这首诗围绕滕王园池展开,抒发了对昔人已非的感慨,表达了对时光流逝、人生迷误的思考,以及对美好缘分终结的怅惘之情。
次禹弼同游滕王园池之韵 其二
徘徊池上昔人非,不为劳生竟自迷。
花下百年缘分满,月明谁听杜鹃啼。
花下百年缘分满,月明谁听杜鹃啼。
简要说明
逐句注释
- “徘徊池上昔人非”:
- 字词:“徘徊”,在一个地方来回地走;“昔人”,过去的人。
- 句意:在池边徘徊,当年的人已经不在了。
- “不为劳生竟自迷”:
- 字词:“劳生”,辛劳的人生;“竟”,竟然;“自迷”,自己迷失。
- 句意:没有因为辛劳的人生而清醒,竟然自己迷失了方向。
- “花下百年缘分满”:
- 字词:“百年”,表示时间长久;“缘分满”,指缘分到了尽头。
- 句意:在花下度过的长久时光里,缘分已经走到了尽头。
- “月明谁听杜鹃啼”:
- 字词:“月明”,明亮的月光;“杜鹃啼”,杜鹃鸟的啼叫,在古代诗词中常象征哀伤、思念等情感。
- 句意:在明亮的月光下,谁会倾听杜鹃鸟哀伤的啼叫呢。
现代译文
在池边徘徊,当年的人已不见踪影,
没有因生活的辛劳而清醒,竟自己迷失了自我。
在花下度过的漫长岁月,缘分已然走到尽头,
明月皎洁,却不知有谁会倾听杜鹃的哀啼。
创作背景
黄裳生活于北宋时期,这首诗是他和禹弼同游滕王园池后,和禹弼诗韵所作。具体创作时间难以精确确定,但从诗中可以推测,当时诗人或许是在游览古迹时,联想到过往的人事变迁,感慨时光易逝、人生无常,从而借景抒情写下此诗。
艺术赏析
- 表现手法:
- 借景抒情:诗人通过描写滕王园池、花、明月、杜鹃啼等景象,抒发了自己内心的感慨。如“徘徊池上昔人非”,借池边徘徊的场景,引出对昔人的怀念;“月明谁听杜鹃啼”,以明月和杜鹃啼营造出一种哀伤、孤寂的氛围,表达自己的怅惘之情。
- 对比映衬:“昔人非”与当下的“自迷”形成对比,突出时光的流逝和人生的变化,强化了诗人的感慨。
- 语言特色:语言简洁凝练,用词精准,如“非”“迷”“满”等字,简洁而有力地表达出诗人的情感。诗句通俗易懂,但又蕴含着深刻的哲理和情感。
- 意境营造:整首诗营造出一种清幽、哀伤的意境。明月下杜鹃的啼叫,花下已尽的缘分,池边徘徊的诗人,共同构成了一幅充满惆怅和迷茫的画面,让读者感受到诗人对时光和人生的思考。
常见问题
《次禹弼同游滕王园池之韵 其二》的作者和朝代是什么?
《次禹弼同游滕王园池之韵 其二》的作者是黄裳,页面按宋作品展示。
《次禹弼同游滕王园池之韵 其二》主要写了什么?
这首诗围绕滕王园池展开,抒发了对昔人已非的感慨,表达了对时光流逝、人生迷误的思考,以及对美好缘分终结的怅惘之情。
《次禹弼同游滕王园池之韵 其二》的创作背景是什么?
黄裳生活于北宋时期,这首诗是他和禹弼同游滕王园池后,和禹弼诗韵所作。具体创作时间难以精确确定,但从诗中可以推测,当时诗人或许是在游览古迹时,联想到过往的人事变迁,感慨时光易逝、人生无常,从而借景抒情写下此诗。
《次禹弼同游滕王园池之韵 其二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 借景抒情 :诗人通过描写滕王园池、花、明月、杜鹃啼等景象,抒发了自己内心的感慨。如“徘徊池上昔人非”,借池边徘徊的场景,引出对昔人的怀念;“月明谁听杜鹃啼”,以明月和杜鹃啼营造出一种哀伤、孤寂的氛围,表达自己的怅惘之情。 对比映衬 :“昔人非”与当下的“自迷”形成对比,突出时光的流逝和人生的变化,强化了诗人的感慨。 语言特色 :语言简洁凝练,用...