和文与可洋川园池三十首 横湖

· 苏轼

贪看翠盖拥红妆,不觉湖边一夜霜。
卷却天机云锦段,从教匹练写秋光。

简要说明

这首诗描绘了横湖秋景,诗人因贪恋湖中的荷叶荷花美景而未察觉秋霜已至,霜后荷叶凋零,湖面如展开的白绢展现秋光,表达了诗人对横湖秋景变化的独特感受和欣赏之情。

逐句注释

  • “贪看翠盖拥红妆,不觉湖边一夜霜”:
    • 字词:“翠盖”,指荷叶,因其形状像伞盖且颜色翠绿;“红妆”,指荷花;“霜”,秋霜,代表秋天的到来。
    • 句意:诗人贪恋地看着那翠绿的荷叶簇拥着艳丽的荷花,不知不觉间湖边已经降下了一夜秋霜。
  • “卷却天机云锦段,从教匹练写秋光”:
    • 字词:“卷却”,收卷起来;“天机云锦段”,指像天上织女织出的华美的锦缎,这里比喻荷叶荷花构成的美景;“从教”,任凭;“匹练”,一匹白绢,这里形容霜后平静的湖面。
    • 句意:秋霜过后,如锦缎般的荷叶荷花美景被收卷起来,任凭平静的湖面像一匹白绢一样展现秋天的风光。

现代译文

我贪婪地观赏着那翠绿的荷叶簇拥着娇艳的荷花,
竟没发觉一夜秋霜已悄然降临在湖边。
秋霜仿佛收卷了如天上织锦般的美景,
让平静的湖面像一匹白绢尽情展现秋日的风光。

创作背景

苏轼与文与可(文同)是好友,文与可在洋州(今陕西洋县)任职时,修建了洋川园池,有三十处胜景,并为每处景观写诗。苏轼和诗这三十首,《横湖》便是其中之一。具体创作时间大概在苏轼与文与可交往期间,苏轼通过和诗表达对文与可所描绘景色的回应与自己的感悟。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 比喻:诗中运用了生动的比喻,如将荷叶比作“翠盖”,荷花比作“红妆”,形象地描绘出荷叶荷花的形态与色泽;把荷叶荷花构成的美景比作“天机云锦段”,把霜后的湖面比作“匹练”,使画面更加鲜明生动。
    • 对比:前两句写诗人贪恋夏日荷叶荷花的美景,后两句写秋霜降临后景色的变化,通过前后对比,突出了季节更替带来的景观差异,也表现出诗人对不同景色的敏锐感知。
  • 语言特色:语言清新自然,富有诗意。“贪看”“不觉”等词语生动地表现出诗人沉醉于美景的状态,使诗歌具有一种灵动的生活气息。
  • 意境营造:诗歌营造了两种不同的意境,前两句是夏日横湖荷叶荷花争艳的热闹、艳丽之境,后两句则是秋霜过后湖面平静的清冷、开阔之境。两种意境相互转换,展现出时间的变化和自然的更替,让读者感受到不同季节横湖景色的独特韵味。

常见问题

《和文与可洋川园池三十首 横湖》的作者和朝代是什么?

《和文与可洋川园池三十首 横湖》的作者是苏轼,页面按宋作品展示。

《和文与可洋川园池三十首 横湖》主要写了什么?

这首诗描绘了横湖秋景,诗人因贪恋湖中的荷叶荷花美景而未察觉秋霜已至,霜后荷叶凋零,湖面如展开的白绢展现秋光,表达了诗人对横湖秋景变化的独特感受和欣赏之情。

《和文与可洋川园池三十首 横湖》的创作背景是什么?

苏轼与文与可(文同)是好友,文与可在洋州(今陕西洋县)任职时,修建了洋川园池,有三十处胜景,并为每处景观写诗。苏轼和诗这三十首,《横湖》便是其中之一。具体创作时间大概在苏轼与文与可交往期间,苏轼通过和诗表达对文与可所描绘景色的回应与自己的感悟。

《和文与可洋川园池三十首 横湖》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 比喻 :诗中运用了生动的比喻,如将荷叶比作“翠盖”,荷花比作“红妆”,形象地描绘出荷叶荷花的形态与色泽;把荷叶荷花构成的美景比作“天机云锦段”,把霜后的湖面比作“匹练”,使画面更加鲜明生动。 对比 :前两句写诗人贪恋夏日荷叶荷花的美景,后两句写秋霜降临后景色的变化,通过前后对比,突出了季节更替带来的景观差异,也表现出诗人对不同景色的敏锐感知。...