次韵答章传道见赠

这首诗是苏轼对章传道赠诗的和韵之作。诗中苏轼借古喻今，表达了自己对人生、仕途的看法和态度。他既感慨人生短暂、世事无常，又表明自己坚守道德、不愿随波逐流的志向，同时对章传道的才华表示赞赏。

• “并生天地宇，同阅古今宙”：
  • 字词：“宇”，上下四方，空间；“宙”，古往今来，时间。
  • 句意：我们一同生存在天地空间里，共同经历着古往今来的时间变迁。
• “视下则有高，无前孰为后”：
  • 字词：“孰”，谁。
  • 句意：有低才有高的对比，如果没有前面的事物，又哪里来的后面呢。
• “达人千钧弩，一弛难再彀”：
  • 字词：“达人”，通达事理的人；“千钧弩”，强弩；“彀”，张满弓弩。
  • 句意：通达之人如同千钧强弩，一旦松弛就难以再次张满。
• “下士沐猴冠，已系犹跳骤”：
  • 字词：“下士”，见识短浅的人；“沐猴冠”，猕猴戴帽子，比喻虚有其表；“跳骤”，跳跃奔跑。
  • 句意：见识短浅之人就像戴了帽子的猕猴，即使被束缚住了还在乱蹦乱跳。
• “欲将驹过隙，坐待石穿溜”：
  • 字词：“驹过隙”，形容时间过得极快；“石穿溜”，水滴石穿。
  • 句意：想要让时光如白驹过隙般迅速流逝，像等待水滴石穿一样耐心。
• “君看汉唐主，宫殿悲麦秀”：
  • 字词：“麦秀”，指麦子秀发而未实，常用来表达对国家兴衰的感慨。
  • 句意：你看汉唐的君主，他们昔日的宫殿如今已长满麦子，令人悲叹。
• “而况彼区区，何异壹醉富”：
  • 字词：“区区”，微小、微不足道；“壹醉富”，指一时的富贵。
  • 句意：更何况那些微不足道的事物，和一时的富贵有什么不同呢。
• “鶢鶋非所养，俯仰眩金奏”：
  • 字词：“鶢鶋”，传说中的海鸟；“金奏”，指钟奏之乐。
  • 句意：鶢鶋不是应该被这样豢养的，它在钟鼓乐声中惊慌失措。
• “髑髅有余乐，不博南面后”：
  • 字词：“髑髅”，骷髅；“南面后”，指帝王。
  • 句意：骷髅都有它自己的快乐，也不羡慕帝王的尊位。
• “嗟我昔少年，守道贫非疚”：
  • 字词：“疚”，内心痛苦。
  • 句意：感叹我年少的时候，坚守道义，即使贫穷也不觉得痛苦。
• “自从出求仕，役物恐见囿”：
  • 字词：“役物”，为外物所役使；“囿”，局限。
  • 句意：自从出来求官，担心被外物所役使而受到局限。
• “马融既依梁，班固亦事窦”：
  • 字词：“马融”，东汉经学家，曾依附梁冀；“班固”，东汉史学家，曾事奉窦宪。
  • 句意：马融依附梁冀，班固事奉窦宪。
• “效𪾸岂不欲，顽质谢镌镂”：
  • 字词：“效颦”，模仿别人；“镌镂”，雕刻。
  • 句意：难道不想去模仿别人吗？只是我资质愚钝，难以雕琢。
• “仄闻长者言，婞直非养寿”：
  • 字词：“仄闻”，私下听到；“婞直”，刚直。
  • 句意：私下听到长者说，刚直的性格不利于养生。
• “唾面慎勿拭，出胯当俯就”：
  • 字词：“唾面勿拭”，别人把唾沫吐在自己脸上，不擦掉而让它自干，形容受了侮辱，极度容忍；“出胯”，指韩信胯下之辱。
  • 句意：别人把唾沫吐在脸上要谨慎不要去擦，遇到像胯下之辱这样的事要低头忍受。
• “居然成懒废，敢复齿豪右”：
  • 字词：“懒废”，懒惰无用；“齿”，并列；“豪右”，豪门大族。
  • 句意：竟然变得懒惰无用，哪里还敢和豪门大族并列。
• “子如照海珠，网目疏见漏”：
  • 字词：“照海珠”，传说中能发光的宝珠；“网目疏”，网眼稀疏。
  • 句意：你就像照海珠，在稀疏的网眼中被遗漏了。
• “宏材乏近用，巧舞困短袖”：
  • 字词：“宏材”，大才；“巧舞困短袖”，意思是有才能但受到限制。
  • 句意：你有大才却难以在短期内得到重用，就像长袖善舞的人却因为袖子短而施展不开。
• “坐令倾国容，临老见邂逅”：
  • 字词：“倾国容”，形容女子容貌绝美，这里比喻有才华的人。
  • 句意：让有倾国之才的人，到了老年才被偶然发现。
• “吾衰信久矣，书绝十年旧”：
  • 字词：“吾衰”，我已衰老；“书绝”，书信断绝。
  • 句意：我确实已经衰老很久了，和老友断绝书信往来也有十年了。
• “门前可罗雀，感子烦屡叩”：
  • 字词：“门可罗雀”，形容十分冷落，宾客稀少。
  • 句意：我门前冷落可以张网捕雀，感谢你多次前来拜访。
• “愿言歌缁衣，子粲还予授”：
  • 字词：“缁衣”，《诗经》篇名，有赞美贤君之意；“子粲”，出自《诗经》“缁衣之宜兮，敝予又改为兮。适子之馆兮，还予授子之粲兮”，表示对方的关怀。
  • 句意：我愿意歌唱《缁衣》这首诗，感谢你给我的关怀。

我们一同生存在天地之间，共同经历着古往今来的岁月。
有低才有高的对比，没有前面又哪来后面。
通达之人如强弩，松弛后就难再张满。
见识短浅者如戴帽猕猴，被束缚还乱蹦乱跳。
想让时光飞逝，像等待水滴石穿般耐心。
你看汉唐君主的宫殿，如今已长满麦子令人悲叹。
更何况那些微不足道的东西，和一时富贵没什么不同。
鶢鶋不该被这样豢养，在乐声中惊慌失措。
骷髅都有自己的快乐，不羡慕帝王尊位。
感叹我年少时，坚守道义，贫穷也不痛苦。
自从出来求官，怕被外物役使受局限。
马融依附梁冀，班固事奉窦宪。
难道不想模仿吗？只是我资质愚钝难雕琢。
私下听长者说，刚直不利于养生。
别人吐唾沫不要擦，遇到屈辱要忍受。
我竟变得懒惰无用，哪敢和豪门并列。
你像照海珠，在疏网中被遗漏。
你有大才却难短期重用，像长袖善舞者因袖短施展不开。
让有倾国之才的人，到老年才被发现。
我确实衰老很久了，和老友断信十年。
我门前冷落，感谢你多次来访。
我愿歌唱《缁衣》，感谢你的关怀。

这首诗具体创作时间不详。苏轼一生仕途坎坷，多次被贬。在其为官生涯中，经历了诸多政治斗争和人生起伏。章传道赠诗给苏轼，苏轼以此诗作答。在诗中，苏轼融入了自己对人生和仕途的深刻思考，可能是在他经历了一些挫折，对官场的复杂和人生的无常有了更深刻的体会时所作。

• 表现手法：
  • 用典丰富：诗中运用了大量典故，如“沐猴冠”“驹过隙”“石穿溜”“马融依梁”“班固事窦”“唾面勿拭”“出胯”“照海珠”“缁衣”等。这些典故的运用使诗歌内容更加丰富，含蓄地表达了苏轼的思想情感和人生态度，增强了诗歌的文化内涵和表现力。
  • 对比鲜明：诗中通过“达人”与“下士”、“髑髅”与“南面后”等对比，突出了不同人的境界和追求，进一步表达了苏轼对坚守道义、不慕虚荣的人生价值的肯定。
• 语言特色：语言古朴典雅，富有哲理。苏轼以简洁而有力的语言表达了深刻的思想，如“视下则有高，无前孰为后”“达人千钧弩，一弛难再彀”等句子，对仗工整，富有节奏感，体现了苏轼高超的语言驾驭能力。
• 意境营造：诗中营造出一种深沉、旷达的意境。苏轼在感慨人生短暂、世事无常的同时，又表达了自己坚守自我、不随波逐流的志向。通过对历史和现实的思考，使诗歌具有一种超越时空的厚重感，让读者感受到苏轼豁达的人生态度和对理想的执着追求。