这首诗是范纯仁回应郭昌朝寺丞寄诗之作,诗中范纯仁表达了自己在言路和护边工作上的自谦,表明自己愿竭尽忠诚回报君主,同时感慨时光流逝、年老多病,最后以读书易忘之事劝勉少壮时应当勤奋。
和郭昌朝寺丞见寄二首 其二
言路再居无少补,护边三岁乏微勋。
非才自合投闲地,竭节终期报圣君。
老去年光流似水,病来世味薄如云。
读书记一将忘十,少壮谁教不自勤。
非才自合投闲地,竭节终期报圣君。
老去年光流似水,病来世味薄如云。
读书记一将忘十,少壮谁教不自勤。
简要说明
逐句注释
- “言路再居无少补,护边三岁乏微勋”:
- 字词:“言路”,指担任谏官之职;“少补”,很少有补益;“护边”,守卫边疆;“乏微勋”,缺少微小的功勋。
- 句意:再次担任谏官之职却没有多少对朝廷的补益,守卫边疆三年也没立下微小的功劳。
- “非才自合投闲地,竭节终期报圣君”:
- 字词:“非才”,没有才能;“自合”,自然应该;“投闲地”,置身于闲散之地;“竭节”,竭尽忠诚;“终期”,最终期望。
- 句意:自己没有才能,自然应该到闲散之地,不过始终期望能竭尽忠诚来报答圣明的君主。
- “老去年光流似水,病来世味薄如云”:
- 字词:“老去年光”,随着年老而逝去的时光;“世味”,人世的滋味。
- 句意:随着年老,时光如流水般逝去,自从生病后,对人世的滋味看得像云一样淡薄。
- “读书记一将忘十,少壮谁教不自勤”:
- 字词:“记一将忘十”,记住一点就会忘掉十点,形容记忆力差。
- 句意:现在读书记住一点就忘了很多,谁叫自己年少时不勤奋呢。
现代译文
再次担任谏官没能给朝廷多少补益,
守卫边疆三年也没立下点滴功勋。
我没有才能自然该到闲散之地,
但我始终期望竭尽忠诚报答圣君。
年老后时光如流水般匆匆逝去,
生病后对人世的滋味看得淡薄如云。
如今读书记住一点就忘掉许多,
谁叫自己年少时不懂得勤奋上进。
创作背景
范纯仁是北宋时期的大臣,他一生多次被贬官外放,也多次在朝中任职。此诗具体创作时间不详,但从诗中内容推测,可能是他在经历了一段时间的官场生涯,既有在言路任职,也有护边经历之后。此时他或许年老多病,仕途也并非一帆风顺,有感而发写下此诗回应友人。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:“言路再居无少补,护边三岁乏微勋”将自己在言路和护边的工作情况进行自我审视,体现出他的自谦;“老去年光流似水,病来世味薄如云”将年老时光的流逝和病后对世味的淡薄进行对比,突出心境的变化。
- 托物言志:通过“竭节终期报圣君”表达自己对君主的忠诚,展现出他的政治抱负和高尚品格。
- 语言特色:语言直白朴实,没有过多的修饰,但情感真挚。如“记一将忘十”直白地写出年老记忆力衰退的状况,“少壮谁教不自勤”以一种自我反思的口吻表达出对少壮不努力的懊悔。
- 意境营造:诗中营造出一种深沉、感慨的意境。从对自己仕途的反思,到对时光流逝、年老多病的感慨,最后到对少壮不勤的懊悔,层层递进,让读者能深刻感受到诗人复杂的心境和深沉的情感。
常见问题
《和郭昌朝寺丞见寄二首 其二》的作者和朝代是什么?
《和郭昌朝寺丞见寄二首 其二》的作者是范纯仁,页面按宋作品展示。
《和郭昌朝寺丞见寄二首 其二》主要写了什么?
这首诗是范纯仁回应郭昌朝寺丞寄诗之作,诗中范纯仁表达了自己在言路和护边工作上的自谦,表明自己愿竭尽忠诚回报君主,同时感慨时光流逝、年老多病,最后以读书易忘之事劝勉少壮时应当勤奋。
《和郭昌朝寺丞见寄二首 其二》的创作背景是什么?
范纯仁是北宋时期的大臣,他一生多次被贬官外放,也多次在朝中任职。此诗具体创作时间不详,但从诗中内容推测,可能是他在经历了一段时间的官场生涯,既有在言路任职,也有护边经历之后。此时他或许年老多病,仕途也并非一帆风顺,有感而发写下此诗回应友人。
《和郭昌朝寺丞见寄二首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :“言路再居无少补,护边三岁乏微勋”将自己在言路和护边的工作情况进行自我审视,体现出他的自谦;“老去年光流似水,病来世味薄如云”将年老时光的流逝和病后对世味的淡薄进行对比,突出心境的变化。 托物言志 :通过“竭节终期报圣君”表达自己对君主的忠诚,展现出他的政治抱负和高尚品格。 语言特色 :语言直白朴实,没有过多的修饰,但情感真挚。如“记一...