立春日病中邀安国仍请率禹功同来仆虽不能饮当请成伯主会某当杖策倚几于其间观诸公醉笑以拨滞闷也二首 其一

· 苏轼

孤灯照影夜漫漫,拈得花枝不忍看。
白发敧簪羞彩胜,黄耆煮粥荐春盘。
东方烹狗阳初动,南陌争牛卧作团。
老子从来兴不浅,向隅谁有满堂欢。

简要说明

这首诗描绘了苏轼在立春日病中的情景与心境。诗人借景抒情,通过孤灯、花枝等意象表现出内心的孤寂,又描述了立春日的传统习俗,展现出热闹氛围与自身病中落寞的对比,表达了虽处困境但仍希望参与聚会、排解苦闷的心情。

逐句注释

  • “孤灯照影夜漫漫,拈得花枝不忍看”:
    • 字词:“漫漫”,形容时间长久;“拈”,用手指拿取。
    • 句意:一盏孤灯照着自己的影子,长夜显得格外漫长。拿起花枝,却不忍心去看。
  • “白发敧簪羞彩胜,黄耆煮粥荐春盘”:
    • 字词:“敧簪”,头发歪斜插着簪子;“彩胜”,立春日人们戴在头上的装饰品;“黄耆”,即黄芪,一种中药材;“荐”,进献。
    • 句意:白发苍苍,头发歪插着簪子,羞于佩戴彩胜。用黄芪煮粥,配上春盘。
  • “东方烹狗阳初动,南陌争牛卧作团”:
    • 字词:“烹狗”,立春日有烹狗的习俗;“阳初动”,立春标志着阳气开始萌动;“争牛”,指立春日的打春牛习俗。
    • 句意:东方人家在立春时烹煮狗肉,阳气开始萌动。南面街道上人们举行打春牛的活动,热闹非凡。
  • “老子从来兴不浅,向隅谁有满堂欢”:
    • 字词:“老子”,苏轼自称;“向隅”,面向墙角,比喻孤独失意。
    • 句意:我向来兴致不浅,要是我一个人孤独落寞,谁还能有满座的欢乐呢。

现代译文

孤灯照着我的影子,长夜漫漫无尽头,
拿起花枝,却不忍把它端详。
白发稀疏簪子歪斜,羞于佩戴彩胜,
用黄芪煮粥,再摆上春盘。
东方人家烹煮狗肉,阳气开始萌动,
南面街道打春牛,人群聚作一团。
我向来兴致不低,
若我独自落寞,哪能有满座的欢畅。

创作背景

此诗创作于苏轼患病的立春日。苏轼一生仕途坎坷,历经多次贬谪。在立春日这个本应充满生机与欢乐的日子里,他却身染疾病,只能独自面对漫漫长夜。但他仍渴望与友人相聚,希望通过聚会来排解心中的滞闷,于是写下此诗邀请安国、禹功等人前来。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比:诗中前半部分描绘了自己病中孤独、落寞的状态,如“孤灯照影夜漫漫”“白发敧簪羞彩胜”,而后半部分则描写了立春日外界热闹的习俗场景,如“东方烹狗阳初动,南陌争牛卧作团”,通过这种对比,更突出了诗人内心的孤寂与对热闹聚会的渴望。
    • 用典:“烹狗”“争牛”运用了立春日的传统习俗典故,增添了诗歌的文化内涵,同时也生动地展现了节日的氛围。
  • 语言特色:语言质朴自然,却又饱含情感。如“拈得花枝不忍看”“老子从来兴不浅”等语句,直白地表达了诗人的心境与情感,让人能够真切地感受到他在病中的复杂心情。
  • 意境营造:诗的前半部分营造出一种孤寂、凄凉的意境,如孤灯、白发等意象,给人一种冷清、落寞之感。而后半部分描绘的热闹场景则形成了鲜明的反差,使整首诗的意境更加丰富。最后两句抒情,进一步深化了诗人渴望融入热闹、排解苦闷的心境,将景与情有机地融合在一起。

常见问题

《立春日病中邀安国仍请率禹功同来仆虽不能饮当请成伯主会某当杖策倚几于其间观诸公醉笑以拨滞闷也二首 其一》的作者和朝代是什么?

《立春日病中邀安国仍请率禹功同来仆虽不能饮当请成伯主会某当杖策倚几于其间观诸公醉笑以拨滞闷也二首 其一》的作者是苏轼,页面按宋作品展示。

《立春日病中邀安国仍请率禹功同来仆虽不能饮当请成伯主会某当杖策倚几于其间观诸公醉笑以拨滞闷也二首 其一》主要写了什么?

这首诗描绘了苏轼在立春日病中的情景与心境。诗人借景抒情,通过孤灯、花枝等意象表现出内心的孤寂,又描述了立春日的传统习俗,展现出热闹氛围与自身病中落寞的对比,表达了虽处困境但仍希望参与聚会、排解苦闷的心情。

《立春日病中邀安国仍请率禹功同来仆虽不能饮当请成伯主会某当杖策倚几于其间观诸公醉笑以拨滞闷也二首 其一》的创作背景是什么?

此诗创作于苏轼患病的立春日。苏轼一生仕途坎坷,历经多次贬谪。在立春日这个本应充满生机与欢乐的日子里,他却身染疾病,只能独自面对漫漫长夜。但他仍渴望与友人相聚,希望通过聚会来排解心中的滞闷,于是写下此诗邀请安国、禹功等人前来。

《立春日病中邀安国仍请率禹功同来仆虽不能饮当请成伯主会某当杖策倚几于其间观诸公醉笑以拨滞闷也二首 其一》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比 :诗中前半部分描绘了自己病中孤独、落寞的状态,如“孤灯照影夜漫漫”“白发敧簪羞彩胜”,而后半部分则描写了立春日外界热闹的习俗场景,如“东方烹狗阳初动,南陌争牛卧作团”,通过这种对比,更突出了诗人内心的孤寂与对热闹聚会的渴望。 用典 :“烹狗”“争牛”运用了立春日的传统习俗典故,增添了诗歌的文化内涵,同时也生动地展现了节日的氛围。 语言特色...