喜雨上文相公

这首诗围绕“喜雨”这一主题展开，描述了久旱的景象，赞颂了文相公为求雨所付出的努力以及求雨后带来的雨泽和丰收，展现了文相公心系百姓、忧乐天下的高尚情怀，同时表达了作者对文相公的赞美之情。

• “火神侵官弄胸臆，青帝欲滿勾芒慵”：
  • 字词：“火神”，象征炎热干旱；“侵官”，越权行事；“青帝”，古代神话中掌管春天的神；“勾芒”，古代神话中的木神，主管树木的生长。“慵”，慵懒。
  • 句意：火神越权行事，肆意逞其凶焰，青帝想要让万物生长，可勾芒却很慵懒。
• “驕陽暴苗不得秀，風俗相顧無顔容”：
  • 字词：“骄阳”，烈日；“暴”，暴晒；“秀”，庄稼吐穗开花；“风俗”，这里指百姓。
  • 句意：烈日暴晒禾苗不能抽穗开花，百姓们面面相觑，满脸愁容。
• “我公裨補造化手，乞許暫息平奸驄”：
  • 字词：“我公”，指文相公；“裨补”，弥补；“造化”，大自然的创造化育；“奸驄”，这里指造成干旱的邪恶势力。
  • 句意：文相公有着弥补造化的本领，请求允许暂时平息这干旱的邪恶势力。
• “西湖景好天子借，訟簡朝夕臨青銅”：
  • 字词：“西湖”，具体所指需结合文相公任职地；“訟簡”，诉讼案件少；“青铜”，指铜镜，这里代指平静的湖水。
  • 句意：西湖景色优美，天子将此地借予文相公治理，这里诉讼少，文相公早晚能面对平静的湖水。
• “忽窺庭民有旱色，輟寢廢飯忘巾筇”：
  • 字词：“窥”，看到；“旱色”，因干旱而呈现的憔悴神色；“巾筇”，头巾和手杖。
  • 句意：忽然看到庭院中百姓因干旱而面露憔悴，文相公顾不上睡觉吃饭，连头巾和手杖都忘了拿。
• “訪求雩法得古本，若可舒卷陰陽功”：
  • 字词：“雩法”，求雨的方法；“舒卷”，施展、掌控；“阴阳功”，指调节阴阳的本领。
  • 句意：文相公访求到古代求雨的方法，似乎能够施展掌控阴阳的本领。
• “除壇規土鍤未動，精意已與神耳通”：
  • 字词：“除坛”，清理求雨的祭坛；“规土”，规划祭坛的土地；“鍤”，铁锹；“精意”，诚心诚意。
  • 句意：还没动铁锹清理和规划祭坛的土地，文相公的诚心已经与神灵相通。
• “雷官風師不敢息，先時奔走鞭群龍”：
  • 字词：“雷官”，神话中掌管打雷的神；“风师”，神话中掌管风的神。
  • 句意：雷官和风师不敢休息，提前奔走驱策群龙降雨。
• “稚苗霶霈飽哺乳，一夕換得千里豐”：
  • 字词：“霶霈”，雨下得很大的样子；“哺乳”，这里将雨水比作乳汁。
  • 句意：幼苗在大雨中像得到充足的乳汁一样，一夜之间千里大地迎来丰收的希望。
• “老幼歡呼相公雨，喜氣醖釀爲和風”：
  • 字词：“相公雨”，百姓对文相公求来的雨的称呼。
  • 句意：老老少少欢呼着这“相公雨”，喜气酝酿成了和暖的风。
• “一封朝緘萬室意，慰減焦思寬九重”：
  • 字词：“朝缄”，送往朝廷的书信；“万室”，千家万户；“九重”，指皇帝。
  • 句意：一封送往朝廷的书信表达了千家万户的心意，宽慰减少了皇帝的焦虑。
• “選牲祀龍益傾倒，大宅不滿猶忡忡”：
  • 字词：“选牲”，挑选祭祀用的牲畜；“倾倒”，尽心竭力；“大宅”，这里指大的范围，如整个天下。
  • 句意：文相公挑选祭祀用的牲畜祭祀龙神更加尽心竭力，觉得整个天下雨还没下够仍然忧心忡忡。
• “樸愚幕吏解公意，期雨霑足環海中”：
  • 字词：“朴愚幕吏”，作者自谦之词；“霑足”，雨水充足。
  • 句意：我这个愚笨的幕僚理解文相公的心意，期望雨水能让整个天下都得到充足滋润。
• “不以一郡喜爲喜，喜憂天下公之公”：
  • 字词：
  • 句意：文相公不把一郡的喜当作自己的喜，以天下的喜忧为喜忧，这才是真正的大公无私。

火神越权肆虐逞凶狂，青帝有心生长勾芒懒。
骄阳暴晒禾苗难抽穗，百姓愁容相对心发慌。
文公有那补天回地手，请求暂息旱魔保安康。
西湖景美天子来相借，诉讼稀少早晚赏湖光。
忽见百姓旱中憔悴样，废寝忘食头巾手杖忘。
访求古本寻得求雨法，似能掌控阴阳把雨降。
祭坛未动诚心已通神，雷官风师驱龙降雨忙。
幼苗饱饮甘霖长势旺，一夜千里丰收有希望。
老幼欢呼这是相公雨，喜气化作和风吹满乡。
书信一封传达万民愿，宽慰皇帝焦虑心不慌。
选牲祭龙尽心又竭力，天下未润仍然心忧长。
我这愚吏理解公心意，期望四海雨足润八方。
不以一郡之喜为己喜，忧乐天下大公永流芳。

黄庶生活在北宋时期，这首诗是他为赞美文相公而作。当时可能出现了较为严重的旱灾，给百姓的生产生活带来了极大的影响。文相公身为地方官员，心系百姓，积极采取措施求雨，最终取得了成效。黄庶作为幕僚，目睹了文相公的一系列行为，有感而发创作了此诗，以表达对文相公的敬仰和赞美。

• 表现手法：
  • 神话传说的运用：诗中运用了“火神”“青帝”“勾芒”“雷官”“风师”“群龙”等神话传说中的形象，增添了诗歌的奇幻色彩，同时也将干旱和求雨的过程进行了神异化的表达，使诗歌更具想象力。
  • 对比衬托：诗中先描绘了久旱时百姓“无颜容”的愁苦景象，与求雨后“老幼欢呼”的喜悦场景形成鲜明对比，突出了文相公求雨成功带来的巨大变化，从而衬托出文相公的功绩和心系百姓的情怀。
  • 夸张：“稚苗霶霈饱哺乳，一夕換得千里豐”运用了夸张的手法，突出了雨水对庄稼的滋润作用以及求雨后带来的迅速而显著的效果，增强了诗歌的感染力。
• 语言特色：语言质朴但富有表现力，作者用直白的语言描述了干旱的景象、文相公求雨的过程以及求雨后的变化，使读者能够清晰地感受到事件的发展和其中蕴含的情感。同时，诗中使用了一些形象的词汇，如“霶霈”“慵”等，使描写更加生动。
• 主题表达：整首诗紧紧围绕文相公求雨这一事件展开，主题明确。通过对求雨前后的描写以及对文相公行为的赞美，深刻地表达了文相公忧乐天下的高尚情怀，同时也体现了作者对这种情怀的推崇和赞美，使诗歌具有积极的思想价值。