虎丘寺

这首诗是苏轼游览虎丘寺后所作，描绘了虎丘寺清幽险峻的自然景色，融入了与虎丘相关的历史传说，抒发了对历史变迁的感慨，也表达了诗人对宁静闲适田园生活的向往。

• “入门无平田，石路细穿岭”：
  • 字词：“入门”，进入虎丘寺门；“细穿岭”，指石路蜿蜒曲折穿过山岭。
  • 句意：走进虎丘寺看不到平坦的田地，一条石路细细地穿过山岭。
• “阴风生涧壑，古木翳潭井”：
  • 字词：“阴风”，阴冷的风；“涧壑”，山间的沟壑；“翳”，遮蔽。
  • 句意：山间沟壑中生出阴冷的风，古老的树木遮蔽着深潭和水井。
• “湛卢谁复见，秋水光耿耿”：
  • 字词：“湛卢”，古代名剑；“耿耿”，明亮的样子。
  • 句意：湛卢剑如今谁还能见到呢，只有潭水如秋水般闪烁着明亮的光。
• “铁花绣岩壁，杀气噤蛙黾”：
  • 字词：“铁花”，铁锈；“噤”，使……不敢出声；“蛙黾”，青蛙。
  • 句意：岩壁上锈迹斑斑如同铁花，似乎散发着一股杀气，让青蛙都不敢出声。
• “幽幽生公堂，左右立顽矿”：
  • 字词：“生公堂”，相传是高僧竺道生讲经的地方；“顽矿”，愚顽的石头。
  • 句意：幽静的生公堂，左右两边立着像愚顽之人的石头。
• “当年或未信，异类服精猛”：
  • 字词：“异类”，指石头；“精猛”，指生公讲经的精妙和精神。
  • 句意：当年人们或许不相信，这些顽石却被生公讲经的精妙所折服。
• “胡为百岁后，仙鬼互驰骋”：
  • 字词：“胡为”，为什么；“驰骋”，奔走。
  • 句意：为什么百年之后，这里却有仙鬼在这里出没。
• “窈然留清诗，读者为悲哽”：
  • 字词：“窈然”，深远的样子；“悲哽”，悲伤哽咽。
  • 句意：这里留下了深远清幽的诗句，读者读来不禁悲伤哽咽。
• “东轩有佳致，云水丽千顷”：
  • 字词：“东轩”，东边的亭子；“佳致”，美好的景致。
  • 句意：东边的亭子有美好的景致，云水相映，一片壮丽。
• “熙熙览生物，春意破凄冷”：
  • 字词：“熙熙”，和乐的样子；“生物”，万物。
  • 句意：和乐地观赏着万物，春意打破了这里的凄冷。
• “我来属无事，暖日相与永”：
  • 字词：“属”，适逢；“永”，长久。
  • 句意：我来的时候正赶上没事，和暖的太阳相伴度过长久时光。
• “喜鹊翻初旦，愁鸢蹲落景”：
  • 字词：“翻”，翻飞；“初旦”，清晨；“愁鸢”，愁闷的老鹰；“落景”，落日。
  • 句意：喜鹊在清晨翻飞，愁闷的老鹰蹲在落日余晖中。
• “坐见渔樵还，新月溪上影”：
  • 字词：“渔樵”，渔夫和樵夫。
  • 句意：坐着看渔夫和樵夫归来，新月的影子倒映在溪水上。
• “悟彼良自咍，归田行可请”：
  • 字词：“咍”，嘲笑；“归田”，归隐田园。
  • 句意：领悟到这些不禁自我嘲笑，归隐田园的请求应该可以提出来了。

走进虎丘寺看不到平坦田地，
石路细细地蜿蜒穿过山岭。
山间沟壑里生出阴冷的风，
古老树木遮蔽着深潭水井。
湛卢名剑如今有谁能见到，
潭水如秋水闪烁明亮之光。
岩壁上锈迹斑斑如铁花绣，
杀气弥漫让青蛙不敢出声。
幽静的生公堂左右立顽石，
当年或许有人不信这奇迹，
顽石却被生公精妙所折服。
为何百年之后仙鬼来出没，
这里留下清幽诗句惹人悲。
东边亭子有美好云水之景，
春意打破了这里的凄冷意。
我来恰逢无事与暖日相伴，
喜鹊在清晨翻飞老鹰愁蹲。
坐着看渔樵归来新月映溪，
领悟这些自我嘲笑该归田。

苏轼一生仕途坎坷，多次被贬。此诗创作时间不详，但从诗中流露出的对归隐生活的向往来看，应是其在仕途上遭遇不顺时所作。虎丘寺是苏州著名的古迹，苏轼游览此地，借景抒情，抒发自己内心的感慨。

• 表现手法：
  • 虚实结合：诗中既有对虎丘寺实景的描写，如“入门无平田，石路细穿岭”“东轩有佳致，云水丽千顷”等，又融入了如“湛卢谁复见”“当年或未信，异类服精猛”等历史传说和想象，虚实相生，增添了诗歌的文化内涵和神秘色彩。
  • 动静结合：“喜鹊翻初旦，愁鸢蹲落景”，喜鹊翻飞是动态描写，愁鸢蹲立是静态描写，动静结合，生动地展现了画面的生机与静谧。
• 语言特色：语言古朴典雅，用词精准生动，如“铁花绣岩壁”中的“绣”字，形象地描绘出岩壁上铁锈的状态；“杀气噤蛙黾”中的“噤”字，将无形的杀气具象化。
• 意境营造：诗中前半部分营造出一种阴森、神秘的意境，后半部分则展现出清新、和乐的氛围。通过这种意境的转换，既表达了诗人对历史变迁的感慨，又流露出对宁静生活的向往，情景交融，使读者能深刻感受到诗人内心复杂的情感。