这首诗以诗人还乡为背景,抒发了时光流逝、人事变迁的感慨。诗人看到儿时伙伴已变了模样,溪山景色也与记忆中不同,意识到昔日交往之人大多已离世,从而表达出对时光无情和人生无常的深沉喟叹。
还乡有感
竹马儿童已失真,且寻春色莫寻人。
溪山不似当时见,只为交游半是尘。
溪山不似当时见,只为交游半是尘。
简要说明
逐句注释
- “竹马儿童已失真”:
- 字词:“竹马”,儿童以竹竿当马骑,代指童年;“失真”,失去原来的样子。
- 句意:那些曾经一起骑竹马玩耍的儿童,如今都已面目全非。
- “且寻春色莫寻人”:
- 字词:“春色”,春天的景色。
- 句意:姑且去寻觅春天的景色吧,不要再去寻找过去的人了。
- “溪山不似当时见”:
- 字词:“溪山”,溪流和山峦。
- 句意:溪流和山峦已不像当年见到的样子。
- “只为交游半是尘”:
- 字词:“交游”,交往的人;“半是尘”,一半的人已经离世化作尘土。
- 句意:只是因为过去交往的人大多已经离世了。
现代译文
那些一起骑竹马的儿时伙伴已没了当年模样,
姑且去寻觅春天景色,别再去寻找旧人。
溪流和山峦已不像当年见到的模样,
只因为过去交往的人大多已离世化作了尘土。
创作背景
黄裳生活在北宋时期。这首《还乡有感》具体创作时间不详,但从诗的内容可推测,是诗人回到故乡时所作。在漫长的岁月中,社会经历了变迁,个人也历经了许多事,当他回到阔别已久的家乡,看到儿时熟悉的一切都发生了巨大变化,不禁感慨万千,于是写下此诗以抒发内心的情感。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗中多处运用对比,将儿时的伙伴“竹马儿童”与如今的“已失真”进行对比,突出时光对人的改变;将过去见到的“溪山”与现在的“不似当时见”对比,强调世事的变迁。
- 借景抒情:通过描写故乡的溪山景色的变化,抒发了诗人对人事无常的感慨,借景传达出内心的哀伤。
- 语言特色:语言直白质朴,没有过多的修饰,但却能真切地表达出诗人的情感。如“竹马儿童已失真”“溪山不似当时见”等语句,简单平实,却蕴含着深深的沧桑感。
- 意境营造:整首诗营造出一种伤感、惆怅的意境。诗人回到故乡,本是满怀期待,却发现一切都已物是人非,儿时的玩伴不再,熟悉的溪山也变了样,这种失落和哀伤的情绪弥漫在整首诗中,让读者能深刻感受到诗人对时光流逝和人生无常的无奈。
常见问题
《还乡有感》的作者和朝代是什么?
《还乡有感》的作者是黄裳,页面按宋作品展示。
《还乡有感》主要写了什么?
这首诗以诗人还乡为背景,抒发了时光流逝、人事变迁的感慨。诗人看到儿时伙伴已变了模样,溪山景色也与记忆中不同,意识到昔日交往之人大多已离世,从而表达出对时光无情和人生无常的深沉喟叹。
《还乡有感》的创作背景是什么?
黄裳生活在北宋时期。这首《还乡有感》具体创作时间不详,但从诗的内容可推测,是诗人回到故乡时所作。在漫长的岁月中,社会经历了变迁,个人也历经了许多事,当他回到阔别已久的家乡,看到儿时熟悉的一切都发生了巨大变化,不禁感慨万千,于是写下此诗以抒发内心的情感。
《还乡有感》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :诗中多处运用对比,将儿时的伙伴“竹马儿童”与如今的“已失真”进行对比,突出时光对人的改变;将过去见到的“溪山”与现在的“不似当时见”对比,强调世事的变迁。 借景抒情 :通过描写故乡的溪山景色的变化,抒发了诗人对人事无常的感慨,借景传达出内心的哀伤。 语言特色 :语言直白质朴,没有过多的修饰,但却能真切地表达出诗人的情感。如“竹马儿童已失...