和刘卿材十咏 耕者

· 黄庶

四海兵今息,耕夫未得知。
黄粱不敢吃,碗尚半蒿藜。

简要说明

这首诗反映了战争结束后耕者的生活状况,即便四海兵息,但耕夫依旧生活困苦,连黄粱都不敢吃,只能以蒿藜充饥,表达了诗人对耕者悲惨遭遇的同情。

逐句注释

  • “四海兵今息,耕夫未得知”:
    • 字词:“四海”,指全国各地;“兵息”,战争停止。
    • 句意:如今全国各地的战争都已经停止了,但耕夫们却还不知道这个消息。
  • “黄粱不敢吃,碗尚半蒿藜”:
    • 字词:“黄粱”,即黄米,在古代是较为精细的粮食;“蒿藜”,泛指野草,这里指粗劣的食物。
    • 句意:耕夫们连黄粱这种粮食都不敢吃,碗里大半装的还是粗劣的野草。

现代译文

如今全国各地的战争都已平息,
可耕夫们却还没得到这个讯息。
他们连黄粱都不敢去品尝一口,
碗里大半装着的仍是蒿草野菜。

创作背景

黄庶生活在北宋时期。北宋虽相对统一,但边患不断,国内也面临着诸多社会问题。战争给百姓带来了沉重的负担,即便战争暂时结束,由于长期的战乱破坏以及社会的剥削,百姓的生活依然难以迅速恢复。这首诗具体创作时间不详,但应是作者在看到耕者困苦生活后有感而发,以诗反映社会底层人民的悲惨境遇。

艺术赏析

  • 表现手法:运用对比手法,以“四海兵今息”的和平景象与耕夫“黄粱不敢吃,碗尚半蒿藜”的困苦生活形成鲜明对比,突出了战争对百姓生活造成的深远影响以及社会现实的残酷。
  • 语言特色:语言直白质朴,没有过多的修饰,用简洁的语言直接描绘出耕夫的生活状态,使读者能直观地感受到耕夫的苦难。
  • 意境营造:整首诗营造出一种沉重、凄凉的意境。通过对耕夫生活细节的描写,如不敢吃黄粱、以蒿藜为食,让读者仿佛能看到耕夫们在贫困中挣扎的画面,从而引发对社会问题的思考和对耕夫的同情。

常见问题

《和刘卿材十咏 耕者》的作者和朝代是什么?

《和刘卿材十咏 耕者》的作者是黄庶,页面按宋作品展示。

《和刘卿材十咏 耕者》主要写了什么?

这首诗反映了战争结束后耕者的生活状况,即便四海兵息,但耕夫依旧生活困苦,连黄粱都不敢吃,只能以蒿藜充饥,表达了诗人对耕者悲惨遭遇的同情。

《和刘卿材十咏 耕者》的创作背景是什么?

黄庶生活在北宋时期。北宋虽相对统一,但边患不断,国内也面临着诸多社会问题。战争给百姓带来了沉重的负担,即便战争暂时结束,由于长期的战乱破坏以及社会的剥削,百姓的生活依然难以迅速恢复。这首诗具体创作时间不详,但应是作者在看到耕者困苦生活后有感而发,以诗反映社会底层人民的悲惨境遇。

《和刘卿材十咏 耕者》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 :运用对比手法,以“四海兵今息”的和平景象与耕夫“黄粱不敢吃,碗尚半蒿藜”的困苦生活形成鲜明对比,突出了战争对百姓生活造成的深远影响以及社会现实的残酷。 语言特色 :语言直白质朴,没有过多的修饰,用简洁的语言直接描绘出耕夫的生活状态,使读者能直观地感受到耕夫的苦难。 意境营造 :整首诗营造出一种沉重、凄凉的意境。通过对耕夫生活细节的描写,如不敢吃黄...