七言景德寺考试院壁和王介甫所题诗二首 其二

· 沈遘

夜风吹雨冷通帷,鸣雁初闻一一悲。
幸好归时归未得,愁来莫读壁间诗。

简要说明

这首诗描绘了夜晚风雨交加的清冷景象,借鸣雁之悲传达出诗人内心的愁绪,表达了诗人想要归家却无法归去的无奈与哀愁,劝诫自己愁绪满怀时莫读壁间诗以免更添伤感。

逐句注释

  • “夜风吹雨冷通帷”:
    • 字词:“通帷”,这里指整个帷帐。
    • 句意:夜晚的风裹挟着雨,使得整个帷帐都充满了寒意。
  • “鸣雁初闻一一悲”:
    • 字词:“鸣雁”,鸣叫的大雁;“一一”,强调每一声。
    • 句意:刚刚听到大雁的鸣叫声,每一声都透着悲伤。
  • “幸好归时归未得”:
    • 字词:“幸好归时”,本应该是适宜归家的时候;“归未得”,未能归去。
    • 句意:本是适合回家的时节,却没办法回去。
  • “愁来莫读壁间诗”:
    • 字词:“壁间诗”,指景德寺考试院壁上王介甫所题的诗。
    • 句意:忧愁涌上心头的时候,不要去读墙壁上的诗了。

现代译文

夜晚的风伴着雨,让帷帐里冷意袭人,
刚听到大雁的鸣叫,声声都透着悲戚。
本是该回家的好时候却无法回去,
忧愁满怀时可别再读那壁上的诗句。

创作背景

沈遘生活在北宋时期。这首诗创作于景德寺考试院,当时诗人或许正处于繁忙的考试事务中,面对夜晚风雨的侵袭、大雁的哀鸣,触发了他内心的思乡之情和羁旅愁绪。王介甫(王安石)在考试院壁上题了诗,沈遘便和诗二首,此为其二,借景抒情表达自己当时的心境。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 借景抒情:诗的前两句通过描写夜晚风雨的寒冷和大雁的悲鸣之景,营造出一种凄凉、哀伤的氛围,借此抒发诗人内心的愁绪。
    • 直抒胸臆:后两句直接表达了自己想要归家却不能归的无奈,以及愁绪满怀时的自我劝诫,情感表达直白且强烈。
  • 语言特色:语言平实自然,通俗易懂,没有过多的修饰,但却能准确地传达出诗人的情感。如“幸好归时归未得”,用直白的话语将不能归家的遗憾和无奈展现得淋漓尽致。
  • 意境营造:通过风雨、帷帐、鸣雁等意象,营造出一个清冷、孤寂的意境,让读者能够深刻感受到诗人在考试院中的愁闷与思乡之情。同时,诗中蕴含的愁绪与壁间诗相呼应,更增添了一种伤感的氛围。

常见问题

《七言景德寺考试院壁和王介甫所题诗二首 其二》的作者和朝代是什么?

《七言景德寺考试院壁和王介甫所题诗二首 其二》的作者是沈遘,页面按宋作品展示。

《七言景德寺考试院壁和王介甫所题诗二首 其二》主要写了什么?

这首诗描绘了夜晚风雨交加的清冷景象,借鸣雁之悲传达出诗人内心的愁绪,表达了诗人想要归家却无法归去的无奈与哀愁,劝诫自己愁绪满怀时莫读壁间诗以免更添伤感。

《七言景德寺考试院壁和王介甫所题诗二首 其二》的创作背景是什么?

沈遘生活在北宋时期。这首诗创作于景德寺考试院,当时诗人或许正处于繁忙的考试事务中,面对夜晚风雨的侵袭、大雁的哀鸣,触发了他内心的思乡之情和羁旅愁绪。王介甫(王安石)在考试院壁上题了诗,沈遘便和诗二首,此为其二,借景抒情表达自己当时的心境。

《七言景德寺考试院壁和王介甫所题诗二首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 借景抒情 :诗的前两句通过描写夜晚风雨的寒冷和大雁的悲鸣之景,营造出一种凄凉、哀伤的氛围,借此抒发诗人内心的愁绪。 直抒胸臆 :后两句直接表达了自己想要归家却不能归的无奈,以及愁绪满怀时的自我劝诫,情感表达直白且强烈。 语言特色 :语言平实自然,通俗易懂,没有过多的修饰,但却能准确地传达出诗人的情感。如“幸好归时归未得”,用直白的话语将不能归家...