这首诗记录了诗人与公美重九后一日同游灵泉寺的经历,描绘了灵泉寺周边山林、涧水的清幽之景,表达了诗人在游览中的闲适惬意之感,最后以自己未能及时赋诗纪游,夸赞公美率先题诗。
重九后一日同公美游灵泉公美举示莲塘纳凉之句后公美和予浮桥观月之韵纪灵泉之游予以老人不快不暇即赋老人既安用渠纳凉韵为谢
寺访灵泉山路长,赋诗因得话莲塘。
林间度竹风无暑,涧里流花水带香。
静胜携筇终日款,闲来坐石满襟凉。
纪游未暇牵人事,题品输君第一章。
林间度竹风无暑,涧里流花水带香。
静胜携筇终日款,闲来坐石满襟凉。
纪游未暇牵人事,题品输君第一章。
简要说明
逐句注释
- “寺访灵泉山路长,赋诗因得话莲塘”:
- 字词:“访”,探访;“话”,谈论。
- 句意:去探访灵泉寺,山间道路漫长,因为赋诗而得以谈论起莲塘的事情。
- “林间度竹风无暑,涧里流花水带香”:
- 字词:“度”,穿过;“暑”,炎热。
- 句意:林间的风穿过竹子,没有了炎热之感;山涧里流淌着带着落花的溪水,散发着香气。
- “静胜携筇终日款,闲来坐石满襟凉”:
- 字词:“静胜”,以静为胜,指享受宁静;“筇”,竹杖;“款”,从容、悠闲;“襟”,衣襟。
- 句意:以享受宁静的心态携着竹杖整日悠闲自在,闲暇时坐在石头上,衣襟都被凉意浸透。
- “纪游未暇牵人事,题品输君第一章”:
- 字词:“纪游”,记录游览经历;“暇”,空闲;“牵”,牵扯;“题品”,品评、题诗。
- 句意:因为没有空闲且被人事牵扯,没能及时记录这次游览,品评题诗我输给你这第一首了。
现代译文
去探访灵泉寺,山间道路漫长,
因为赋诗得以谈论那莲塘风光。
林间清风穿过翠竹,暑气全消,
山涧溪水带着落花,满是芬芳。
我持着竹杖整日悠闲享受宁静,
闲坐石上凉意浸透了我的衣裳。
可惜我被人事缠身无暇记录游程,
题诗纪游你已经拔得了头筹。
创作背景
此诗创作于重九后一日,诗人陈文蔚与公美同游灵泉寺。从诗中“老人不快不暇即赋”可知,或许当时诗人身边有老人身体不适,让他无暇及时赋诗。但游览结束老人身体安好后,便用公美提到的莲塘纳凉之韵作诗答谢。
艺术赏析
- 表现手法:
- 视听结合:“林间度竹风无暑”从触觉和听觉上描绘了林间清风,给人清凉之感;“涧里流花水带香”从视觉和嗅觉上展现了山涧中落花流水的景象,使读者能全方位感受灵泉寺周边的美好。
- 情景交融:诗中通过对灵泉寺山林、涧水等景色的描写,将诗人闲适惬意的心境融入其中。如“静胜携筇终日款,闲来坐石满襟凉”,既写出了游览时的悠闲举动,又表达了内心的宁静与愉悦。
- 语言特色:语言清新自然,通俗易懂,如“林间度竹风无暑,涧里流花水带香”用简洁的语言描绘出了一幅生动的画面,给人以美的享受。
- 意境营造:整首诗营造出一种清幽宁静的意境。从漫长山路到林间清风、涧水落花,再到诗人携杖闲坐,展现出灵泉寺周边远离尘世喧嚣的宁静之美,让读者仿佛身临其境,感受到诗人在游览中的闲适心境。
常见问题
《重九后一日同公美游灵泉公美举示莲塘纳凉之句后公美和予浮桥观月之韵纪灵泉之游予以老人不快不暇即赋老人既安用渠纳凉韵为谢》的作者和朝代是什么?
《重九后一日同公美游灵泉公美举示莲塘纳凉之句后公美和予浮桥观月之韵纪灵泉之游予以老人不快不暇即赋老人既安用渠纳凉韵为谢》的作者是陈文蔚,页面按宋作品展示。
《重九后一日同公美游灵泉公美举示莲塘纳凉之句后公美和予浮桥观月之韵纪灵泉之游予以老人不快不暇即赋老人既安用渠纳凉韵为谢》主要写了什么?
这首诗记录了诗人与公美重九后一日同游灵泉寺的经历,描绘了灵泉寺周边山林、涧水的清幽之景,表达了诗人在游览中的闲适惬意之感,最后以自己未能及时赋诗纪游,夸赞公美率先题诗。
《重九后一日同公美游灵泉公美举示莲塘纳凉之句后公美和予浮桥观月之韵纪灵泉之游予以老人不快不暇即赋老人既安用渠纳凉韵为谢》的创作背景是什么?
此诗创作于重九后一日,诗人陈文蔚与公美同游灵泉寺。从诗中“老人不快不暇即赋”可知,或许当时诗人身边有老人身体不适,让他无暇及时赋诗。但游览结束老人身体安好后,便用公美提到的莲塘纳凉之韵作诗答谢。
《重九后一日同公美游灵泉公美举示莲塘纳凉之句后公美和予浮桥观月之韵纪灵泉之游予以老人不快不暇即赋老人既安用渠纳凉韵为谢》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 视听结合 :“林间度竹风无暑”从触觉和听觉上描绘了林间清风,给人清凉之感;“涧里流花水带香”从视觉和嗅觉上展现了山涧中落花流水的景象,使读者能全方位感受灵泉寺周边的美好。 情景交融 :诗中通过对灵泉寺山林、涧水等景色的描写,将诗人闲适惬意的心境融入其中。如“静胜携筇终日款,闲来坐石满襟凉”,既写出了游览时的悠闲举动,又表达了内心的宁静与愉悦。...