自清平镇游楼观五郡大秦延生仙游往返四日得十一诗寄子由同作 马融石室

这首诗是苏轼游览相关古迹后所作，借马融的典故展开思考，表达了对马融人生选择的看法，既有对其遭遇的理解，也有对其依附权贵行为的批判，同时通过“吾诗慎勿刻，猿鹤为君羞”传达出一种洁身自好的态度。

• “未应将军聘，初从季直游”：
  • 字词：“将军”，这里可能指东汉的梁冀等权贵；“季直”，即挚恂，东汉经学家。
  • 句意：马融起初没有答应将军的征召，而是跟随挚恂学习。
• “绛纱生不识，苍石尚能留”：
  • 字词：“绛纱”，据记载马融讲学时常坐高堂，施绛纱帐，前授生徒，后列女乐；“苍石”，指马融石室。
  • 句意：虽然我们没有见过马融设绛纱帐讲学的情景，但他曾停留过的苍石（石室）还留存着。
• “岂害依梁冀，何须困李侯”：
  • 字词：“依梁冀”，指马融依附梁冀，曾为梁冀起草弹劾李固的奏章；“李侯”，指李固，东汉大臣，被梁冀所害。
  • 句意：难道依附梁冀就不会有危害吗？又何必让李固陷入困境呢。
• “吾诗慎勿刻，猿鹤为君羞”：
  • 字词：“刻”，刻石，指将诗刻在石头上流传；“猿鹤”，指代隐居山林的高洁之物。
  • 句意：我的这首诗千万不要刻在石头上，否则猿鹤都会替你感到羞愧。

马融起初没有答应将军的征召，
而是跟随挚恂四处求学遨游。
我们没见过他设绛纱帐讲学，
只有他曾停留的苍石仍保留。
依附梁冀难道就没有危害吗，
又何苦让李固陷入艰难困愁。
我的这首诗千万别刻在石上，
不然猿鹤都会为你感到害羞。

这首诗是苏轼自清平镇游览楼观、五郡、大秦、延生、仙游等地往返四日期间所作组诗之一。苏轼在游览过程中，见到马融石室等古迹，由此联想到马融的生平事迹。马融是东汉著名经学家，但他有依附权贵梁冀的行为，苏轼借此表达自己对人生选择和品德操守的思考。当时苏轼在仕途上也经历着各种波折，对历史人物的审视或许也融入了他自身的感慨。

• 表现手法：
  • 用典：全诗多处运用马融的典故，通过“未应将军聘，初从季直游”“绛纱生不识”“依梁冀”“困李侯”等，将马融的生平经历和关键事件串联起来，借古抒怀，使诗歌内涵更加丰富。
  • 对比：诗中隐含着马融前后行为的对比，起初不接受将军征召，跟随挚恂学习，展现出一种高洁的姿态；而后却依附梁冀，迫害李固，前后形成鲜明反差，增强了诗歌对马融行为批判的力度。
• 语言特色：语言直白，表意清晰。苏轼以简洁的语言叙述典故，直接表达自己对马融的看法，没有过多的修饰，但却情感真挚，批判有力。
• 意境营造：诗中虽未着重描绘具体的景色，但通过对马融故事的讲述和评价，营造出一种深沉的历史氛围。最后“吾诗慎勿刻，猿鹤为君羞”，将现实与想象相结合，塑造出一种高洁的自然意象“猿鹤”，与马融的行为形成对比，深化了诗歌的意境，表达出对高尚品德的追求和对违背操守行为的批判。