望海楼晚景五绝 其五

这首诗描绘了沙河灯火映照、歌鼓喧腾、人们笑语欢歌的热闹场景，诗人由眼前的热闹联想到自己，感慨少年心境是否还在，流露出岁月流逝、青春不再的感慨。

• “沙河灯火照山红”：
  • 字词：“沙河”，水名，在杭州城东南；“照山红”，灯火明亮，把山都照红了。
  • 句意：沙河两岸的灯火通明，把山都映红了。
• “歌鼓喧呼笑语中”：
  • 字词：“歌鼓”，唱歌和击鼓的声音；“喧呼”，喧闹呼喊。
  • 句意：歌声、鼓声喧闹，人们都沉浸在欢声笑语之中。
• “为问少年心在否”：
  • 字词：“为问”，试问；“少年心”，少年时的心境、意气。
  • 句意：试问自己，少年时的心境还在吗？
• “角巾敧侧鬓如蓬”：
  • 字词：“角巾”，古代隐士常戴的一种有棱角的头巾；“敧侧”，倾斜；“鬓如蓬”，两鬓的头发像蓬草一样杂乱。
  • 句意：头巾倾斜，两鬓的头发蓬乱，已不复当年少年模样。

沙河两岸的灯火通明，把山峦都映得红彤彤的。
歌声、鼓声喧闹，人们都沉浸在欢声笑语里。
我不禁自问，少年时的心境是否还留存？
如今头巾倾斜，两鬓的头发如蓬草般杂乱。

这首诗是苏轼在宋神宗熙宁五年（1072）任杭州通判时所作。苏轼在杭州任职期间，对当地的山水人文有了深入的感受。这组《望海楼晚景五绝》描绘了望海楼一带的黄昏景色和人们的活动，此诗具体创作于某次望海楼观景之时，看到热闹的场景，诗人由此生发感慨。

• 表现手法：
  • 对比：诗的前两句描绘了沙河热闹非凡的场景，后两句则刻画了诗人自己角巾倾斜、鬓发蓬乱的形象，通过热闹的外界场景与落寞的自身形象形成鲜明对比，突出了诗人内心的感慨。
  • 设问：“为问少年心在否”运用设问的手法，引发读者思考，同时也直接表达出诗人对自己心境变化的追问，增强了诗歌的情感张力。
• 语言特色：语言直白自然，通俗易懂，如“歌鼓喧呼笑语中”“角巾敧侧鬓如蓬”等语句，用简洁的语言描绘出画面和形象，却蕴含着深刻的情感。
• 意境营造：诗的前半部分营造出一种热闹、欢快的氛围，后半部分则转向一种落寞、感慨的意境。两种意境相互映衬，使整首诗既有生活的烟火气，又有诗人对人生的思索，让读者感受到时光流转、人事变迁的沧桑。