与李彭年同送崔岐归二曲马上口占

· 苏轼

霜干木落爱秦川,兴发身轻逐鸟翩。
贪看暮山忘远近,强陪归客更流连。
貂裘犯雪观形胜,骏马随鹰搏野鲜。
为问南溪李夫子,壮心应未逐流年。

简要说明

这首诗记录了苏轼与李彭年一同送崔岐回二曲途中马上所作的情景。诗中描绘了秋日秦川的景色,表达了诗人兴致勃勃、轻松愉悦的心情,同时回忆了过去的活动,最后询问友人李彭年是否还怀有壮志豪情,展现了对友情的关切和对壮志的期许。

逐句注释

  • “霜干木落爱秦川,兴发身轻逐鸟翩”:
    • 字词:“霜干”,因霜而干燥;“木落”,树叶掉落;“秦川”,泛指今陕西、甘肃秦岭以北的平原地带;“翩”,轻快飞舞的样子。
    • 句意:秋霜使草木干燥,树叶飘落,我喜爱这秦川大地的景色,兴致勃发,身体轻快得仿佛能追逐着鸟儿一起飞翔。
  • “贪看暮山忘远近,强陪归客更流连”:
    • 字词:“暮山”,傍晚的山峦;“强陪”,勉强陪着;“流连”,舍不得离开。
    • 句意:我贪恋地看着傍晚的山峦,忘记了路程的远近,勉强陪着要回去的客人,更加舍不得离去。
  • “貂裘犯雪观形胜,骏马随鹰搏野鲜”:
    • 字词:“貂裘”,用貂的毛皮制成的衣服;“犯雪”,冒着雪;“形胜”,指地势优越壮美;“野鲜”,指野外的猎物。
    • 句意:曾经穿着貂裘冒着雪去观赏地势的壮美,骑着骏马跟随猎鹰去捕捉野外的猎物。
  • “为问南溪李夫子,壮心应未逐流年”:
    • 字词:“南溪李夫子”,指李彭年;“流年”,指如水般流逝的光阴。
    • 句意:我想问一问南溪的李夫子,你的壮志豪情应该还没有随着岁月的流逝而消失吧。

现代译文

秋霜使草木干枯,树叶飘落,我钟情于这秦川的景色,
兴致高涨,身轻如燕,好似能追逐着鸟儿轻快飞翔。
贪恋地看着傍晚的山峦,早已忘却路程的远近,
勉强陪着归乡的客人,心中更是充满了不舍。
曾身披貂裘冒着风雪去观赏地势的壮美,
骑着骏马跟着猎鹰去捕获野外的猎物。
我要问问南溪的李夫子啊,
你的壮志豪情是否还未被岁月消磨。

创作背景

此诗创作于苏轼的仕宦生涯中。具体创作时间虽难以精确,但结合诗中所描绘的情景,应是苏轼在陕西一带任职或游历期间。当时他与李彭年一起送崔岐回二曲,在马上即兴创作了这首诗。诗中既体现了苏轼对当地景色的喜爱,也反映出他与友人之间的情谊,以及对壮志的执着和对时光流逝的感慨。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 情景交融:诗的前两句“霜干木落爱秦川,兴发身轻逐鸟翩”,通过描写秦川的秋景,融入了诗人的喜爱与兴奋之情。“贪看暮山忘远近,强陪归客更流连”则将对景色的贪恋和对友人的不舍之情交织在一起,使情感表达更加深沉。
    • 虚实结合:“貂裘犯雪观形胜,骏马随鹰搏野鲜”是回忆过去的活动,属于虚写;而前面所描绘的送友途中的眼前之景为实写。虚实结合,丰富了诗歌的内容,拓展了诗歌的意境。
  • 语言特色:语言流畅自然,通俗易懂。如“逐鸟翩”“忘远近”“更流连”等表述,生动形象地展现了诗人的心境和状态,使读者能够真切地感受到诗人当时的情感。
  • 意境营造:整首诗营造出一种既豪迈又略带感慨的意境。前半部分描绘秋日秦川的美景和送友时的愉悦心情,展现出豪迈开阔的气象;后半部分回忆往昔活动并询问友人壮志,又流露出对时光流逝的感慨和对壮志的坚守,使诗歌的意境更加深沉厚重。

常见问题

《与李彭年同送崔岐归二曲马上口占》的作者和朝代是什么?

《与李彭年同送崔岐归二曲马上口占》的作者是苏轼,页面按宋作品展示。

《与李彭年同送崔岐归二曲马上口占》主要写了什么?

这首诗记录了苏轼与李彭年一同送崔岐回二曲途中马上所作的情景。诗中描绘了秋日秦川的景色,表达了诗人兴致勃勃、轻松愉悦的心情,同时回忆了过去的活动,最后询问友人李彭年是否还怀有壮志豪情,展现了对友情的关切和对壮志的期许。

《与李彭年同送崔岐归二曲马上口占》的创作背景是什么?

此诗创作于苏轼的仕宦生涯中。具体创作时间虽难以精确,但结合诗中所描绘的情景,应是苏轼在陕西一带任职或游历期间。当时他与李彭年一起送崔岐回二曲,在马上即兴创作了这首诗。诗中既体现了苏轼对当地景色的喜爱,也反映出他与友人之间的情谊,以及对壮志的执着和对时光流逝的感慨。

《与李彭年同送崔岐归二曲马上口占》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 情景交融 :诗的前两句“霜干木落爱秦川,兴发身轻逐鸟翩”,通过描写秦川的秋景,融入了诗人的喜爱与兴奋之情。“贪看暮山忘远近,强陪归客更流连”则将对景色的贪恋和对友人的不舍之情交织在一起,使情感表达更加深沉。 虚实结合 :“貂裘犯雪观形胜,骏马随鹰搏野鲜”是回忆过去的活动,属于虚写;而前面所描绘的送友途中的眼前之景为实写。虚实结合,丰富了诗歌的内...