荆州十首 其九

· 苏轼

北雁来南国,依依似旅人。
纵横遭折翼,感恻为沾巾。
平日谁能挹,高飞不可驯。
故人持赠我,三嗅若为珍。

简要说明

这首诗以“北雁”为核心意象,通过描述北雁来到南国后的遭遇,表达了诗人对北雁不幸命运的同情,同时借北雁象征某种高洁的品格,展现出诗人对美好事物的珍视,整体情感深沉而细腻。

逐句注释

  • “北雁来南国,依依似旅人”:
    • 字词:“依依”,依恋不舍的样子。
    • 句意:北雁来到南方,那依恋不舍的样子好似漂泊的旅人。
  • “纵横遭折翼,感恻为沾巾”:
    • 字词:“纵横”,四处、随意;“感恻”,感伤悲痛;“沾巾”,泪水沾湿了巾帕。
    • 句意:北雁四处飞翔却遭遇折翼的不幸,诗人因它的悲惨遭遇感伤悲痛而泪水沾巾。
  • “平日谁能挹,高飞不可驯”:
    • 字词:“挹”,通“抑”,抑制、约束;“驯”,驯服。
    • 句意:平日里北雁自由自在,谁也无法约束它,它高高飞翔,难以被驯服。
  • “故人持赠我,三嗅若为珍”:
    • 字词:“故人”,老朋友;“三嗅”,多次闻嗅,此处表达郑重、珍视;“若为珍”,好像把它当作珍贵之物。
    • 句意:老朋友把这只折翼的北雁送给我,我多次闻嗅,好像把它当作无比珍贵的东西。

现代译文

北雁来到南方的国度,
依恋不舍宛如漂泊旅人。
四处飞翔却遭遇折翼之痛,
我为它的悲惨感伤落泪。
平日里它自在难被约束,
高高飞翔难以被人驯服。
老朋友把它送给了我,
我多次闻嗅视它如珍宝。

创作背景

苏轼一生仕途坎坷,多次被贬。这首《荆州十首》创作于他被贬的经历中。当时他途经荆州,可能是看到北雁折翼的情景,联想到自己以及那些像北雁一样怀才不遇、命运多舛的人,于是借北雁的遭遇来抒发内心的感慨和对美好品格的珍视。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 托物言志:诗人以“北雁”自比或象征那些高洁、难以被世俗约束的人,通过北雁的不幸遭遇,表达自己对人生坎坷的感慨以及对高洁品格的坚守。
    • 对比:诗中“平日谁能挹,高飞不可驯”描绘了北雁平日自由不羁的状态,与“纵横遭折翼”的悲惨现状形成鲜明对比,更突出了北雁命运的不幸,增强了诗歌的感染力。
  • 语言特色:语言质朴自然,通俗易懂,但却蕴含着深厚的情感。如“感恻为沾巾”直白地表达出诗人的同情,“三嗅若为珍”又细腻地表现出对北雁的珍视。
  • 意境营造:整首诗营造出一种悲戚而又庄重的意境。北雁折翼的悲惨遭遇让人感到哀伤,而诗人对北雁的珍视又为这种哀伤增添了一份庄重,使读者能深刻感受到诗人内心复杂的情感。

常见问题

《荆州十首 其九》的作者和朝代是什么?

《荆州十首 其九》的作者是苏轼,页面按宋作品展示。

《荆州十首 其九》主要写了什么?

这首诗以“北雁”为核心意象,通过描述北雁来到南国后的遭遇,表达了诗人对北雁不幸命运的同情,同时借北雁象征某种高洁的品格,展现出诗人对美好事物的珍视,整体情感深沉而细腻。

《荆州十首 其九》的创作背景是什么?

苏轼一生仕途坎坷,多次被贬。这首《荆州十首》创作于他被贬的经历中。当时他途经荆州,可能是看到北雁折翼的情景,联想到自己以及那些像北雁一样怀才不遇、命运多舛的人,于是借北雁的遭遇来抒发内心的感慨和对美好品格的珍视。

《荆州十首 其九》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 托物言志 :诗人以“北雁”自比或象征那些高洁、难以被世俗约束的人,通过北雁的不幸遭遇,表达自己对人生坎坷的感慨以及对高洁品格的坚守。 对比 :诗中“平日谁能挹,高飞不可驯”描绘了北雁平日自由不羁的状态,与“纵横遭折翼”的悲惨现状形成鲜明对比,更突出了北雁命运的不幸,增强了诗歌的感染力。 语言特色 :语言质朴自然,通俗易懂,但却蕴含着深厚的情感。...