答任师中家汉公

这首诗是苏轼回应任师中、家汉公而作。诗中先回忆父亲未出仕时家中的生活场景以及与任师中交往的往事，感慨岁月流逝、故人离世。接着赞扬任师中为官的功绩，对他归隐的选择表示理解。然后提及自己的现状，表达出对仕途的失望和归隐的愿望。最后对任师中、家汉公的关怀表示感谢，并以“我师宁与蘧”表明自己的人生态度。

• “先君昔未仕，杜门皇祐初”：
  • 字词：“先君”，指苏轼的父亲苏洵；“杜门”，闭门；“皇祐”，宋仁宗年号。
  • 句意：先父当年尚未出仕，在皇祐初年闭门隐居。
• “道德无贫贱，风采照乡闾”：
  • 字词：“乡闾”，乡里。
  • 句意：有道德的人不分贫贱，父亲的风采照耀着乡里。
• “何尝疏小人，小人自阔疏”：
  • 字词：“阔疏”，疏远。
  • 句意：父亲何曾疏远小人，是小人自己疏远他。
• “出门无所诣，老史在郊墟”：
  • 字词：“诣”，到；“郊墟”，郊外。
  • 句意：出门没什么地方可去，只有老史住在郊外。
• “门前万竿竹，堂上四库书”：
  • 字词：“四库书”，指丰富的藏书。
  • 句意：门前有万竿竹子，堂上摆满了书籍。
• “高树红消梨，小池白芙蕖”：
  • 字词：“红消梨”，梨的一种；“芙蕖”，荷花。
  • 句意：高大的树上结着红消梨，小池塘里开着白色的荷花。
• “常呼赤脚婢，雨中撷园蔬”：
  • 字词：“赤脚婢”，婢女；“撷”，采摘。
  • 句意：常常呼唤婢女，在雨中采摘园中的蔬菜。
• “矫矫任夫子，罢官还旧庐”：
  • 字词：“矫矫”，出众的样子；“旧庐”，旧居。
  • 句意：出众的任先生，罢官后回到旧居。
• “是时里中儿，始识长者车”：
  • 字词：“长者车”，指有德行的人的车。
  • 句意：那时乡里的小孩，才认识了任先生的车。
• “烹鸡酌白酒，相对欢有余”：
  • 字词：“酌”，饮酒。
  • 句意：杀鸡斟酒，相对而坐，欢乐无穷。
• “有如庞德公，往还葛与徐”：
  • 字词：“庞德公”，东汉隐士；“葛与徐”，指诸葛亮和徐庶。
  • 句意：就像庞德公和诸葛亮、徐庶交往一样。
• “妻子走堂下，主人竟谁欤”：
  • 字词：“妻子”，妻子和儿女。
  • 句意：妻子儿女在堂下走动，主人究竟是谁呢。
• “我时年尚幼，作赋慕相如”：
  • 字词：“相如”，指司马相如。
  • 句意：我当时年纪还小，作赋仰慕司马相如。
• “侍立看君谈，精悍实起予”：
  • 字词：“起予”，启发我。
  • 句意：我侍立一旁看您交谈，您的精明强悍着实启发了我。
• “岁月曾几何，耆老逝不居”：
  • 字词：“耆老”，老人；“逝不居”，去世。
  • 句意：岁月没过多久，老人们都去世了。
• “史侯最先没，孤坟拱桑樗”：
  • 字词：“史侯”，指老史；“拱”，两手合围；“桑樗”，桑树和臭椿树。
  • 句意：史侯最先去世，孤坟旁的桑树和臭椿树都有两手合围那么粗了。
• “我亦涉万里，清血满襟袪”：
  • 字词：“清血”，血泪；“襟袪”，衣襟。
  • 句意：我也跋涉了万里，血泪沾满了衣襟。
• “漂流二十年，始悟万缘虚”：
  • 字词：“万缘”，各种因缘。
  • 句意：漂泊了二十年，才领悟到一切因缘都是虚幻的。
• “独喜任夫子，老佩刺史鱼”：
  • 字词：“刺史鱼”，刺史的官印。
  • 句意：唯独高兴任先生，年老还佩戴着刺史的官印。
• “威行乌白蛮，解辫请冠裾”：
  • 字词：“乌白蛮”，古代少数民族；“冠裾”，帽子和衣服，这里指接受汉化。
  • 句意：任先生的威望在乌白蛮中传播，他们解开辫子请求穿上汉服。
• “方当入奏事，清庙陈璠玙”：
  • 字词：“清庙”，宗庙；“璠玙”，美玉，这里指美好的建议。
  • 句意：正当您要入朝奏事，在宗庙中献上美好的建议。
• “胡为厌轩冕，归意不少纾”：
  • 字词：“轩冕”，指官职；“纾”，缓解。
  • 句意：为什么您厌恶官职，归隐的心意一点也不缓解。
• “上蔡有良田，黄沙走清渠”：
  • 字词：“上蔡”，地名。
  • 句意：上蔡有肥沃的田地，黄沙中流淌着清澈的水渠。
• “罢亚百顷稻，雍容十年储”：
  • 字词：“罢亚”，稻穗下垂的样子；“雍容”，从容。
  • 句意：百顷稻田稻穗下垂，从容地有十年的储备。
• “闲随李丞相，搏射鹿与猪”：
  • 字词：“李丞相”，未详何人。
  • 句意：闲暇时跟随李丞相，捕猎鹿和猪。
• “苍鹰十斤重，猛犬如黄馿”：
  • 字词：“馿”，同“驴”。
  • 句意：苍鹰有十斤重，猛犬像黄驴一样。
• “岂比陶渊明，穷苦自把锄”：
  • 字词：“锄”，同“锄”。
  • 句意：哪里像陶渊明，穷困潦倒自己拿着锄头劳作。
• “我今四十二，衰发不满梳”：
  • 字词：“衰发”，稀疏的头发。
  • 句意：我如今四十二岁，稀疏的头发都梳不满。
• “彭城古名郡，乏人偶见除”：
  • 字词：“彭城”，今江苏徐州；“除”，任命官职。
  • 句意：彭城是古老的名郡，因为缺乏人才我才被任命。
• “头颅已可知，几何不樵渔”：
  • 字词：“樵渔”，砍柴捕鱼，指归隐。
  • 句意：我的头颅已经可以预见衰老，没多久就要归隐了。
• “会当相从去，芒鞋老菑畬”：
  • 字词：“芒鞋”，草鞋；“菑畬”，开垦三年的田地。
  • 句意：我会跟随您一起去，穿着草鞋在田地里终老。
• “念子瘴江边，怀抱向谁摅”：
  • 字词：“瘴江”，有瘴气的江水；“摅”，抒发。
  • 句意：想到您在瘴江边，怀抱向谁抒发呢。
• “赖我同年友，相欢出同舆”：
  • 字词：“同年友”，同一年考中科举的朋友。
  • 句意：幸亏有我的同年好友，一起欢乐地同乘一辆车。
• “冰盘荐文鲔，玉斝倾浮蛆”：
  • 字词：“文鲔”，有花纹的鲔鱼；“玉斝”，玉杯；“浮蛆”，酒面上的泡沫。
  • 句意：冰盘里端上有花纹的鲔鱼，玉杯里倒满有泡沫的酒。
• “醉中忽思我，清诗缀琼琚”：
  • 字词：“琼琚”，美玉，这里指美好的诗句。
  • 句意：您醉中忽然想起我，写下美好的诗句。
• “知我少所谐，教我时卷舒”：
  • 字词：“谐”，和谐；“卷舒”，屈伸，指处世的态度。
  • 句意：您知道我很少与人和谐相处，教我适时地屈伸。
• “世事日反复，翩如风中旟”：
  • 字词：“旟”，旗帜。
  • 句意：世事一天天反复无常，像风中的旗帜一样飘荡。
• “雀罗吊廷尉，秋扇悲婕妤”：
  • 字词：“雀罗吊廷尉”，指汉代廷尉翟公失势后门可罗雀；“秋扇悲婕妤”，指班婕妤失宠如秋天的扇子被遗弃。
  • 句意：就像翟公失势、班婕妤失宠一样，世事无常。
• “升沈一何速，喜怒纷众狙”：
  • 字词：“升沈”，升降；“众狙”，众猴，这里指众人。
  • 句意：升降是多么迅速，众人的喜怒无常。
• “作诗谢二子，我师宁与蘧”：
  • 字词：“宁与蘧”，宁武子和蘧伯玉，都是春秋时期的贤士。
  • 句意：作诗感谢你们二位，我以宁武子和蘧伯玉为师。

先父当年还未出仕，在皇祐初年闭门隐居。
有道德的人不分贫贱，父亲的风采照耀着乡里。
父亲何曾疏远小人，是小人自己疏远他。
出门没什么地方可去，只有老史住在郊外。
门前有万竿竹子，堂上摆满了书籍。
高大的树上结着红消梨，小池塘里开着白色的荷花。
常常呼唤婢女，在雨中采摘园中的蔬菜。
出众的任先生，罢官后回到旧居。
那时乡里的小孩，才认识了任先生的车。
杀鸡斟酒，相对而坐，欢乐无穷。
就像庞德公和诸葛亮、徐庶交往一样。
妻子儿女在堂下走动，主人究竟是谁呢。
我当时年纪还小，作赋仰慕司马相如。
我侍立一旁看您交谈，您的精明强悍着实启发了我。
岁月没过多久，老人们都去世了。
史侯最先去世，孤坟旁的桑树和臭椿树都有两手合围那么粗了。
我也跋涉了万里，血泪沾满了衣襟。
漂泊了二十年，才领悟到一切因缘都是虚幻的。
唯独高兴任先生，年老还佩戴着刺史的官印。
任先生的威望在乌白蛮中传播，他们解开辫子请求穿上汉服。
正当您要入朝奏事，在宗庙中献上美好的建议。
为什么您厌恶官职，归隐的心意一点也不缓解。
上蔡有肥沃的田地，黄沙中流淌着清澈的水渠。
百顷稻田稻穗下垂，从容地有十年的储备。
闲暇时跟随李丞相，捕猎鹿和猪。
苍鹰有十斤重，猛犬像黄驴一样。
哪里像陶渊明，穷困潦倒自己拿着锄头劳作。
我如今四十二岁，稀疏的头发都梳不满。
彭城是古老的名郡，因为缺乏人才我才被任命。
我的头颅已经可以预见衰老，没多久就要归隐了。
我会跟随您一起去，穿着草鞋在田地里终老。
想到您在瘴江边，怀抱向谁抒发呢。
幸亏有我的同年好友，一起欢乐地同乘一辆车。
冰盘里端上有花纹的鲔鱼，玉杯里倒满有泡沫的酒。
您醉中忽然想起我，写下美好的诗句。
您知道我很少与人和谐相处，教我适时地屈伸。
世事一天天反复无常，像风中的旗帜一样飘荡。
就像翟公失势、班婕妤失宠一样，世事无常。
升降是多么迅速，众人的喜怒无常。
作诗感谢你们二位，我以宁武子和蘧伯玉为师。

此诗创作于宋神宗熙宁十年（1077 年），苏轼任徐州知州时。任师中、家汉公是苏轼的友人，他们写诗给苏轼，苏轼便作此诗回应。诗中回忆了早年父亲苏洵未出仕时家中的生活以及与任师中交往的情景，感慨岁月变迁，也表达了对仕途的感慨和归隐的愿望。

• 表现手法：
  • 回忆与现实交织：诗中先回忆父亲隐居时的生活以及与任师中交往的往事，然后回到现实，叙述自己的经历和任师中的现状，使诗歌内容丰富，情感深厚。
  • 用典丰富：运用了庞德公、司马相如、翟公、班婕妤、宁武子、蘧伯玉等多个典故，增强了诗歌的文化内涵和表现力，含蓄地表达了诗人的情感和思想。
  • 对比衬托：将任师中的为官功绩与归隐生活进行对比，又将自己的仕途现状与归隐愿望进行对比，突出了诗人对世事无常的感慨和对归隐生活的向往。
• 语言特色：语言质朴自然，不事雕琢，但情感真挚深沉。如“先君昔未仕，杜门皇祐初”“我今四十二，衰发不满梳”等语句，直白地表达了诗人的经历和心境。
• 意境营造：通过对往事的回忆和现实生活的描写，营造出一种沧桑、感慨的意境。既有对过去美好生活的怀念，又有对现实仕途的无奈，以及对未来归隐生活的憧憬，使读者能深刻感受到诗人复杂的情感。