子由将赴南都与余会宿于逍遥堂作两绝句读之殆不可为怀因和其诗以自解余观子由自少旷达天资近道又得至人养生长年之诀而余亦窃闻其一二以为今者宦游相别之日浅而异时退休相从之日长既以自解且以慰子由云 其一

· 苏轼

别期渐近不堪闻,风雨萧萧已断魂。
犹胜相逢不相识,形容变尽语音存。

简要说明

此诗围绕苏轼与苏辙即将分别之事展开,表达了苏轼面对分别时的伤感之情,同时以“犹胜相逢不相识”进行自我宽慰,体现出一种豁达,基调由伤感逐渐转向释怀。

逐句注释

  • “别期渐近不堪闻,风雨萧萧已断魂”:
    • 字词:“不堪闻”,不忍心听闻;“萧萧”,形容风雨声。
    • 句意:离别的日子越来越近,这样的消息实在让人不忍心听闻,风雨声萧萧作响,更让人心神俱碎。
  • “犹胜相逢不相识,形容变尽语音存”:
    • 字词:“犹胜”,还胜过;“形容”,容貌;“语音”,声音。
    • 句意:不过这样也还好,总比日后相逢却彼此认不出来要好,虽然容貌或许会改变,但声音还是能保留着旧日的熟悉。

现代译文

离别的日子一天天逼近,这消息实在让人难以承受,
风雨声萧瑟,仿佛要将我的灵魂都撕裂。
但这也胜过多年后相逢却互不相识的尴尬,
就算容貌都已改变,可熟悉的声音依旧还在。

创作背景

苏轼的弟弟苏辙(字子由)即将前往南都,兄弟二人在逍遥堂相聚住宿。苏辙作了两首绝句,苏轼读过后伤感不已,于是写了这首诗来自我排解。苏轼深知苏辙生性旷达,且知晓养生延年的秘诀,他认为此次宦游分别时间不会太长,日后退休还能长久相伴,所以在诗中既有离别之愁,又有自我宽慰。具体创作时间不详,但应是在苏轼为官期间兄弟分别之际。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 情景交融:开篇“风雨萧萧”的景象与“不堪闻”“已断魂”的离情别绪相融合,以景衬情,生动地渲染出离别时的哀伤氛围。
    • 对比衬托:“犹胜相逢不相识”将当下的离别与日后可能相逢却不识的情景进行对比,衬托出此刻虽有离别之痛,但还不至于落到那般遗憾的境地,从而起到自我宽慰的作用。
  • 语言特色:语言质朴自然,通俗易懂,却能真切地传达出诗人内心复杂的情感。用直白的话语诉说离别之苦和自我排解之意,使读者能深刻感受到兄弟间的深情。
  • 意境营造:诗中描绘了风雨交加的场景,营造出一种凄凉、哀伤的意境,为离别之情增添了浓厚的氛围。而后通过自我宽慰的话语,又使意境有了一丝豁达与释然,整体意境由悲转缓,体现出诗人复杂的心境。

常见问题

《子由将赴南都与余会宿于逍遥堂作两绝句读之殆不可为怀因和其诗以自解余观子由自少旷达天资近道又得至人养生长年之诀而余亦窃闻其一二以为今者宦游相别之日浅而异时退休相从之日长既以自解且以慰子由云 其一》的作者和朝代是什么?

《子由将赴南都与余会宿于逍遥堂作两绝句读之殆不可为怀因和其诗以自解余观子由自少旷达天资近道又得至人养生长年之诀而余亦窃闻其一二以为今者宦游相别之日浅而异时退休相从之日长既以自解且以慰子由云 其一》的作者是苏轼,页面按宋作品展示。

《子由将赴南都与余会宿于逍遥堂作两绝句读之殆不可为怀因和其诗以自解余观子由自少旷达天资近道又得至人养生长年之诀而余亦窃闻其一二以为今者宦游相别之日浅而异时退休相从之日长既以自解且以慰子由云 其一》主要写了什么?

此诗围绕苏轼与苏辙即将分别之事展开,表达了苏轼面对分别时的伤感之情,同时以“犹胜相逢不相识”进行自我宽慰,体现出一种豁达,基调由伤感逐渐转向释怀。

《子由将赴南都与余会宿于逍遥堂作两绝句读之殆不可为怀因和其诗以自解余观子由自少旷达天资近道又得至人养生长年之诀而余亦窃闻其一二以为今者宦游相别之日浅而异时退休相从之日长既以自解且以慰子由云 其一》的创作背景是什么?

苏轼的弟弟苏辙(字子由)即将前往南都,兄弟二人在逍遥堂相聚住宿。苏辙作了两首绝句,苏轼读过后伤感不已,于是写了这首诗来自我排解。苏轼深知苏辙生性旷达,且知晓养生延年的秘诀,他认为此次宦游分别时间不会太长,日后退休还能长久相伴,所以在诗中既有离别之愁,又有自我宽慰。具体创作时间不详,但应是在苏轼为官期间兄弟分别之际。

《子由将赴南都与余会宿于逍遥堂作两绝句读之殆不可为怀因和其诗以自解余观子由自少旷达天资近道又得至人养生长年之诀而余亦窃闻其一二以为今者宦游相别之日浅而异时退休相从之日长既以自解且以慰子由云 其一》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 情景交融 :开篇“风雨萧萧”的景象与“不堪闻”“已断魂”的离情别绪相融合,以景衬情,生动地渲染出离别时的哀伤氛围。 对比衬托 :“犹胜相逢不相识”将当下的离别与日后可能相逢却不识的情景进行对比,衬托出此刻虽有离别之痛,但还不至于落到那般遗憾的境地,从而起到自我宽慰的作用。 语言特色 :语言质朴自然,通俗易懂,却能真切地传达出诗人内心复杂的情感。...