这首诗以子贡尊荣而子思不羡慕的事例为切入点,表达了诗人对古今士人重视内心坚守、不慕外在名利的赞赏,强调了士人应以内在价值判断自身轻重。
咏史二首 其二
赐也相国尊,子思终不慕。
乃知古今士,轻重复内顾。
乃知古今士,轻重复内顾。
简要说明
逐句注释
- “賜也相國尊,子思終不慕”:
- 字词:“賜”指子贡,姓端木名赐,是孔子的弟子,曾在鲁国、卫国做过相;“相國尊”,指担任相国的尊贵地位;“子思”,名孔伋,是孔子的嫡孙,战国初期思想家。
- 句意:子贡担任相国地位尊贵,而子思始终不羡慕。
- “乃知古今士,輕重復內顧”:
- 字词:“乃知”,才知道;“士”,指士人;“輕重”,指价值、地位;“內顧”,内心的考量。
- 句意:由此才知道古今的士人,其价值和地位取决于内心的考量。
现代译文
子贡身为相国地位尊崇,
子思却始终不会心生羡慕。
由此可知古今的贤士啊,
价值高低全凭内心的尺度。
创作背景
曾巩生活在北宋时期,当时社会面临着诸多变革与思潮的碰撞。曾巩本人以儒家思想为立身之本,重视个人品德和内在修养。这首诗的创作可能是他有感于当时社会上一些人追逐名利、忽视内心坚守的现象,借古代贤士的事例来表达自己的价值观和人生追求。
艺术赏析
- 表现手法:运用了对比和借古喻今的手法。将子贡的尊荣与子思的不羡慕进行对比,突出子思坚守内心的品质;借子贡和子思的故事,来反映当时社会上士人的不同追求,表达自己对重视内在价值的肯定。
- 语言特色:语言简洁直白,以简洁的文字传达出深刻的思想。没有过多的修饰,却能准确地表达出诗人的观点和态度。
- 思想内涵:诗中蕴含着深刻的人生哲理,强调了士人应坚守内心的道德准则和价值判断,不被外在的名利所迷惑,体现了儒家倡导的“君子求诸己”的思想,具有一定的现实意义和教育价值。
常见问题
《咏史二首 其二》的作者和朝代是什么?
《咏史二首 其二》的作者是曾巩,页面按宋作品展示。
《咏史二首 其二》主要写了什么?
这首诗以子贡尊荣而子思不羡慕的事例为切入点,表达了诗人对古今士人重视内心坚守、不慕外在名利的赞赏,强调了士人应以内在价值判断自身轻重。
《咏史二首 其二》的创作背景是什么?
曾巩生活在北宋时期,当时社会面临着诸多变革与思潮的碰撞。曾巩本人以儒家思想为立身之本,重视个人品德和内在修养。这首诗的创作可能是他有感于当时社会上一些人追逐名利、忽视内心坚守的现象,借古代贤士的事例来表达自己的价值观和人生追求。
《咏史二首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 :运用了对比和借古喻今的手法。将子贡的尊荣与子思的不羡慕进行对比,突出子思坚守内心的品质;借子贡和子思的故事,来反映当时社会上士人的不同追求,表达自己对重视内在价值的肯定。 语言特色 :语言简洁直白,以简洁的文字传达出深刻的思想。没有过多的修饰,却能准确地表达出诗人的观点和态度。 思想内涵 :诗中蕴含着深刻的人生哲理,强调了士人应坚守内心的道德准则...