书韩干牧马图

这首诗围绕韩干所绘的牧马图展开，诗人先回忆开元天宝年间皇家养马的盛况，描绘马的各种毛色、姿态，接着写当时的宫廷场景以及画师对马的描绘，最后通过对比，赞美韩干画中马的自然之态，表达对自由、不受拘束生活的向往。

• “南山之下，汧渭之间，想见开元天宝年”：
  • 字词：“南山”，终南山；“汧渭”，汧水和渭水；“开元天宝年”，唐玄宗的两个年号，是唐朝的盛世时期。
  • 句意：在终南山下，汧水和渭水之间，让人回想起开元、天宝年间的景象。
• “八坊分屯隘秦川，四十万匹如云烟”：
  • 字词：“八坊”，唐朝在陇右等地设立的八个牧马坊；“秦川”，泛指今陕西、甘肃秦岭以北的平原地带；“隘”，充满。
  • 句意：八个牧马坊分别屯驻，马匹布满了秦川大地，四十万匹马像云烟一样众多。
• “骓𬳵骃骆骊骝𫘪，白鱼赤兔骍皇䮧”：
  • 字词：这些都是形容马的毛色和品种的词汇。“骓”，毛色纯黑的马；“𬳵”，黄白杂毛的马等。
  • 句意：马的毛色繁多，有各种不同颜色和品种的马。
• “龙颅凤颈狞且妍，奇姿逸德隠驽顽”：
  • 字词：“狞且妍”，既显得凶猛又很俊美；“逸德”，出众的品德；“驽顽”，平庸愚顽的马。
  • 句意：马有着龙一样的头颅、凤一样的脖颈，既凶猛又俊美，它们奇异的姿态和出众的品质掩盖了那些平庸的马。
• “碧眼胡儿手足鲜，岁时剪刷供帝闲”：
  • 字词：“碧眼胡儿”，指西域来的养马人；“鲜”，敏捷；“帝闲”，帝王的马厩。
  • 句意：碧眼的胡人养马人手脚敏捷，按时为帝王的马厩修剪刷洗马匹。
• “柘袍临池侍三千，红妆照日光流渊”：
  • 字词：“柘袍”，指皇帝穿的赤黄色袍服；“侍三千”，指众多的宫女侍从；“流渊”，形容光彩照人。
  • 句意：皇帝穿着柘袍来到池边，身边有三千宫女侍从，她们的红妆在阳光下光彩照人。
• “楼下玉螭吐清寒，往来蹙踏生飞湍”：
  • 字词：“玉螭”，雕刻成螭形的喷水口；“蹙踏”，踩踏。
  • 句意：楼下玉螭吐出清凉的水，马匹往来踩踏，溅起的水花像飞流的急湍。
• “众工舐笔和朱铅，先生曹霸弟子韩”：
  • 字词：“众工”，众多画师；“舐笔和朱铅”，指画师们调颜料准备作画；“曹霸”，唐代著名画家，擅长画马；“韩”，指韩干，曹霸的弟子。
  • 句意：众多画师都在调颜料准备作画，而这幅画是曹霸先生的弟子韩干所绘。
• “厩马多肉尻脽圆，肉中画骨夸尤难，金羁玉勒绣罗鞍”：
  • 字词：“尻脽”，臀部；“金羁玉勒”，金属的马笼头和玉石的马嚼子；“绣罗鞍”，绣着花纹的丝绸马鞍。
  • 句意：马厩里的马大多肥硕，臀部滚圆，在肥马身上画出骨相来更值得夸赞，它们还配备着金羁、玉勒和绣罗鞍。
• “鞭棰刻烙伤天全，不如此图近自然”：
  • 字词：“鞭棰刻烙”，用鞭子抽打、用烙印标记，指对马的束缚和伤害；“天全”，天然的本性。
  • 句意：用鞭子抽打、烙印标记等方式伤害了马的天然本性，不如这幅图中的马更接近自然。
• “平沙细草荒芊绵，惊鸿脱兔争后先”：
  • 字词：“芊绵”，草木茂盛的样子；“惊鸿脱兔”，形容马奔跑时像受惊的鸿雁、逃脱的兔子一样敏捷。
  • 句意：平坦的沙地、细嫩的青草，一片繁茂的景象，马像惊鸿脱兔一样争先奔跑。
• “王良挟策飞上天，何必俯首服短辕”：
  • 字词：“王良”，春秋时晋国的善御者；“策”，马鞭；“短辕”，指拉车。
  • 句意：这些马就像王良驾驭着能飞上天一样，何必低头去拉短辕的车呢。

在终南山下，汧水和渭水之间，
让人不禁回想起开元、天宝的盛年。
八个牧马坊分驻，马匹布满秦川，
四十万匹马如云雾般弥漫眼前。
各种毛色的骏马聚集在一起，
龙首凤颈，既凶猛又俊美非凡。
碧眼的胡人养马人手脚利落，
按时为帝王马厩修剪刷洗不倦。
皇帝身着柘袍来到池边，
三千宫女侍从光彩照人映日艳。
楼下玉螭吐出清凉的水，
马匹踩踏溅起如飞流的急湍。
众多画师都在调颜料作画，
此画是曹霸弟子韩干的佳篇。
马厩里的马肥硕臀部滚圆，
肉中画骨更让人称赞。
它们配有金羁、玉勒和绣鞍，
但鞭笞烙印伤害了马的天然。
不如这幅图中的马接近自然，
在平沙细草间如惊鸿脱兔争先。
这些马应像王良驾车飞上天，
何必低头去拉那短辕的车辕。

苏轼生活在北宋时期，这首诗创作于他欣赏韩干所绘的牧马图之后。开元、天宝年间是唐朝的盛世，养马业十分发达。苏轼通过描绘这幅图，既展现了唐朝的繁荣景象，也借马的形象抒发自己的情感。当时北宋社会面临着一些问题，苏轼或许借对自由之马的赞美，表达对不受拘束、自由发展的向往，也可能有对人才被束缚的感慨。

• 表现手法：
  • 虚实结合：诗的前半部分描绘开元天宝年间皇家养马的盛况，是虚写，通过想象展现历史场景；后半部分描写韩干画中的马，是实写，将画面具体呈现在读者眼前。虚实结合，丰富了诗歌的内容。
  • 对比：将马厩里被束缚、受鞭笞烙印的马与韩干画中接近自然、自由奔跑的马进行对比，突出了画中马的自然之美，也表达了诗人对自由的向往。
• 语言特色：语言生动形象，运用了大量描绘马的毛色、姿态的词汇，如“骓𬳵骃骆骊骝𫘪，白鱼赤兔骍皇䮧”，使读者能感受到马的多样性和美丽。同时，一些比喻手法的运用，如“惊鸿脱兔”，让马的奔跑姿态更加鲜活。
• 意境营造：诗中营造出两种不同的意境。前半部分描绘宫廷场景，展现出一种繁华、热闹但又带有束缚感的氛围；后半部分描绘平沙细草间马自由奔跑的画面，营造出一种开阔、自由、自然的意境。通过这两种意境的转换，深化了诗歌的主题。