这首诗围绕松江蟹展开,描绘了松江蟹肥橙黄的时节景象,诗人借古人事迹抒发对悠闲自在、富有诗意生活的向往,同时也流露出对人生的苍茫之感。
同父送松江蟹
人间宁有几松江,蟹到强时橙也黄。
非是龟蒙无此隽,自从茂世孰为忙。
乾坤大半渔为宅,雪月从头笔做床。
不读晋书谁了此,晋书曾读也苍茫。
非是龟蒙无此隽,自从茂世孰为忙。
乾坤大半渔为宅,雪月从头笔做床。
不读晋书谁了此,晋书曾读也苍茫。
简要说明
逐句注释
- “人间宁有几松江,蟹到强时橙也黄”:
- 字词:“宁”,岂,哪里;“强时”,指蟹最肥美的时候。
- 句意:人间哪里有几个像松江这样的地方呢,当螃蟹最为肥美的时候,橙子也黄了。
- “非是龟蒙无此隽,自从茂世孰为忙”:
- 字词:“龟蒙”,指陆龟蒙,唐代诗人,常泛舟太湖,以鱼虾为食,有许多与水产相关的诗作;“隽”,本指味道鲜美,这里引申为有这样美妙的事物;“茂世”,指晋代的张翰,字季鹰,他为思念家乡的菰菜、莼羹、鲈鱼脍而弃官返乡。
- 句意:若不是陆龟蒙,就不会有对这样美好事物的欣赏;自从张翰之后,谁还会为了追求这种生活而忙碌呢。
- “乾坤大半渔为宅,雪月从头笔做床”:
- 字词:“乾坤”,天地;“雪月”,指雪景和月色。
- 句意:天地间大半地方以渔人为家,在雪夜和月夜下,就以笔为伴,沉浸在诗意的生活中。
- “不读晋书谁了此,晋书曾读也苍茫”:
- 字词:“了此”,明白这种生活;“苍茫”,这里指对人生、世事的迷茫和感慨。
- 句意:不读《晋书》谁能明白张翰、陆龟蒙他们的这种生活呢,就算读过《晋书》,对人生也还是会有苍茫之感。
现代译文
人间哪有几个像松江这样的好地方,
螃蟹肥美的时候橙子也变得金黄。
若不是陆龟蒙,怎会欣赏这等美妙,
自张翰之后,谁还会为此等生活奔忙。
天地间大半处渔人把家安在水上,
雪夜和月夜下以笔为友诗意流淌。
不读《晋书》谁能懂得这种生活呀,
就算读过《晋书》心中依旧满是迷茫。
创作背景
高似孙生活在南宋时期,当时社会动荡,文人多有感慨。此诗具体创作时间不详,但从诗中可以看出,诗人可能在看到松江蟹肥橙黄的景象后,联想到古代文人陆龟蒙和张翰的生活方式和人生态度。陆龟蒙隐居水乡,以渔钓为乐,张翰为思念家乡美食而辞官,他们的生活都体现了一种对自然、对闲适生活的追求。高似孙或许借此表达自己对现实的不满和对古代文人生活的向往。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:诗中运用了陆龟蒙和张翰的典故,陆龟蒙代表了对水乡自然生活的热爱和诗意的创作态度,张翰则象征着对家乡美食和自由生活的执着追求。通过用典,丰富了诗歌的内涵,深化了主题。
- 情景交融:前两句描绘了松江蟹肥橙黄的美好景象,为后面的抒情做铺垫。后面通过对古人的感慨和对人生的思考,将情感融入到所引用的典故和所表达的意境中,景与情相互交融。
- 语言特色:语言简洁而富有表现力,如“人间宁有几松江”以反问的形式强调了松江的独特;“乾坤大半渔为宅,雪月从头笔做床”对仗工整,形象地描绘出一种诗意的生活场景。
- 意境营造:整首诗营造出一种既有自然之美又带有历史沧桑感和人生迷茫感的意境。松江蟹肥橙黄的画面充满了生活气息和美感,而对古人的追忆和对人生的思考又增添了一份深沉和苍茫,使读者在欣赏美景的同时,也能感受到诗人内心的复杂情感。
常见问题
《同父送松江蟹》的作者和朝代是什么?
《同父送松江蟹》的作者是高似孙,页面按宋作品展示。
《同父送松江蟹》主要写了什么?
这首诗围绕松江蟹展开,描绘了松江蟹肥橙黄的时节景象,诗人借古人事迹抒发对悠闲自在、富有诗意生活的向往,同时也流露出对人生的苍茫之感。
《同父送松江蟹》的创作背景是什么?
高似孙生活在南宋时期,当时社会动荡,文人多有感慨。此诗具体创作时间不详,但从诗中可以看出,诗人可能在看到松江蟹肥橙黄的景象后,联想到古代文人陆龟蒙和张翰的生活方式和人生态度。陆龟蒙隐居水乡,以渔钓为乐,张翰为思念家乡美食而辞官,他们的生活都体现了一种对自然、对闲适生活的追求。高似孙或许借此表达自己对现实的不满和对古代文人生活的向往。
《同父送松江蟹》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :诗中运用了陆龟蒙和张翰的典故,陆龟蒙代表了对水乡自然生活的热爱和诗意的创作态度,张翰则象征着对家乡美食和自由生活的执着追求。通过用典,丰富了诗歌的内涵,深化了主题。 情景交融 :前两句描绘了松江蟹肥橙黄的美好景象,为后面的抒情做铺垫。后面通过对古人的感慨和对人生的思考,将情感融入到所引用的典故和所表达的意境中,景与情相互交融。 语言特色...