，字叔子；“经庙略”，筹划朝廷的方略；“造膝”，指与皇帝促膝交谈；“诡辞”，隐秘的言辞。
  • 句意：羊祜逢时，能筹划朝廷方略，入朝与皇帝促膝交谈，出朝则言辞隐秘。
• “燕公异礼集贤殿，笔削金泥玉检仪”：
  • 字词：“燕公”，指唐代张说，封燕国公；“异礼”，特殊的礼遇；“笔削”，修改、删定；“金泥玉检”，古代封禅的礼仪用品，这里指重要的礼仪典章。
  • 句意：张说在集贤殿受到特殊礼遇，负责修改、删定重要的礼仪典章。
• “贾生前席觐宣室，立谈痛哭才几时”：
  • 字词：“贾生”，指西汉贾谊；“前席”，汉文帝听贾谊谈论时，不自觉地向前移动坐席；“宣室”，汉未央宫前殿正室；“立谈痛哭”，贾谊曾上书汉文帝，陈述时弊，痛哭流涕。
  • 句意：贾谊在宣室受到汉文帝的重视，促膝长谈，可他立谈痛哭，施展才华又有多长时间呢。
• “敬通杜门老著述，言溢千纸罔设施”：
  • 字词：“敬通”，指东汉冯衍，字敬通；“杜门”，闭门；“罔设施”，没有施展的机会。
  • 句意：冯衍闭门著书到老，文章写了千篇，却没有施展才华的机会。
• “肮脏黄冠遁丘壑，一旦端委偕龙夔”：
  • 字词：“肮脏”，高亢刚直；“黄冠”，道士的帽子，代指道士；“遁丘壑”，隐居山林；“端委”，古代礼服，这里指出仕；“龙夔”，传说中舜的两位贤臣，这里指贤臣。
  • 句意：那些高亢刚直的人曾隐居山林做道士，一旦出仕就能和贤臣一起共事。
• “愚生尚友千载后，读书探道无津涯”：
  • 字词：“愚生”，诗人自谦；“尚友”，上与古人为友；“津涯”，边际。
  • 句意：我在千年之后与古人为友，读书探寻道理，却没有边际。
• “猖狂置章留黼座，腐尘潦倒曾何裨”：
  • 字词：“猖狂”，肆意；“置章”，上书；“黼座”，皇帝的座位，代指皇帝；“腐尘潦倒”，指自己处境落魄；“何裨”，有什么益处。
  • 句意：我肆意地上书给皇帝，可自己处境落魄，这些又有什么益处呢。
• “世承朝恩万钧重，省思此去酬毫厘”：
  • 字词：“世承”，世代承受；“万钧重”，形容恩情极重；“省思”，反省思考；“酬毫厘”，报答一点点。
  • 句意：世代承受朝廷的大恩，反省思考，希望能有所作为以报答朝廷的一点点恩情。

大丈夫胸怀奇特的志向，
浩然之气郁结直冲彩虹。
那些浅薄儒生柔媚文雅，
私下嘲笑为何困于小境。
无奈太平之世事情艰难，
奇士出众却难施展作为。
马援不屑儿女情长之事，
以马革裹尸抗击那羌夷。
羊祜逢时筹划朝廷方略，
入朝密谈出朝言辞隐秘。
张说在集贤殿受特殊礼，
修改删定重要礼仪典章。
贾谊在宣室被文帝看重，
长谈痛哭却也没时施展。
冯衍闭门著书直到老去，
文章千篇却无施展之机。
刚直之人曾隐居做道士，
一旦出仕能与贤臣共事。
我在千年后与古人为友，
读书探道却似没有边际。
肆意上书给那皇帝陛下，
落魄无用此举又有何益。
世代承受朝廷深重恩情，
反思此身想报点滴之恩。

苏籀生活在北宋末南宋初，这一时期社会动荡不安，国家面临着内忧外患的局面。苏籀出身官宦世家，自幼受到良好的教育，心怀报国之志。然而，他一生仕途坎坷，未能充分施展自己的才华。这首诗可能是他在感慨自己的遭遇时所作，通过列举历史上的奇士，来抒发自己对自身命运的无奈和渴望为朝廷效力的心情。

• 表现手法：
  • 用典丰富：诗中大量运用历史典故，如马援、羊祜、张说、贾谊、冯衍等人物的事迹，使诗歌内容丰富，富有历史厚重感。通过这些典故，诗人表达了对古今奇士的赞美和对自身境遇的感慨，增强了诗歌的表现力和感染力。
  • 对比衬托：将“丈夫”的胸怀奇志与“俚儒”的柔媚浅薄进行对比，突出了大丈夫的高远志向；又将历史上奇士的不同遭遇进行对比，如马援、羊祜的有所作为与贾谊、冯衍的怀才不遇，进一步衬托出诗人对自身命运的无奈和对施展才华的渴望。
• 语言特色：语言古朴典雅，用词精准。如“幅郁”“矫荦”“肮脏”等词，生动地描绘出人物的气质和情感；诗句对仗较为工整，如“伏波不屑儿女昵，马革自诡排羌夷”“叔子逢时经庙略，入则造膝出诡辞”等，增强了诗歌的韵律美。
• 意境营造：通过对历史人物的描述和自身境遇的抒发，营造出一种深沉、悲壮的意境。诗中既有对古今奇士的敬仰和感慨，又有对自身命运的无奈和不甘，使读者能深刻感受到诗人内心的复杂情感。