孙莘老求墨妙亭诗

这首诗是苏轼为孙莘老的墨妙亭而作。诗中先列举了王羲之、颜真卿、徐峤之父子、李阳冰等书法名家及其书法特色，接着表达对书法审美“短长肥瘦各有态”的观点，随后叙述孙莘老收集古碑建墨妙亭之事，最后感慨时光流转，对书法艺术传承和前人的追怀。

• “兰亭茧纸入昭陵，世间遗迹犹龙腾”：
  • 字词：“兰亭茧纸”，指王羲之写《兰亭集序》用的蚕茧纸；“昭陵”，唐太宗李世民的陵墓，传说《兰亭集序》真迹随葬昭陵；“龙腾”，形容书法笔势飞动。
  • 句意：《兰亭集序》真迹已随唐太宗葬入昭陵，但世间流传的王羲之遗迹笔势仍如蛟龙腾飞。
• “颜公变法出新意，细筋入骨如秋鹰”：
  • 字词：“颜公”，指颜真卿；“秋鹰”，秋天的鹰，比喻颜真卿书法刚劲锐利。
  • 句意：颜真卿改变书法旧法，创造新风格，他的字笔画细而筋骨内含，如同秋天的雄鹰一样刚劲。
• “徐家父子亦秀绝，字外出力中藏棱”：
  • 字词：“徐家父子”，指徐峤之和徐浩父子，都是唐代书法家；“棱”，同“棱”，锋芒。
  • 句意：徐氏父子的书法也极其秀逸，字的外形有力，内部蕴含锋芒。
• “峄山传刻典刑在，千载笔法留阳冰”：
  • 字词：“峄山传刻”，指秦始皇登峄山时所立石碑的刻文；“典刑”，典范；“阳冰”，李阳冰，唐代书法家，擅长篆书。
  • 句意：峄山碑的刻文典范还在，千年以来的篆书笔法由李阳冰传承下来。
• “杜陵评书贵瘦硬，此论未公吾不凭”：
  • 字词：“杜陵”，指杜甫；“不凭”，不依据，不认同。
  • 句意：杜甫评论书法看重瘦硬，我认为这种观点不公平，不能作为评判标准。
• “短长肥瘦各有态，玉环飞燕谁敢憎”：
  • 字词：“玉环”，杨贵妃杨玉环，体态丰腴；“飞燕”，赵飞燕，汉成帝皇后，体态轻盈。
  • 句意：书法无论长短肥瘦各有姿态，就像杨玉环和赵飞燕，一个丰腴一个轻盈，谁又敢厌恶她们呢。
• “吴兴太守真好古，购买断缺挥缣缯”：
  • 字词：“吴兴太守”，指孙莘老；“缣缯”，丝织品，这里指用丝织品购买古碑。
  • 句意：吴兴太守孙莘老真正爱好古代文化，不惜用丝织品购买残缺的古碑。
• “龟趺入座螭隐壁，空斋昼静闻登登”：
  • 字词：“龟趺”，碑座的形状像龟；“螭”，传说中无角的龙，这里指碑上的雕刻；“登登”，拟声词，搬运石碑的声音。
  • 句意：碑座安置好了，碑上雕刻的螭龙藏在壁中，白天寂静的书斋里能听到搬运石碑的声音。
• “奇踪散出走吴越，胜事传说夸友朋”：
  • 字词：“奇踪”，指珍贵的书法遗迹；“吴越”，今江浙一带。
  • 句意：珍贵的书法遗迹散落在吴越之地，孙莘老收集古碑建亭的美事在朋友间传颂夸赞。
• “书来乞诗要自写，为把栗尾书溪藤”：
  • 字词：“栗尾”，一种毛笔；“溪藤”，指剡溪所产的藤纸。
  • 句意：孙莘老写信来求诗，还要求我亲自书写，我就用栗尾毛笔在溪藤纸上写诗。
• “后来视今犹视昔，过眼百世如风灯”：
  • 字词：“风灯”，在风中摇晃的灯，比喻世事无常。
  • 句意：后人看现在就像我们看过去一样，百年时光如过眼云烟，像风中的灯一样无常。
• “他年刘郎忆贺监，还道同时须服膺”：
  • 字词：“刘郎”，指刘禹锡；“贺监”，指贺知章；“服膺”，衷心信服。
  • 句意：日后刘禹锡回忆贺知章，还说同一时代的人应当衷心信服。

《兰亭集序》真迹已随唐太宗葬入昭陵，
但世间流传的王羲之遗迹笔势仍如蛟龙腾飞。
颜真卿改变书法旧法创造新风格，
字的细筋入骨如同秋天的雄鹰般刚劲。
徐峤之父子的书法极其秀逸，
字外形有力内部蕴含锋芒。
峄山碑的刻文典范还在，
千年篆书笔法由李阳冰传承。
杜甫评论书法看重瘦硬，
我认为此观点不公平，不能作为评判依据。
书法长短肥瘦各有姿态，
就像杨玉环和赵飞燕，谁又敢厌恶她们。
吴兴太守孙莘老真正爱好古代文化，
不惜用丝织品购买残缺的古碑。
碑座安置好，碑上螭龙藏在壁中，
白天寂静书斋能听到搬运石碑的声音。
珍贵书法遗迹散落在吴越之地，
孙莘老收集古碑建亭美事在朋友间传颂。
孙莘老写信求诗还让我亲自书写，
我就用栗尾毛笔在溪藤纸上写诗。
后人看现在就像我们看过去，
百年时光如过眼云烟，像风中的灯般无常。
日后刘禹锡回忆贺知章，
还说同一时代的人应当衷心信服。

此诗创作于宋神宗熙宁五年（1072 年）。当时孙莘老任湖州（吴兴）太守，他喜爱古代碑刻，收集了许多断缺的古碑，建了墨妙亭来保存这些珍贵的书法遗迹。孙莘老写信向苏轼求诗并希望他亲自书写，苏轼便写下了这首诗。

• 表现手法：
  • 举例论证：诗中列举了王羲之、颜真卿、徐峤之父子、李阳冰等多位书法名家及其书法特点，通过具体事例展现不同的书法风格，使读者对书法艺术有更直观的认识。
  • 比喻：用“龙腾”形容王羲之书法笔势，用“秋鹰”比喻颜真卿书法刚劲，形象生动地表现出书法的神韵。
  • 对比：以“玉环飞燕”作比，对比丰腴和轻盈两种不同的美，说明书法“短长肥瘦各有态”，强调审美应多元化。
• 语言特色：语言生动形象，富有感染力。运用了丰富的典故和比喻，使诗歌既有文化内涵又通俗易懂。如“杜陵评书贵瘦硬”“刘郎忆贺监”等典故的运用，增添了诗歌的文化底蕴。
• 意境营造：诗中既有对古代书法名家和作品的赞美，又有对孙莘老收集古碑建亭这一美事的叙述，最后感慨时光流转，营造出一种既充满文化气息又带有历史沧桑感的意境，表达了诗人对书法艺术传承和时光流逝的思考。