和任夔节推见寄

这首诗是范纯仁对任夔节推寄诗的回应。诗中表达了自己仕途的艰难与坎坷，对自身才能的谦逊态度，以及被贬谪后的感慨。同时，对任夔年轻有才却与自己同处境遇表示惋惜，鼓励其应有更好的发展。

• “暗拙行身足险艰，青云有路敢思攀”：
  • 字词：“暗拙”，愚昧笨拙；“青云”，比喻高位。
  • 句意：我以愚昧笨拙的方式为人处世，充满了艰难险阻，即便有通往高位的道路，我也不敢去想攀登。
• “学承诗礼难窥奥，仕偶唐虞乐抱关”：
  • 字词：“诗礼”，指儒家经典；“唐虞”，传说中的上古圣君唐尧和虞舜，这里借指圣明的时代；“抱关”，指守门小吏，比喻职位低微。
  • 句意：我学习儒家经典却难以窥探其中深奥的道理，有幸生在圣明的时代，却只适合担任低微的官职。
• “掌谏何能裨衮职，护边无术勒燕山”：
  • 字词：“掌谏”，担任谏官；“裨衮职”，辅佐帝王纠正过失；“勒燕山”，东汉窦宪破匈奴，登燕然山，刻石记功。这里指守卫边疆建立功勋。
  • 句意：我担任谏官却不能辅佐帝王纠正过失，守卫边疆又没有办法建立像窦宪那样的功勋。
• “风波忽起人情外，瓜李终由自处间”：
  • 字词：“风波”，比喻仕途的变故；“瓜李”，“瓜田李下”的简称，比喻容易引起嫌疑的场合。
  • 句意：仕途的变故突然在人情意料之外发生，我终究还是陷入了容易引起嫌疑的境地。
• “白发报君嗟已晚，清朝谪宦愧多闲”：
  • 字词：“报君”，报答君主；“清朝”，清明的朝代；“谪宦”，被贬谪的官员。
  • 句意：我已白发苍苍，叹息报答君主已经太晚了，在这清明的朝代却被贬谪，惭愧自己有太多闲暇时光。
• “夫君年壮才方劭，岂合迂迟与我班”：
  • 字词：“夫君”，指任夔；“劭”，美好；“迂迟”，迟缓，这里指仕途不顺；“班”，并列。
  • 句意：您年纪正轻，才华出众，怎么能和我一样仕途不顺地并列在一起呢。

我愚昧笨拙为人处世，充满艰难险阻，
即便有高升之路，我也不敢去攀附。
学习儒家经典，难以领悟其中奥妙，
生在圣明之世，只配当个小小官吏。
担任谏官，无法辅佐君主纠正过失，
守卫边疆，没有能力建立赫赫功勋。
仕途变故，突然在意料之外发生，
我终还是，陷入易引嫌疑的境地。
白发苍苍，叹息报答君主已太晚，
清明之朝，被贬谪却空有闲暇时。
您正年轻，才华出众风华正茂，
怎能和我，一样仕途不顺共沉沦。

范纯仁是北宋时期的重要政治家，他一生为官，历经多朝，政治生涯跌宕起伏。此诗具体创作时间不详，但从诗中内容可推测，他当时应处于被贬谪的状态。可能是任夔节推寄诗问候他，他便回诗表达自己的心境以及对任夔的期许。

• 表现手法：
  • 对比：诗中多处运用对比，如“青云有路敢思攀”将青云之路与自己不敢攀附对比，突出自己仕途的无奈；“夫君年壮才方劭，岂合迂迟与我班”将任夔的年轻有才与自己的处境对比，表达对任夔的惋惜与鼓励。
  • 用典：“勒燕山”运用窦宪刻石记功的典故，形象地表达自己在守卫边疆方面没有建树，增添了诗歌的文化内涵。
• 语言特色：语言质朴平实，以直白的表述倾诉自己的仕途遭遇和内心感受，没有过多的修饰，却真挚感人。
• 情感表达：整首诗情感深沉，既有对自己仕途不顺的感慨和无奈，又有对任夔的关心与期望。在自我嗟叹的同时，展现出豁达和对他人的勉励，使诗歌的情感层次更加丰富。