七言送沈景休知常州

这首诗是沈遘为友人沈景休赴常州任职而作的送别诗。诗中描绘了沈景休离京赴任时的热闹场景，赞扬其意气风发、才华出众，同时也指出常州治理的难点，相信他能轻松治理好常州，最后设想他在闲暇时游览惠山荆溪、赋诗唱和的惬意生活。

• “疊鼓翻波汴流響，雙旌照地秋日晴”：
  • 字词：“叠鼓”，急促的鼓声；“双旌”，唐代节度领刺史者出行的仪仗，这里指沈景休出行的仪仗；“汴流”，汴水。
  • 句意：急促的鼓声翻动汴水泛起波浪，发出声响，秋日晴朗，双旌的影子映照在地上。
• “蘭陵使君下齋舸，都門送客冠蓋傾”：
  • 字词：“兰陵使君”，指沈景休，常州古名兰陵；“斋舸”，装饰华美的船；“冠盖”，官员的冠服和车盖，代指官员。
  • 句意：兰陵的长官沈景休走下装饰华美的船，都城门外众多官员都来为他送行。
• “使君去從金馬署，顔朱髮漆意氣橫”：
  • 字词：“金马署”，汉代宫门有铜马，因称金马门，是学士待诏之处；“颜朱发漆”，形容容颜红润、头发乌黑。
  • 句意：使君您从金马门离开，容颜红润、头发乌黑，意气风发。
• “十年待詔困囊粟，千騎乞得專名城”：
  • 字词：“待诏”，等待诏命；“囊粟”，俸禄；“千骑”，形容随从众多；“专名城”，独掌一座名城，指担任常州知州。
  • 句意：您在金马门待诏十年，困于微薄的俸禄，如今终于求得带领千骑去独掌常州这座名城。
• “城居雖小地迺大，物衆力薄俗喜爭”：
  • 字词：“迺”，同“乃”。
  • 句意：常州城虽然小，但管辖的地域大，物产丰富但百姓力量薄弱，当地风俗喜欢争斗。
• “惠窮遷暴各有術，從來治者難其平”：
  • 字词：“惠穷”，救济穷困的人；“迁暴”，改变残暴的人。
  • 句意：救济穷困、改变残暴之人各有方法，从来治理此地的官员都难以做到平衡。
• “使君才勇固自許，一州詎足煩神明”：
  • 字词：“詎”，岂；“神明”，指人的智慧和能力。
  • 句意：使君您自认为才华和勇气过人，一个州哪里值得让您劳神费力呢。
• “從容談笑期月爾，坐聽道路傳能聲”：
  • 字词：“期月”，一整月。
  • 句意：您只需从容谈笑一个月的时间，就能坐等百姓传颂您的贤能之声。
• “教行民服已無事，乘時豫樂與衆并”：
  • 字词：“教行”，教化施行；“豫乐”，安乐。
  • 句意：教化施行，百姓顺服，就没有什么事务了，您可以趁机和百姓一起安乐。
• “惠山荆溪兩秀絕，丹轂畫隼當春行”：
  • 字词：“惠山”“荆溪”，均为常州的名胜；“丹毂画隼”，指装饰华丽的车。
  • 句意：惠山和荆溪景色绝美，您可以在春天乘坐装饰华丽的车去游览。
• “還有歌詩寫高興，賓客誰許從唱賡”：
  • 字词：“唱赓”，唱和。
  • 句意：您还可以写诗抒发兴致，不知哪些宾客能陪您唱和呢。

急促的鼓声翻动汴水，发出阵阵声响，
秋日晴空下，双旌的影子映照在地上。
兰陵的长官沈景休走下华美的船只，
都城门外官员们纷纷前来为他送行。
您从金马门离开，容颜红润意气昂扬，
十年待诏困于微薄俸禄，如今独掌常州。
常州城小但地域广阔，物产多百姓力薄爱争，
救济穷困、改变残暴，治理者向来难以平衡。
您自恃才华勇气过人，一州之事怎会劳神？
只需从容谈笑一月，百姓就会传颂您的贤能。
教化施行百姓顺服，您便可与民众共享安宁，
春天乘坐华车，去游览惠山荆溪的美景。
您还能写诗抒发兴致，不知谁能陪您唱和不停。

沈遘与沈景休是友人关系。沈景休被任命为常州知州，即将离京赴任。沈遘为其送行并创作此诗，表达对友人的赞美、鼓励和美好的祝愿。

• 表现手法：
  • 先扬后叙：诗开篇通过描绘沈景休离京时的热闹场景，如“叠鼓翻波汴流响，双旌照地秋日晴”，展现出其出行的隆重，赞扬其意气风发。接着叙述常州治理的难点，后又坚信其能轻松治理好，层次分明。
  • 虚实结合：实写沈景休离京的场景，虚写其到任后治理常州的情景以及游览惠山荆溪的惬意生活，使诗歌内容丰富。
• 语言特色：语言流畅自然，用典恰当。如“金马署”“待诏”等典故，增添了诗歌的文化内涵。诗句对仗较为工整，如“叠鼓翻波汴流响，双旌照地秋日晴”，富有节奏感。
• 意境营造：诗中营造出一种积极向上、充满希望的意境。既写出了送别时的热闹，又对友人的未来充满信心，最后描绘出一幅闲适美好的生活图景，体现出对友人的美好祝愿。