次韵答刘泾

这首诗是苏轼对刘泾的和诗。诗中苏轼先劝诫刘泾吟诗应摆脱哀怨之态，随后夸赞刘泾才华横溢，如芝兰般自会散发芬芳。接着苏轼描述自己生活的闲适自足，表达对宁静生活的享受，最后流露出对自由行舟、摆脱俗务的向往。

• “吟诗莫作秋虫声，天公怪汝钩物情，使汝未老华发生”：
  • 字词：“秋虫声”，指哀怨、悲戚的吟诗声调；“钩物情”，勾起外物的情感，即因外物触发情感而吟诗；“华发”，白发。
  • 句意：吟诗不要像秋虫哀鸣一样，老天会责怪你因外物触动太多情感，让你还没老就生出白发。
• “芝兰得雨蔚青青，何用自燔以出馨”：
  • 字词：“芝兰”，香草，比喻有才华的人；“蔚青青”，形容草木茂盛的样子；“自燔”，自己焚烧，这里指过度抒发情感；“馨”，香气。
  • 句意：有才华的人就像芝兰得到雨水滋润会自然茂盛，何必自己煎熬来散发出香气呢。
• “细书千纸杂真行，新音百变口如莺”：
  • 字词：“细书”，小字书写；“真行”，楷书和行书；“新音”，新的音韵、韵律。
  • 句意：你能写上千张夹杂着楷书和行书的小字，口中能发出百变的新韵，像黄莺一样动听。
• “异义蜂起弟子争，舌翻波澜卷齐城”：
  • 字词：“异义蜂起”，不同的见解像蜜蜂一样纷纷出现；“卷齐城”，夸张说法，形容口才了得，能掀起如卷动齐城般的声势。
  • 句意：你提出的不同见解让弟子们纷纷争论，你口才出众，能掀起如波澜般的声势。
• “万卷堆胸兀相撑，以病为乐子未惊”：
  • 字词：“万卷堆胸”，形容学识渊博；“兀相撑”，形容知识在胸中充实的样子；“以病为乐”，可能指刘泾在追求学问中不顾身体。
  • 句意：你胸中堆积着万卷诗书，知识充实，把追求学问的“苦”当作快乐，你并不为此惊讶。
• “我有至味非煎烹，是中之乐吁难名”：
  • 字词：“至味”，极致的味道；“吁”，感叹词。
  • 句意：我有极致的味道并非是烹饪出来的，其中的乐趣难以用言语表达。
• “绿槐如山暗广庭，飞虻绕耳细而清”：
  • 字词：“暗广庭”，使广阔的庭院昏暗；“飞虻”，小飞虫。
  • 句意：绿色的槐树像山一样遮住了广阔的庭院，飞虻绕着耳边发出细微而清脆的声音。
• “败席展转卧见经，亦自不嫌翠织成”：
  • 字词：“败席”，破旧的席子；“翠织成”，可能指精美的织物，这里与“败席”对比。
  • 句意：我在破旧的席子上辗转反侧，躺着能看到经书，自己也不嫌弃破旧的席子，不羡慕精美的织物。
• “意行信足无沟坑，不识五郎呼作卿”：
  • 字词：“意行信足”，随心行走，随意漫步；“五郎”“卿”，可能是指特定的人，这里表示不在意身份地位。
  • 句意：我随心漫步不用担心沟坑，也不在意别人的身份，随意称呼。
• “吏民哀我老不明，相戒无复烦鞭刑”：
  • 字词：“哀”，怜悯；“相戒”，互相告诫。
  • 句意：官吏和百姓怜悯我年老昏聩，互相告诫不要再让我动用鞭刑。
• “时临泗水照星星，微风不起镜面平”：
  • 字词：“泗水”，河流名；“星星”，形容头发花白。
  • 句意：我时常到泗水旁照着自己花白的头发，水面没有微风，像镜子一样平静。
• “安得一舟如叶轻，卧闻邮签报水程”：
  • 字词：“邮签”，古代邮驿传递时用的签牌，这里指报行程的信息。
  • 句意：怎么能得到一艘像树叶一样轻的小船，我躺着听着报行程的信息呢。
• “莼羹羊酪不须评，一饱且救饥肠鸣”：
  • 字词：“莼羹羊酪”，两种美食，这里代表不同的生活享受；“肠鸣”，肚子饿发出的声音。
  • 句意：不用去评价莼羹和羊酪哪个更好，能吃饱先解决肚子饿的问题。

吟诗别学那秋虫哀鸣般悲戚，
老天会怪你过多触动外物情，
让你年纪轻轻就生出了白发。
有才华的人如芝兰遇雨繁茂，
何必自我煎熬来散发芬芳。
你能写千张杂着真行的小字，
音韵百变如黄莺歌声般动听。
你见解独到引得弟子们争论，
口才了得能掀起如城的波澜。
你胸中堆积万卷学识很充实，
把追求学问之苦当作是快乐。
我有独特的滋味并非靠烹饪，
其中乐趣实在难以用言形容。
绿槐如山大院变得昏暗无光，
飞虻绕耳声音细微又很清脆。
我在破席上辗转能看到经书，
也不嫌弃破席羡慕精美织物。
我随心漫步不担心有沟有坑，
不在意身份随意与人来称呼。
官吏百姓怜悯我年老又昏聩，
互相告诫别让我动用那鞭刑。
我常到泗水旁照见花白头发，
水面平静得如同镜面一般啊。
怎能有艘像树叶般轻的小船，
我躺着听报行程的信息多闲。
不用去评莼羹羊酪哪个更好，
能吃饱先解决饥饿的肠鸣声。

此诗创作于苏轼被贬期间。刘泾与苏轼交往密切，他写诗给苏轼，苏轼便作此诗回应。当时苏轼处于人生的困境，政治上遭受打压，但他在诗中展现出一种豁达超脱的心境，同时也是对刘泾的一种劝诫与交流。

• 表现手法：
  • 对比：诗中将刘泾才华横溢、积极追求学问的状态与自己闲适、超脱的生活状态形成对比，突出了两人不同的生活态度和人生追求。如写刘泾“细书千纸杂真行，新音百变口如莺”，而自己则是“绿槐如山暗广庭，飞虻绕耳细而清”。
  • 夸张：“舌翻波澜卷齐城”运用夸张的手法，生动地表现出刘泾口才出众，见解新颖，引发弟子们激烈争论的场景。
• 语言特色：语言通俗易懂，却又富有表现力。如“吟诗莫作秋虫声”“莼羹羊酪不须评”等语句，用直白的语言表达深刻的道理和情感，易于读者理解。
• 意境营造：通过对自身生活场景的描写，如“绿槐如山暗广庭，飞虻绕耳细而清”“时临泗水照星星，微风不起镜面平”，营造出一种宁静、闲适、超脱的意境，表达了苏轼在困境中追求内心平静和自由的心境。同时，诗中也蕴含着对人生的思考和对生活的豁达态度。