读孟子

· 曾巩

千载士推无比拟,一编吾喜窃窥观。
苟非此道知音少,安有兹人得志难。
机巧满朝论势利,疮痍连室叹饥寒。
先生自是齐梁客,谁作商岩渭水看。

简要说明

这首诗是曾巩读《孟子》后的有感而发。诗人高度推崇孟子及其学说,感慨孟子生不逢时、难以得志,同时批判了当时满朝追逐势利、百姓饥寒交迫的社会现实,表达了对孟子的敬仰和对社会现状的不满。

逐句注释

  • “千载士推无比拟,一编吾喜窃窥观”:
    • 字词:“千载”,千年,形容时间久远;“士”,指读书人;“一编”,指《孟子》这本书;“窃”,私下,谦辞。
    • 句意:千年来读书之人都认为孟子无人能比,我很高兴能私下阅读《孟子》这本书。
  • “苟非此道知音少,安有兹人得志难”:
    • 字词:“苟非”,如果不是;“此道”,指孟子所倡导的儒家之道;“知音”,理解、认同其学说的人;“兹人”,这个人,指孟子。
    • 句意:如果不是孟子所倡导的儒家之道知音太少,怎么会有他难以得志的情况呢。
  • “机巧满朝论势利,疮痍连室叹饥寒”:
    • 字词:“机巧”,指投机取巧的人;“满朝”,整个朝廷;“疮痍”,本指创伤,这里指生活困苦的百姓;“连室”,家家户户。
    • 句意:满朝都是投机取巧、谈论势利的人,而千家万户的百姓却在哀叹饥寒交迫。
  • “先生自是齐梁客,谁作商岩渭水看”:
    • 字词:“先生”,指孟子;“齐梁客”,孟子曾游历齐、梁等国,这里指孟子以宾客身份游说各国;“商岩”,指傅说,他曾隐居于傅岩,后被武丁起用为相;“渭水”,指姜子牙,他曾在渭水之滨垂钓,后被周文王赏识重用。
    • 句意:孟子只是像在齐、梁等国作客的游说之士,又有谁能像对待傅说、姜子牙那样重视他呢。

现代译文

千年来读书人都认为孟子无人能及,
我满心欢喜地私下研读这本《孟子》。
若不是孟子之道知音寥寥无几,
怎会让他一生难以实现抱负。
满朝都是追逐势利的投机之徒,
百姓却在饥寒交迫中痛苦叹息。
孟子不过是齐梁两国的过客,
又有谁能像对待贤才那样看重他。

创作背景

曾巩生活在北宋时期,当时社会面临着诸多问题,政治上官僚机构臃肿,官场中存在着追逐名利、投机取巧的风气;经济上百姓生活困苦,社会矛盾逐渐加深。曾巩深受儒家思想影响,对孟子的学说极为推崇。他在阅读《孟子》时,联想到当时的社会现实和孟子的遭遇,有感而发创作了这首诗。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 对比:诗中运用了鲜明的对比,如“机巧满朝论势利”与“疮痍连室叹饥寒”,将满朝权贵追逐势利与百姓饥寒交迫的生活进行对比,突出了社会的不公和矛盾;同时将孟子的不被重用与傅说、姜子牙被君主赏识重用进行对比,表达了对孟子的同情和对当时社会不识贤才的批判。
    • 用典:“商岩渭水”运用了傅说和姜子牙的典故,通过这两个历史上贤才被重用的例子,反衬出孟子的怀才不遇,深化了诗歌的主题。
  • 语言特色:语言质朴直白,诗人直抒胸臆,毫不隐晦地表达了自己对孟子的敬仰以及对社会现实的不满,使诗歌具有强烈的感染力。
  • 主题表达:整首诗借读《孟子》抒发情感,由古及今,既表达了对孟子的缅怀和推崇,又对当时社会的弊病进行了批判,体现了诗人的社会责任感和对理想政治的追求。

常见问题

《读孟子》的作者和朝代是什么?

《读孟子》的作者是曾巩,页面按宋作品展示。

《读孟子》主要写了什么?

这首诗是曾巩读《孟子》后的有感而发。诗人高度推崇孟子及其学说,感慨孟子生不逢时、难以得志,同时批判了当时满朝追逐势利、百姓饥寒交迫的社会现实,表达了对孟子的敬仰和对社会现状的不满。

《读孟子》的创作背景是什么?

曾巩生活在北宋时期,当时社会面临着诸多问题,政治上官僚机构臃肿,官场中存在着追逐名利、投机取巧的风气;经济上百姓生活困苦,社会矛盾逐渐加深。曾巩深受儒家思想影响,对孟子的学说极为推崇。他在阅读《孟子》时,联想到当时的社会现实和孟子的遭遇,有感而发创作了这首诗。

《读孟子》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 对比 :诗中运用了鲜明的对比,如“机巧满朝论势利”与“疮痍连室叹饥寒”,将满朝权贵追逐势利与百姓饥寒交迫的生活进行对比,突出了社会的不公和矛盾;同时将孟子的不被重用与傅说、姜子牙被君主赏识重用进行对比,表达了对孟子的同情和对当时社会不识贤才的批判。 用典 :“商岩渭水”运用了傅说和姜子牙的典故,通过这两个历史上贤才被重用的例子,反衬出孟子的怀才...