润州甘露寺弹筝

这首诗描绘了在润州甘露寺多景楼上听人弹筝的情景，通过丰富的想象和奇特的描写，展现了筝声的美妙动人，表达了诗人对弹奏者高超技艺的赞赏。

• “多景楼上弹神曲，欲断哀弦再三促”：
  • 字词：“多景楼”，在润州甘露寺内；“促”，急促，这里指加快弹奏速度。
  • 句意：在多景楼上弹奏着神妙的乐曲，弹奏者再三加快节奏，似乎要把哀弦弹断。
• “江妃出听雾雨愁，白浪翻空动浮玉”：
  • 字词：“江妃”，传说中的江神；“浮玉”，金山的别称，在长江中。
  • 句意：江神出来聆听，使得雾雨都充满哀愁，白色的波浪翻腾涌动，连金山也为之震动。
• “唤取吾家双凤槽，遣作三峡孤猿号”：
  • 字词：“双凤槽”，指精美的琴身，这里代指琴；“三峡孤猿号”，三峡中常有猿猴哀鸣，形容声音凄厉。
  • 句意：要是能拿来我家的双凤槽琴，让它也发出像三峡中孤猿哀号般的声音。
• “与君合奏芳春调，啄木飞来霜树杪”：
  • 字词：“芳春调”，春天的曲调，代表欢快的乐曲；“杪”，树梢。
  • 句意：和你一起合奏欢快的春之曲调，连啄木鸟都被吸引飞到了霜树的树梢。

在多景楼上弹奏着神妙的乐曲，
弹奏者再三加快节奏似要断弦。
江神出来聆听让雾雨都添哀愁，
白浪翻腾涌动连金山也被撼动。
要是能拿出我家的双凤槽琴来，
让它也发出三峡孤猿般的哀号。
和你一同合奏那欢快的春之曲，
啄木鸟都被吸引飞到霜树梢头。

苏轼一生多次被贬，仕途坎坷。这首诗具体创作时间虽难以精准确定，但应是他在游历润州期间，于甘露寺多景楼上听人弹筝有感而发。当时他或许在经历人生起伏后，于旅途中借听琴来抒发情感、排遣愁绪，同时也被弹奏者的技艺所打动，从而写下此诗。

• 表现手法：
  • 夸张想象：诗中运用了夸张和丰富的想象，如“江妃出听雾雨愁，白浪翻空动浮玉”，将筝声的感染力夸大到能让江神动容、白浪翻腾的程度，生动地表现出筝声的奇妙。
  • 通感：把听觉上的筝声转化为视觉上的江神、白浪、啄木鸟等形象，将抽象的音乐感受具象化，使读者能更直观地感受到音乐的魅力。
• 语言特色：语言豪放洒脱，富有浪漫主义色彩，用词生动形象，如“欲断哀弦再三促”“啄木飞来霜树杪”等，增强了诗歌的表现力。
• 意境营造：通过对筝声引发的各种奇幻景象的描写，营造出一种奇幻、美妙的意境，让读者仿佛身临其境，感受到音乐带来的震撼与陶醉，同时也流露出诗人豁达的心境和对美好事物的欣赏之情。