这段曲词以蔡伯喈的口吻,表达了他因未告知父母便成婚,以及听闻家乡遭遇水旱荒饥,担忧父母成为沟渠之鬼的悲伤痛苦之情。
歇拍
不告父母,怎谐匹偶?臣又听得,家乡里,遭水旱,遇荒饥。
多想臣亲,必做沟渠之鬼,末可知。
怎不教臣,悲伤汨垂?。
多想臣亲,必做沟渠之鬼,末可知。
怎不教臣,悲伤汨垂?。
简要说明
逐句注释
- “不告父母,怎谐匹偶”:
- 字词:“谐”,和谐、结成;“匹偶”,指夫妻。
- 句意:没有告知父母,怎么能结成夫妻呢。
- “臣又听得,家乡里,遭水旱,遇荒饥”:
- 字词:“水旱”,水灾和旱灾;“荒饥”,饥荒。
- 句意:我又听说,家乡遭遇了水灾和旱灾,陷入了饥荒之中。
- “多想臣亲,必做沟渠之鬼,末可知”:
- 字词:“臣亲”,指自己的父母;“沟渠之鬼”,指因饥饿、灾荒等死在沟渠中的人。“末可知”,说不定。
- 句意:想来我的父母,说不定已经饿死在沟渠之中了。
- “怎不教臣,悲伤汨垂”:
- 字词:“汨垂”,泪水垂下。
- 句意:怎么能不让我悲伤落泪呢。
现代译文
没有告知父母,怎么能结成夫妻?我又听说,家乡遭遇了水灾旱灾,陷入了饥荒。想来我的父母,说不定已经饿死在沟渠里了。怎么能不让我悲伤得泪水直流呢?
创作背景
《琵琶记》创作于元末明初,作者高明通过讲述蔡伯喈的故事,反映封建社会的伦理道德和社会矛盾。在剧中,蔡伯喈被迫赴京赶考并高中状元,被牛丞相招为女婿。而此时他的家乡遭遇灾荒,父母饿死。这几句曲词便是蔡伯喈听闻家乡情况后内心痛苦的抒发,体现了他在尽忠与尽孝之间的矛盾挣扎。
艺术赏析
- 表现手法:采用直接抒情的手法,蔡伯喈直接表达自己未告知父母成婚的愧疚,以及对父母命运的担忧和自己的悲伤之情,情感真挚强烈,让读者能深刻感受到他内心的煎熬。
- 语言特色:语言通俗易懂,以直白的表述展现人物内心。如“不告父母,怎谐匹偶”“怎不教臣,悲伤汨垂”等语句,没有过多修饰,却极具感染力,符合剧中人物的身份和当时的情境。
- 情感表达:通过先陈述自己的行为(未告父母成婚),再说明听闻家乡灾情,最后抒发对父母的担忧和自身的悲伤,层层递进,将人物复杂的情感逐步展现出来,使读者能更深入地理解蔡伯喈内心的矛盾与痛苦。