和居简师韵 其二

· 高似孙

忆昔相寻处,时今可更么。
春愁侵磊隗,晚步隔坡陀。
风入唐声妥,山函蜀气多。
一春听尽雨,此意与谁歌。

简要说明

这首诗是高似孙和居简师韵所作的第二首诗,诗人回忆往昔寻访之处,抒发了当下的春愁之感。诗中描绘了周围的环境,如风声、山势等,最后表达了自己内心的孤独,无人可倾诉愁绪的落寞之情。

逐句注释

  • “忆昔相寻处,时今可更么”:
    • 字词:“寻”,寻访;“可更么”,表示是否还能像过去一样。
    • 句意:回忆起过去相互寻访的地方,如今时光流转,还能和从前一样吗?
  • “春愁侵磊隗”:
    • 字词:“磊隗”,原指心中不平,这里可理解为诗人的内心;“侵”,侵扰。
    • 句意:春天的愁绪侵扰着诗人的内心。
  • “晚步隔坡陀”:
    • 字词:“晚步”,傍晚散步;“坡陀”,形容地势起伏不平。
    • 句意:傍晚散步时被起伏的地势所阻隔。
  • “风入唐声妥”:
    • 字词:“唐声”,可理解为具有唐代诗歌韵味的声音,也可能指风声如唐音般和谐;“妥”,安适、和谐。
    • 句意:风吹来的声音如同唐代诗歌般和谐安适。
  • “山函蜀气多”:
    • 字词:“函”,包含;“蜀气”,蜀地的气息、氛围。
    • 句意:山峦中蕴含着很多蜀地的气息。
  • “一春听尽雨,此意与谁歌”:
    • 字词:“听尽雨”,听了一整个春天的雨;“此意”,指诗人内心的情感。
    • 句意:听了一整个春天的雨,心中的这份情感又能和谁去诉说、去歌唱呢?

现代译文

回忆起过去相互寻访的地方,
如今时光已改,还能回到从前吗?
春天的愁绪侵扰着我这颗心,
傍晚散步被起伏的地势阻隔。
风吹来的声音如唐音般和谐,
山峦中蕴含着许多蜀地气息。
听了一整个春天的雨声淅沥,
心中的这份情感能与谁诉说。

创作背景

高似孙生活在南宋时期。具体这首诗的创作时间难以精确知晓,但从诗中可以推测,可能是诗人在春日,回想起往昔与居简师的过往经历,看到眼前的春景,心中涌起愁绪,于是写下此诗和居简师的韵。南宋时期,政治局势动荡,文人多有感慨,这种时代背景或许也在一定程度上影响了诗人的心境,使其借诗抒发内心的复杂情感。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 情景交融:诗中既有对往昔的回忆,又有对当下春景的描写,如“春愁侵磊隗”“晚步隔坡陀”“风入唐声妥,山函蜀气多”等句,将诗人的春愁融入到自然景色和生活场景之中,使情感表达更加含蓄深沉。
    • 对比:首联“忆昔相寻处,时今可更么”通过回忆过去和对比当下,突出了时光的变迁和物是人非的感慨,引发读者对时光流逝的思考。
  • 语言特色:语言较为古朴典雅,“唐声”“蜀气”等词汇的运用增添了诗歌的文化底蕴和历史感。同时,用词精准,如“侵”“妥”“函”等字,生动地描绘出了春愁的侵扰、风声的和谐以及山峦蕴含气息的状态。
  • 意境营造:整首诗营造出一种孤寂、惆怅的意境。春天本是生机勃勃的季节,但诗人却被春愁所困扰,在傍晚散步时被地势阻隔,听了一春的雨却无人可倾诉,这种氛围让读者感受到诗人内心的孤独和落寞,仿佛置身于一个寂静而又充满愁绪的世界之中。

常见问题

《和居简师韵 其二》的作者和朝代是什么?

《和居简师韵 其二》的作者是高似孙,页面按宋作品展示。

《和居简师韵 其二》主要写了什么?

这首诗是高似孙和居简师韵所作的第二首诗,诗人回忆往昔寻访之处,抒发了当下的春愁之感。诗中描绘了周围的环境,如风声、山势等,最后表达了自己内心的孤独,无人可倾诉愁绪的落寞之情。

《和居简师韵 其二》的创作背景是什么?

高似孙生活在南宋时期。具体这首诗的创作时间难以精确知晓,但从诗中可以推测,可能是诗人在春日,回想起往昔与居简师的过往经历,看到眼前的春景,心中涌起愁绪,于是写下此诗和居简师的韵。南宋时期,政治局势动荡,文人多有感慨,这种时代背景或许也在一定程度上影响了诗人的心境,使其借诗抒发内心的复杂情感。

《和居简师韵 其二》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 情景交融 :诗中既有对往昔的回忆,又有对当下春景的描写,如“春愁侵磊隗”“晚步隔坡陀”“风入唐声妥,山函蜀气多”等句,将诗人的春愁融入到自然景色和生活场景之中,使情感表达更加含蓄深沉。 对比 :首联“忆昔相寻处,时今可更么”通过回忆过去和对比当下,突出了时光的变迁和物是人非的感慨,引发读者对时光流逝的思考。 语言特色 :语言较为古朴典雅,“唐声...