关云长千里独行・菩萨梁州

此曲围绕关羽建节封侯后与旧人关系的变化展开，表达了主人公得知此事后的伤心，感慨弟兄难以相守、结义宾朋不能到头，体现出一种因情义变故产生的悲伤情绪。

• “今日个你建节来封侯，登时间忘旧”：
  • 字词：“建节”，古代大将受命，皇帝授予符节，这里指获得重要官职和地位；“登时间”，顿时。
  • 句意：如今你获得了重要地位并封了侯，一下子就忘了过去的情义。
• “知书的小叔，你可便枉看了些《左传》《春秋》”：
  • 字词：“枉”，白白地。
  • 句意：你这读过书的小叔，白白读了《左传》《春秋》这些经典。（《左传》《春秋》被视为蕴含着道义、情义等内容的经典，这里暗指关羽读了书却不懂情义）
• “我这里听言说罢泪交流，弟兄今日难相守，甚日个得完就”：
  • 字词：“泪交流”，泪流满面；“完就”，圆满结束、团圆。
  • 句意：我听你说完这些话泪流满面，弟兄今天难以再像从前一样相守，什么时候才能再团圆呢。
• “准想你结义宾朋不到头，则他这岁月淹留”：
  • 字词：“准想”，怎想；“淹留”，停留、拖延。
  • 句意：怎想到你和结义的朋友不能有始有终，这岁月就这样慢慢流逝。

如今你得了高位封了侯，
一下子就把旧日情义抛到脑后。
你这读过书的小叔，
白白读了《左传》《春秋》。
我听你说完这些话泪流满面，
弟兄今天难以再相守，
什么时候才能再团圆。
怎想到你和结义朋友不能有始有终，
这岁月就这样缓缓溜走。

此曲出自《关云长千里独行》，但作者为无名氏。元朝时期，戏曲创作繁荣，三国故事是戏曲创作的重要题材之一。这部作品围绕关羽的故事展开，这一曲可能描绘的是关羽地位变化后引发的内部矛盾冲突场景。在故事中关羽获得了一定的成就，然而这种变化却影响了他与旧人之间的情义关系，创作者借此情节来展现人物之间的情感纠葛和矛盾。

• 表现手法：
  • 对比：“今日个你建节来封侯，登时间忘旧”将关羽现在的显赫地位与他忘记旧日情义形成对比，突出了情义变化的落差，增强了情感的冲击力。
  • 直接抒情：“我这里听言说罢泪交流，弟兄今日难相守，甚日个得完就”直接抒发了主人公的悲伤与对弟兄团圆的期盼，使情感表达更加真挚强烈。
• 语言特色：语言通俗易懂，具有浓郁的口语化特点，这符合元曲贴近生活、面向大众的风格。如“登时间”“准想”等词汇，都是当时的口语表达，使作品更具生活气息。
• 情感表达：通过简洁直白的语言，生动地刻画了主人公因情义变故产生的悲伤、无奈和对往日情谊的留恋，让读者能够深刻感受到其中的情感张力。