舟中听大人弹琴

此诗主要记录了苏轼在舟中听父亲弹琴的情景。诗中先描绘了琴音之美妙，接着感慨古乐衰微、世人喜新厌旧的现状，最后在夜深人静时，诗人请求父亲弹奏与文王相关的古曲，表达了对古乐的喜爱和对古意的追寻。

• “弹琴江浦夜漏永，敛衽窃听独激昂”：
  • 字词：“江浦”，江边；“夜漏永”，夜晚时间漫长；“敛衽”，整理衣襟，表示恭敬；“激昂”，情绪激动。
  • 句意：在江边夜晚时间漫长，父亲弹琴，我恭敬地偷偷倾听，内心情绪激动。
• “风松瀑布已清绝，更爱玉珮声琅珰”：
  • 字词：“清绝”，清幽到了极点；“琅珰”，玉石撞击的清脆声音。
  • 句意：琴音如风中松树和瀑布的声音一样清幽至极，我更喜爱那如玉佩碰撞般清脆的声音。
• “自从郑卫乱雅乐，古器残缺世已忘”：
  • 字词：“郑卫”，指春秋战国时郑国和卫国的音乐，被认为是靡靡之音；“雅乐”，古代帝王祭祀天地、祖先及朝贺、宴享等大典时所用的乐舞；“古器”，指古代的乐器。
  • 句意：自从郑卫之音扰乱了雅乐，古代的乐器残缺不全，世人也早已将古乐遗忘。
• “千家寥落独琴在，有如老仙不死阅兴亡”：
  • 字词：“寥落”，冷落、稀少；“阅”，经历。
  • 句意：众多人家都已冷落，只有琴还存在，它就像一位不死的老仙，经历了朝代的兴亡。
• “世人不容独反古，强以新曲求铿锵”：
  • 字词：“反古”，回归古代；“铿锵”，形容声音响亮有力。
  • 句意：世人不能容忍回归古代的做法，却强行用新曲来追求响亮的声音。
• “微音淡弄忽变转，数声浮脆如笙簧”：
  • 字词：“微音淡弄”，轻柔淡雅地弹奏；“浮脆”，轻浮、清脆。
  • 句意：轻柔淡雅的弹奏忽然转变，几声轻浮清脆的声音如同笙簧发出的。
• “无情枯木今尚尔，何况古意堕渺茫”：
  • 字词：“无情枯木”，指琴；“尚尔”，尚且如此；“古意”，古代音乐的意趣。
  • 句意：没有情感的琴尚且被弹奏成这样，更何况古代音乐的意趣已经变得渺茫难寻。
• “江空月出人响绝，夜阑更请弹文王”：
  • 字词：“夜阑”，夜深；“弹文王”，弹奏与周文王相关的古曲。
  • 句意：江面空旷，月亮升起，人声已经断绝，夜深了我更请求父亲弹奏与文王相关的古曲。

在江边弹琴，夜晚漫长，
我恭敬倾听，内心激昂。
琴音如松风瀑布清幽至极，
更似玉佩相击清脆作响。
自从郑卫之音扰乱雅乐，
古乐器残缺世人早已遗忘。
众多人家冷落只有琴还在，
它像老仙历经朝代兴亡。
世人不容回归古乐之态，
强用新曲追求响亮声响。
轻柔弹奏忽然发生转变，
几声浮脆好似笙簧鸣响。
无情的琴都已弹奏如此，
何况古意早已堕入渺茫。
江面空旷月亮升起人寂静，
夜深时我再请弹奏文王乐章。

苏轼生活在北宋时期，当时社会文化呈现出多元发展的态势，但传统的古乐文化受到新兴音乐风格的冲击。此诗具体创作时间不详，但可以推测是苏轼年少时随父亲乘船出行，在舟中听父亲弹琴后有感而发。他目睹古乐的衰微，借诗表达了对古乐的尊崇和对其逐渐失落的惋惜。

• 表现手法：
  • 比喻：诗中多处运用比喻的手法，如“风松瀑布已清绝，更爱玉珮声琅珰”，将琴音比作风中松树和瀑布的声音以及玉佩碰撞的声音，生动形象地写出了琴音的清幽和清脆。
  • 对比：通过“世人不容独反古，强以新曲求铿锵”，将世人追求新曲与诗人对古乐的喜爱形成对比，突出了诗人对古乐的坚守和对世风的不满。
• 语言特色：语言质朴自然，情感真挚。诗人用简洁明了的语言描绘琴音和表达自己的感受，没有过多的雕琢，却能打动人心。
• 意境营造：诗的开头描绘了江边夜晚弹琴的场景，营造出一种静谧的氛围。随着诗人对古乐现状的感慨，意境变得深沉而凝重。最后“江空月出人响绝，夜阑更请弹文王”，又营造出一种清幽、孤寂且充满期待的意境，表达了诗人对古乐的执着追求。