这首诗记录了苏轼雨中拜访舒教授的经历。诗中先描绘了舒教授居所清幽的环境,接着展现了舒教授乐在独处、禅意悠然的生活状态,以及两人相聚时以茶茗、妙香涤荡尘虑的情景。最后由此次闲趣联想到人生忧患,表达了对安闲生活的向往。
雨中过舒教授
窗扉静无尘,几砚寒生雾。
美人乐幽独,有得缘无慕。
坐依蒲褐禅,起听风瓯语。
客来淡无有,洒扫凉冠履。
浓茗洗积昏,妙香浄浮虑。
归来北堂暗,一一微萤度。
此生忧患中,一饷安闲处。
飞鸢悔前笑,黄犬悲晚悟。
自非陶靖节,谁识此闲趣。
简要说明
逐句注释
- “疏疏帘外竹,浏浏竹间雨”:
- 字词:“疏疏”,形容竹影稀疏;“浏浏”,象声词,形容雨声。
- 句意:稀疏的竹影映在帘外,淅淅沥沥的雨声从竹林间传来。
- “窗扉静无尘,几砚寒生雾”:
- 字词:“窗扉”,窗户;“几砚”,书桌和砚台。
- 句意:窗户安静得没有一点灰尘,书桌和砚台因寒意生出雾气。
- “美人乐幽独,有得缘无慕”:
- 字词:“美人”,此处指舒教授;“幽独”,幽静独处;“无慕”,没有贪慕之心。
- 句意:舒教授乐于幽静独处,有所收获是因为没有贪慕名利之心。
- “坐依蒲褐禅,起听风瓯语”:
- 字词:“蒲褐”,用蒲草编织的褐色衣服,指僧人或隐士的穿着;“风瓯语”,煮茶时茶瓯发出的声音。
- 句意:舒教授坐着时依靠着蒲褐参禅,起身时倾听煮茶的声音。
- “客来淡无有,洒扫凉冠履”:
- 字词:“淡无有”,没有繁琐的礼节;“冠履”,帽子和鞋子,代指人。
- 句意:客人来了没有繁琐的礼节,只是洒扫庭院,让客人感到凉爽。
- “浓茗洗积昏,妙香浄浮虑”:
- 字词:“浓茗”,浓茶;“积昏”,长久的昏沉;“妙香”,美好的香气;“浮虑”,浮躁的思虑。
- 句意:用浓茶洗去长久的昏沉,用妙香净化浮躁的思虑。
- “归来北堂暗,一一微萤度”:
- 字词:“北堂”,指居室;“微萤”,微弱的萤火虫。
- 句意:回来时居室已经昏暗,一只只萤火虫飞过。
- “此生忧患中,一饷安闲处”:
- 字词:“忧患”,忧愁祸患;“一饷”,一会儿。
- 句意:这一生都在忧愁祸患中度过,只有这一会儿能享受安闲。
- “飞鸢悔前笑,黄犬悲晚悟”:
- 字词:“飞鸢悔前笑”,典出《后汉书·马援传》,马援南征时,看到瘴气中的飞鸢,后悔自己以前嘲笑那些害怕瘴气的人;“黄犬悲晚悟”,典出《史记·李斯列传》,李斯临刑前,后悔自己没能早悟,不能再与儿子一起牵黄犬出上蔡东门打猎。
- 句意:就像马援后悔从前嘲笑他人,李斯悲叹自己觉悟太晚。
- “自非陶靖节,谁识此闲趣”:
- 字词:“陶靖节”,即陶渊明,谥号靖节先生;“闲趣”,安闲的情趣。
- 句意:如果不是像陶渊明那样的人,谁能懂得这种安闲的情趣呢。
现代译文
稀疏的竹影映在帘外,
淅淅沥沥的雨声从竹林间传来。
窗户安静得没有一点灰尘,
书桌和砚台因寒意生出雾气。
舒教授乐于幽静独处,
有所收获是因为没有贪慕名利之心。
他坐着时依靠着蒲褐参禅,
起身时倾听煮茶的声音。
客人来了没有繁琐的礼节,
只是洒扫庭院,让客人感到凉爽。
用浓茶洗去长久的昏沉,
用妙香净化浮躁的思虑。
回来时居室已经昏暗,
一只只萤火虫飞过。
这一生都在忧愁祸患中度过,
只有这一会儿能享受安闲。
就像马援后悔从前嘲笑他人,
李斯悲叹自己觉悟太晚。
如果不是像陶渊明那样的人,
谁能懂得这种安闲的情趣呢。
创作背景
苏轼一生仕途坎坷,历经多次被贬。这首诗具体创作时间不详,但应是他在人生某个阶段经历忧患后所作。他拜访舒教授,在其清幽的居所中感受到了难得的安闲,从而触发了内心的感慨,写下此诗。
艺术赏析
- 表现手法:
- 环境烘托:诗开篇通过描写“疏疏帘外竹,浏浏竹间雨。窗扉静无尘,几砚寒生雾”的清幽环境,烘托出舒教授居所的宁静,也为后文展现其悠然的生活状态做铺垫。
- 用典抒情:“飞鸢悔前笑,黄犬悲晚悟”运用马援和李斯的典故,含蓄地表达了苏轼对自己人生的反思和对仕途忧患的感慨。
- 语言特色:语言质朴自然,如“疏疏”“浏浏”等叠词的运用,增添了诗歌的音韵美,同时生动地描绘出了景物的特征。
- 意境营造:整首诗营造出一种清幽、宁静的意境。从雨中的竹、安静的窗扉,到煮茶的声音、微弱的萤火虫,构成了一幅静谧的画面,与苏轼内心对安闲生活的向往相契合,情景交融,使读者能深刻感受到他在忧患中对片刻安闲的珍视。
常见问题
《雨中过舒教授》的作者和朝代是什么?
《雨中过舒教授》的作者是苏轼,页面按宋作品展示。
《雨中过舒教授》主要写了什么?
这首诗记录了苏轼雨中拜访舒教授的经历。诗中先描绘了舒教授居所清幽的环境,接着展现了舒教授乐在独处、禅意悠然的生活状态,以及两人相聚时以茶茗、妙香涤荡尘虑的情景。最后由此次闲趣联想到人生忧患,表达了对安闲生活的向往。
《雨中过舒教授》的创作背景是什么?
苏轼一生仕途坎坷,历经多次被贬。这首诗具体创作时间不详,但应是他在人生某个阶段经历忧患后所作。他拜访舒教授,在其清幽的居所中感受到了难得的安闲,从而触发了内心的感慨,写下此诗。
《雨中过舒教授》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 环境烘托 :诗开篇通过描写“疏疏帘外竹,浏浏竹间雨。窗扉静无尘,几砚寒生雾”的清幽环境,烘托出舒教授居所的宁静,也为后文展现其悠然的生活状态做铺垫。 用典抒情 :“飞鸢悔前笑,黄犬悲晚悟”运用马援和李斯的典故,含蓄地表达了苏轼对自己人生的反思和对仕途忧患的感慨。 语言特色 :语言质朴自然,如“疏疏”“浏浏”等叠词的运用,增添了诗歌的音韵美,同时...