这首诗描绘了张承制园亭四月飞花入酒杯的景象,以风趣的笔触表达了园子春光留驻的奇妙,赞扬了园主人的风雅好事。
饮张承制园亭
小园岂是春来晚,四月花飞入酒杯。
都为主人尤好事,风光留住不教回。
都为主人尤好事,风光留住不教回。
简要说明
逐句注释
- “小园岂是春来晚,四月花飞入酒杯”:
- 字词:“岂”,难道。
- 句意:小园难道是春天来得晚吗?四月里花儿飞舞着落入酒杯中。
- “都为主人尤好事,风光留住不教回”:
- 字词:“尤好事”,特别喜欢做风雅之事;“不教回”,不让(春光)回去。
- 句意:这都是因为园主人特别喜欢风雅之事,把美好的风光都留住,不让它回去。
现代译文
小园难道是春天来得迟吗?
四月里花瓣纷飞落入了酒杯。
都因为园主人特别喜爱风雅,
把这美好春光留住不让它回。
创作背景
黄庶生活在北宋时期,这首诗是他在张承制的园亭中饮酒时所作。具体创作时间难以明确,但当时他置身于园亭的美景中,与园主人一同饮酒赏景,有感而发写下此诗。
艺术赏析
- 表现手法:
- 拟人:“风光留住不教回”一句,将风光拟人化,赋予它人的情感和行为,生动形象地写出了园亭中春光依旧、迟迟未退的奇妙景象,也表现出园主人对春光的留恋和挽留。
- 设问:首句“小园岂是春来晚”以设问的形式引发读者思考,接着通过描写四月飞花入酒杯的景象来解答,增添了诗歌的趣味性。
- 语言特色:语言通俗易懂,自然流畅,以口语化的表达展现出活泼俏皮的风格,使整首诗充满了生活气息。
- 意境营造:诗中描绘了小园四月飞花、花瓣落入酒杯的画面,营造出一种轻松愉悦、风雅闲适的意境,让人感受到园亭中春光的美好和主客饮酒赏景的惬意氛围。
常见问题
《饮张承制园亭》的作者和朝代是什么?
《饮张承制园亭》的作者是黄庶,页面按宋作品展示。
《饮张承制园亭》主要写了什么?
这首诗描绘了张承制园亭四月飞花入酒杯的景象,以风趣的笔触表达了园子春光留驻的奇妙,赞扬了园主人的风雅好事。
《饮张承制园亭》的创作背景是什么?
黄庶生活在北宋时期,这首诗是他在张承制的园亭中饮酒时所作。具体创作时间难以明确,但当时他置身于园亭的美景中,与园主人一同饮酒赏景,有感而发写下此诗。
《饮张承制园亭》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 拟人 :“风光留住不教回”一句,将风光拟人化,赋予它人的情感和行为,生动形象地写出了园亭中春光依旧、迟迟未退的奇妙景象,也表现出园主人对春光的留恋和挽留。 设问 :首句“小园岂是春来晚”以设问的形式引发读者思考,接着通过描写四月飞花入酒杯的景象来解答,增添了诗歌的趣味性。 语言特色 :语言通俗易懂,自然流畅,以口语化的表达展现出活泼俏皮的风格,...