这首诗是曾巩答谢孔教授和张法曹曾对自己论荐的作品。诗中先回忆与二人年轻时就有出众清誉,接着提及二人的才学,再描述与他们的交往情景,最后表达自己因得到二人论荐而深感荣幸,并由此激发起仰慕荐贤的狂心。
孔教授张法曹以曾论荐特示长笺
绿发朱颜两少年,出伦清誉每相先。
壁中字为时人考,圯上书从老父传。
泮水笑谈邀法饮,高斋闲燕属佳篇。
衰翁厚幸怀双璧,更起狂心慕荐贤。
壁中字为时人考,圯上书从老父传。
泮水笑谈邀法饮,高斋闲燕属佳篇。
衰翁厚幸怀双璧,更起狂心慕荐贤。
简要说明
逐句注释
- “绿发朱颜两少年,出伦清誉每相先”:
- 字词:“绿发朱颜”,形容年轻美貌;“出伦”,超出常人;“清誉”,美好的名声。
- 句意:两位青春年少、容貌俊美的人,出众的美好名声总是领先众人。
- “壁中字为世人考,圯上书从老父传”:
- 字词:“壁中字”,指汉代从孔子住宅墙壁中发现的古文经籍,这里借指二人有深厚的学识;“圯上书”,指张良在圯上遇到老人,老人传授给他《太公兵法》之事,也表示二人有不凡的才学传承。
- 句意:你们像能考证壁中古文经典一样有学识,又如同得到圯上老人所传之书般有独特的才学传承。
- “泮水笑谈邀法饮,高斋闲燕属佳篇”:
- 字词:“泮水”,古代学宫前的水池;“法饮”,按照礼法规定的饮酒;“高斋”,高雅的书斋;“闲燕”,悠闲安乐;“属”,撰写。
- 句意:在学宫泮水边谈笑风生,按礼法饮酒作乐,在高雅的书斋中悠闲相聚时写下了美妙的诗篇。
- “衰翁厚幸怀双璧,更起狂心慕荐贤”:
- 字词:“衰翁”,曾巩自称;“双璧”,比喻孔教授和张法曹这两位杰出的人才;“狂心”,强烈的心思。
- 句意:我这衰老之人十分幸运能结识你们这两位杰出的人才,更激发起我内心仰慕荐贤的强烈心思。
现代译文
两位青春年少容颜俊美的人,
出众的清誉总是领先众人。
你们有考证壁中古文的学识,
又如同得到圯上老人的真传。
在泮水边谈笑按礼法共饮美酒,
于高斋中悠闲相聚写下佳篇。
我这衰老之人有幸结识你们,
更激起我仰慕荐贤的强烈心愿。
创作背景
曾巩生活在北宋时期,当时文坛人才辈出。孔教授和张法曹曾对曾巩进行论荐,曾巩为表达自己的感激之情,写下了这首诗。诗中既体现了他对二人的赞赏,也表达了自己对荐贤行为的推崇。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:“壁中字”和“圯上书”两个典故的运用,增添了诗歌的文化底蕴,形象地表现出孔教授和张法曹的才学渊源和学识渊博。
- 对比:以“绿发朱颜两少年”的青春年少与“衰翁”的衰老形成对比,突出自己对二人的欣赏和自谦之意。
- 语言特色:语言典雅庄重,诗句对仗工整,如“壁中字为世人考,圯上书从老父传”“泮水笑谈邀法饮,高斋闲燕属佳篇”,体现了曾巩诗歌严谨的格律和较高的艺术技巧。
- 情感表达:整首诗情感真挚,既表达了对孔教授和张法曹的赞美与感激,又通过“更起狂心慕荐贤”表达了自己对荐贤这种行为的推崇和向往,使诗歌的主题得到了进一步升华。
常见问题
《孔教授张法曹以曾论荐特示长笺》的作者和朝代是什么?
《孔教授张法曹以曾论荐特示长笺》的作者是曾巩,页面按宋作品展示。
《孔教授张法曹以曾论荐特示长笺》主要写了什么?
这首诗是曾巩答谢孔教授和张法曹曾对自己论荐的作品。诗中先回忆与二人年轻时就有出众清誉,接着提及二人的才学,再描述与他们的交往情景,最后表达自己因得到二人论荐而深感荣幸,并由此激发起仰慕荐贤的狂心。
《孔教授张法曹以曾论荐特示长笺》的创作背景是什么?
曾巩生活在北宋时期,当时文坛人才辈出。孔教授和张法曹曾对曾巩进行论荐,曾巩为表达自己的感激之情,写下了这首诗。诗中既体现了他对二人的赞赏,也表达了自己对荐贤行为的推崇。
《孔教授张法曹以曾论荐特示长笺》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :“壁中字”和“圯上书”两个典故的运用,增添了诗歌的文化底蕴,形象地表现出孔教授和张法曹的才学渊源和学识渊博。 对比 :以“绿发朱颜两少年”的青春年少与“衰翁”的衰老形成对比,突出自己对二人的欣赏和自谦之意。 语言特色 :语言典雅庄重,诗句对仗工整,如“壁中字为世人考,圯上书从老父传”“泮水笑谈邀法饮,高斋闲燕属佳篇”,体现了曾巩诗歌严谨...