跋王荆公题燕侍郎山水图

· 张商英

相君开卷忆江东,仿佛钟山与此同。
今日还为一居士,翛然身在画图中。

简要说明

这首诗围绕王安石题燕侍郎山水图展开,诗中推测王安石看到画时忆起江东景色,又写如今王安石身为居士,仿佛置身于画图之中,表达出一种超脱闲适之感。

逐句注释

  • “相君开卷忆江东”:
    • 字词:“相君”,对宰相的尊称,这里指王安石;“开卷”,打开画卷;“江东”,长江下游以东地区。
    • 句意:宰相王安石打开画卷回忆起江东的景色。
  • “仿佛钟山与此同”:
    • 字词:“仿佛”,好像;“钟山”,在今江苏南京,王安石晚年隐居于此。
    • 句意:好像钟山上的景色与画中的景色相同。
  • “今日还为一居士”:
    • 字词:“居士”,在家修行的佛教徒,这里指王安石晚年退隐后的身份。
    • 句意:如今王安石已经成为一位居士。
  • “翛然身在画图中”:
    • 字词:“翛然”,自由自在、无拘无束的样子。
    • 句意:自由自在地仿佛身处在画图之中。

现代译文

宰相王安石打开画卷回忆起江东的美景,
好似钟山上的风光与画里一模一样。
如今他已是一位自在的居士,
无拘无束仿佛置身于画图中央。

创作背景

王安石曾两次任宰相,推行变法,但后来变法受阻,他多次被罢相。晚年王安石退居江宁(今江苏南京),过着隐居的生活,自号“半山居士”。张商英看到王安石题在燕侍郎山水图上的内容后,有感而发创作此诗。具体创作时间难以精确考证,但大致是在王安石晚年退隐之后。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 联想想象:诗人通过想象王安石看到画卷时回忆江东景色,以及他身为居士置身画中的情景,拓展了诗歌的意境,使读者能感受到王安石当时的心境。
    • 虚实结合:“相君开卷忆江东,仿佛钟山与此同”是虚写,是诗人对王安石看到画时心理活动的推测;“今日还为一居士,翛然身在画图中”则将现实中王安石的居士身份与想象中他置身画中的情景相结合,虚实相生,增添了诗歌的艺术感染力。
  • 语言特色:语言简洁直白,通俗易懂,没有过多的修饰,但却准确地传达出了诗歌的主旨和情感。
  • 意境营造:诗中营造出一种闲适、超脱的意境。通过描绘王安石作为居士置身画中的情景,让读者感受到一种远离尘世喧嚣、自由自在的氛围,同时也表达了对王安石晚年生活状态的一种理解和赞赏。

常见问题

《跋王荆公题燕侍郎山水图》的作者和朝代是什么?

《跋王荆公题燕侍郎山水图》的作者是张商英,页面按宋作品展示。

《跋王荆公题燕侍郎山水图》主要写了什么?

这首诗围绕王安石题燕侍郎山水图展开,诗中推测王安石看到画时忆起江东景色,又写如今王安石身为居士,仿佛置身于画图之中,表达出一种超脱闲适之感。

《跋王荆公题燕侍郎山水图》的创作背景是什么?

王安石曾两次任宰相,推行变法,但后来变法受阻,他多次被罢相。晚年王安石退居江宁(今江苏南京),过着隐居的生活,自号“半山居士”。张商英看到王安石题在燕侍郎山水图上的内容后,有感而发创作此诗。具体创作时间难以精确考证,但大致是在王安石晚年退隐之后。

《跋王荆公题燕侍郎山水图》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 联想想象 :诗人通过想象王安石看到画卷时回忆江东景色,以及他身为居士置身画中的情景,拓展了诗歌的意境,使读者能感受到王安石当时的心境。 虚实结合 :“相君开卷忆江东,仿佛钟山与此同”是虚写,是诗人对王安石看到画时心理活动的推测;“今日还为一居士,翛然身在画图中”则将现实中王安石的居士身份与想象中他置身画中的情景相结合,虚实相生,增添了诗歌的艺术...