留别释迦院牡丹呈赵倅

这首诗是苏轼离别释迦院牡丹时所作，呈给赵倅。诗中围绕牡丹展开，既有对过去使君题诗的追忆，又有对时光流逝、人事变迁的感慨，借花与前人典故抒发了自己的身世之感和离情别绪。

• “春风小院初来时，壁间惟见使君诗”：
  • 字词：“使君”，对州郡长官的尊称，这里可能指前任长官。
  • 句意：当初在春风轻拂的时候来到这个小院，墙壁上只看到使君题写的诗。
• “应问使君何处去，凭花说与春风知”：
  • 字词：“凭”，凭借。
  • 句意：牡丹应该会问使君到哪里去了吧，那就凭借着花把消息说给春风知道。
• “年年岁岁何穷已，花似今年人老矣”：
  • 字词：“穷已”，穷尽、停止。
  • 句意：年年岁岁循环往复没有尽头，花还像今年这般娇艳，可人却已经老了。
• “去年崔护若重来，前度刘郎在千里”：
  • 字词：“去年崔护”，化用崔护“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”的典故；“前度刘郎”，用刘禹锡“前度刘郎今又来”的典故。
  • 句意：如果去年的崔护再来到这里，而像前度刘郎一样的我却远在千里之外了。

当初在春风里来到这小院，
墙壁上只见到使君的诗篇。
牡丹应会问使君去了哪里，
就凭花把消息说给春风听。
年年岁岁循环没有个尽头，
花儿还似今年人却已变老。
若去年的崔护再次来此地，
而我这前度刘郎却远在千里。

苏轼一生仕途坎坷，多次被贬、调任。此诗具体创作时间难以精准确定，但从诗中可以看出是他在离开某地释迦院时所作。可能是他在调任过程中，看到释迦院的牡丹，联想到前任使君，又感慨时光流逝、自身漂泊，于是写下此诗呈给赵倅，表达自己复杂的心境。

• 表现手法：
  • 用典：诗中运用了崔护和刘禹锡的典故，借古人的经历来抒发自己的感慨。崔护的故事增添了物是人非的惆怅，刘禹锡的典故则暗示了自己的宦海沉浮与漂泊不定，使诗歌的内涵更加丰富。
  • 借景抒情：以牡丹为景，通过牡丹的年年依旧盛开，与人的逐渐老去形成对比，抒发了时光易逝、人生无常的感慨，将情感融入到对牡丹的描写之中。
• 语言特色：语言自然流畅，通俗易懂，没有过多的雕琢痕迹。但在平实的语言中蕴含着深沉的情感，如“花似今年人老矣”一句，简单直白却又饱含沧桑之感。
• 意境营造：整首诗营造出一种惆怅、感慨的意境。小院、牡丹、春风等意象构成了一幅静谧而略带伤感的画面，与诗人内心的离情别绪和身世之感相契合，让读者能够深刻感受到诗人的情感波动。