次韵酬提举林彦伯见赠

· 黄履

一篇遗我价十州,累幅溢目如星稠。
清时名遂事高尚,启期三乐消百忧。
嗟余与公晚相值,读此始叹真诗流。
辞严义笃起余兴,白云绕笔窗前游。
乍如无盐烛青镜,顾视西子知狂羞。
又如午夜按长剑,恍惚不辨明珠投。
为公聊叙我来幸,皇华相厚如相酬。
民淳事简称迂拙,阅月偶谐庭今修。
因寻遗迹共登览,乘醉赓咏驰如邮。
王襄宣布岂足颂,愧公直欲昭旗旒。

简要说明

这首诗是黄履对林彦伯赠诗的次韵酬答之作。诗中高度赞扬了林彦伯诗歌的价值与水准,表达了自己对林彦伯才华的钦佩之情,同时叙述了二人交往的经历,包括共同登览遗迹、吟诗唱和等,流露出与对方相识的欣喜。

逐句注释

  • “一篇遗我价十州,累幅溢目如星稠”:
    • 字词:“遗”,赠送;“价十州”,形容诗价值极高;“累幅”,多篇诗;“星稠”,像星星一样稠密繁多。
    • 句意:您赠送我一篇诗,价值抵得上十州之地,多篇诗映入眼帘,如繁星般繁多。
  • “清时名遂事高尚,启期三乐消百忧”:
    • 字词:“清时”,清平的时代;“名遂”,功成名就;“启期三乐”,春秋时荣启期认为自己有三乐,即天生万物,人为贵,吾得为人,一乐也;男女之别,男尊女卑,吾得为男,二乐也;人生有不见日月、不免襁褓者,吾既已行年九十矣,三乐也。这里指林彦伯能享受生活之乐。
    • 句意:在清平之世功成名就,从事高尚之事,拥有启期三乐可消除百种忧愁。
  • “嗟余与公晚相值,读此始叹真诗流”:
    • 字词:“嗟”,感叹;“相值”,相遇;“诗流”,诗人中的一流人物。
    • 句意:感叹我与您相识已晚,读了您的诗才感叹您真是诗人中的一流人物。
  • “辞严义笃起余兴,白云绕笔窗前游”:
    • 字词:“辞严义笃”,言辞严谨,情义深厚;“绕”,同“绕”。
    • 句意:您诗中言辞严谨、情义深厚激发了我的兴致,仿佛有白云绕着您的笔在窗前游动。
  • “乍如无盐烛青镜,顾视西子知狂羞”:
    • 字词:“无盐”,战国时齐国丑女钟离春;“西子”,西施,春秋时越国美女。
    • 句意:突然感觉自己像无盐对着青铜镜,回头看到西施才知道自己的狂妄与羞愧。
  • “又如午夜按长剑,恍惚不辨明珠投”:
    • 字词:“按长剑”,手按长剑,有沉思之意;“明珠投”,像明珠投来。
    • 句意:又像在午夜手按长剑沉思,恍惚间辨不清如明珠般投来的您的才华。
  • “为公聊叙我来幸,皇华相厚如相酬”:
    • 字词:“皇华”,《诗经·小雅·皇皇者华》,本指君遣使臣,后以“皇华”为出使或奉使的典故,这里可能指林彦伯以礼相待。
    • 句意:为您简单叙述我来到此地的幸运,您以礼相待就像相互酬答。
  • “民淳事简称迂拙,阅月偶谐庭今修”:
    • 字词:“民淳事简”,百姓淳朴,事务简单;“迂拙”,迂腐笨拙;“阅月”,经过一个月;“庭今修”,可能指庭院得以修整。
    • 句意:这里百姓淳朴、事务简单,正适合我这迂腐笨拙之人,过了一个月偶然能让庭院得以修整。
  • “因寻遗迹共登览,乘醉赓咏驰如邮”:
    • 字词:“赓咏”,唱和;“驰如邮”,像邮差传递信件一样迅速。
    • 句意:于是一起去寻访遗迹、登高览胜,乘醉唱和,诗兴大发如邮差传递信件般迅速。
  • “王襄宣布岂足颂,愧公直欲昭旗旒”:
    • 字词:“王襄宣布”,不太明确具体所指,可能是某种政令的宣布;“旗旒”,旗帜上的飘带,这里有宣扬之意。
    • 句意:那些宣布的事情哪里值得歌颂,惭愧您一直想要宣扬。

现代译文

您赠我一篇诗价值连城可比十州,
多篇诗映入眼帘如繁星般密稠。
在清平之世功成名就行事高尚,
拥有启期三乐能把百忧都消丢。
感叹我与您相识实在太晚,
读您的诗才知您是诗中一流。
您诗辞严义厚激发我兴致,
窗前似有白云绕着您笔游走。
我突然像无盐对镜自惭形秽,
见了西施才知自己狂妄蒙羞。
又像午夜按剑恍惚难辨,
您的才华如明珠让人目眩。
为您说说我来此的幸运,
您厚待我就像相互把情谊酬。
此地民淳事简正合我迂拙,
过月庭院偶然间得以整修。
我们一起寻访遗迹登高览胜,
乘醉唱和诗兴如邮差般急骤。
那些宣布之事哪值得去歌颂,
惭愧您一心想要将它来传扬。

创作背景

由于资料有限,这首诗具体创作时间难以确定。黄履与林彦伯相识较晚,林彦伯赠诗给黄履,黄履便以这首诗次韵酬答。从诗中“民淳事简称迂拙”等内容推测,当时黄履可能处于一个百姓淳朴、事务相对简单的地方任职,在此期间与林彦伯有了交往并进行诗歌唱和。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 比喻:诗中运用了多个比喻,如“一篇遗我价十州”将林彦伯的诗比作价值极高的宝物,突出诗的珍贵;“乍如无盐烛青镜,顾视西子知狂羞”将自己与林彦伯对比,以无盐和西施作喻,形象地表达出对林彦伯才华的钦佩和自愧不如的心情。
    • 用典:使用了“启期三乐”的典故,丰富了诗歌的文化内涵,展现出林彦伯的生活态度和高尚情操。
  • 语言特色:语言较为典雅,用词考究,如“辞严义笃”“皇华相厚”等词语的运用,体现出诗人较高的文学素养。同时,诗歌在表达情感上较为直接,毫不掩饰对林彦伯的赞美之情。
  • 结构安排:先赞扬林彦伯诗歌的价值和其本人的才华,接着叙述自己与林彦伯相识的感受以及二人交往的经历,最后表达对某些事情不值得歌颂的看法,结构清晰,层次分明。整首诗围绕酬答林彦伯赠诗展开,情感真挚,有较强的感染力。

常见问题

《次韵酬提举林彦伯见赠》的作者和朝代是什么?

《次韵酬提举林彦伯见赠》的作者是黄履,页面按宋作品展示。

《次韵酬提举林彦伯见赠》主要写了什么?

这首诗是黄履对林彦伯赠诗的次韵酬答之作。诗中高度赞扬了林彦伯诗歌的价值与水准,表达了自己对林彦伯才华的钦佩之情,同时叙述了二人交往的经历,包括共同登览遗迹、吟诗唱和等,流露出与对方相识的欣喜。

《次韵酬提举林彦伯见赠》的创作背景是什么?

由于资料有限,这首诗具体创作时间难以确定。黄履与林彦伯相识较晚,林彦伯赠诗给黄履,黄履便以这首诗次韵酬答。从诗中“民淳事简称迂拙”等内容推测,当时黄履可能处于一个百姓淳朴、事务相对简单的地方任职,在此期间与林彦伯有了交往并进行诗歌唱和。

《次韵酬提举林彦伯见赠》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 比喻 :诗中运用了多个比喻,如“一篇遗我价十州”将林彦伯的诗比作价值极高的宝物,突出诗的珍贵;“乍如无盐烛青镜,顾视西子知狂羞”将自己与林彦伯对比,以无盐和西施作喻,形象地表达出对林彦伯才华的钦佩和自愧不如的心情。 用典 :使用了“启期三乐”的典故,丰富了诗歌的文化内涵,展现出林彦伯的生活态度和高尚情操。 语言特色 :语言较为典雅,用词考究,如...