和董传留别

· 苏轼

粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。
厌伴老儒烹瓠叶,强随举子踏槐花。
囊空不办寻春马,眼乱行看择婿车。
得意犹堪夸世俗,诏黄新湿字如鸦。

简要说明

这首诗是苏轼写给友人董传的送别之作。诗中既有对董传虽生活贫寒却饱读诗书、气质高雅的赞美,也有对董传参加科举考试的鼓励与期许,展现出积极向上的情感和对友人未来的美好祝愿。

逐句注释

  • “粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华”:
    • 字词:“粗缯大布”,指粗布衣服;“生涯”,生活;“气自华”,气质自然光彩照人。
    • 句意:虽然生活中穿着粗布衣服,但胸中藏有诗书,气质自然会光彩照人。
  • “厌伴老儒烹瓠叶,强随举子踏槐花”:
    • 字词:“厌”,厌烦;“老儒”,老书生;“瓠叶”,葫芦的叶子,这里指粗劣的食物;“举子”,参加科举考试的学子;“踏槐花”,唐代京城习俗,举子们在槐花盛开时赴京应考,后因称参加科举考试为“踏槐花”。
    • 句意:厌烦了和老书生一起吃粗劣的食物,勉强跟随其他举子去参加科举考试。
  • “囊空不办寻春马,眼乱行看择婿车”:
    • 字词:“囊空”,口袋里没钱;“寻春马”,唐代新科进士有骑马游街的习俗;“择婿车”,唐代新科进士放榜后,富贵人家会派车挑选佳婿。
    • 句意:口袋里没钱,没办法像新科进士那样骑马游街;眼睛都看花了,看着那些挑选女婿的车子。
  • “得意犹堪夸世俗,诏黄新湿字如鸦”:
    • 字词:“得意”,指考中科举;“诏黄”,即诏书,这里指放榜的文书;“字如鸦”,形容诏书上面的字迹如同乌鸦的墨痕。
    • 句意:如果考中了,还可以向世俗之人夸耀,那刚用黄纸写好的诏书,上面的字迹黑得像乌鸦一样。

现代译文

生活中用粗布衣服来包裹自己,但胸中诗书满腹,气质自然光彩照人。
厌烦了和老书生一起吃粗劣的食物,勉强跟着其他举子去参加科举考试。
口袋空空,没钱去像新科进士那样骑马游街;眼睛都看花了,看着那些挑选女婿的车子。
要是考中了,还能向世俗之人夸耀一番,那新写好的诏书,上面的字迹黑得像乌鸦一样。

创作背景

这首诗创作于宋嘉祐六年(1061 年),苏轼时任凤翔府签判。董传是苏轼在凤翔结识的朋友,当时董传生活贫困,但饱读诗书,一心追求科举功名。苏轼写这首诗与他作别,在诗中对董传的才华和品质给予了高度评价,并鼓励他在科举考试中取得成功。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比:“粗缯大布裹生涯”与“腹有诗书气自华”形成鲜明对比,突出了董传虽生活贫寒却因饱读诗书而气质高雅的形象。
    • 用典:“踏槐花”“寻春马”“择婿车”“诏黄”等典故的运用,丰富了诗歌的内涵,增添了文化底蕴,使诗歌在有限的篇幅内传达出更多的信息。
  • 语言特色:语言质朴自然,通俗易懂,但又富有表现力。如“腹有诗书气自华”一句,简洁而深刻地揭示了读书对人的气质修养的重要作用,成为千古名句。
  • 情感表达:整首诗情感真挚,既有对友人的赞美,也有对友人的鼓励和期许。通过对董传生活和科举之路的描写,表达了苏轼对友人的关心和希望他能够在科举中取得成功的美好祝愿,同时也展现出一种积极向上的人生态度。

常见问题

《和董传留别》的作者和朝代是什么?

《和董传留别》的作者是苏轼,页面按宋作品展示。

《和董传留别》主要写了什么?

这首诗是苏轼写给友人董传的送别之作。诗中既有对董传虽生活贫寒却饱读诗书、气质高雅的赞美,也有对董传参加科举考试的鼓励与期许,展现出积极向上的情感和对友人未来的美好祝愿。

《和董传留别》的创作背景是什么?

这首诗创作于宋嘉祐六年(1061 年),苏轼时任凤翔府签判。董传是苏轼在凤翔结识的朋友,当时董传生活贫困,但饱读诗书,一心追求科举功名。苏轼写这首诗与他作别,在诗中对董传的才华和品质给予了高度评价,并鼓励他在科举考试中取得成功。

《和董传留别》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比 :“粗缯大布裹生涯”与“腹有诗书气自华”形成鲜明对比,突出了董传虽生活贫寒却因饱读诗书而气质高雅的形象。 用典 :“踏槐花”“寻春马”“择婿车”“诏黄”等典故的运用,丰富了诗歌的内涵,增添了文化底蕴,使诗歌在有限的篇幅内传达出更多的信息。 语言特色 :语言质朴自然,通俗易懂,但又富有表现力。如“腹有诗书气自华”一句,简洁而深刻地揭示了读书...