这首诗围绕陈文蔚友人赵河源幼子在盆池中种莲,莲长出双叶这一趣事展开。诗歌先描述幼子种莲的情景,再描绘并蒂莲的美妙姿态,接着表达对小生命的感悟,最后期许双莲成长,呼应君家的奇事,整体洋溢着生活情趣与对自然奇妙的赞美。
赵河源幼子种莲于盆池一干开双叶戏作小诗时河源二幼子一受命矣
穉子堂前戏彩时,种莲积水作盆池。
间闻并萼窥红影,谁识双柯媚绿漪。
莫谓微荄无妙意,也知造物等儿嬉。
看看膝下成双绿,为应君家此段奇。
间闻并萼窥红影,谁识双柯媚绿漪。
莫谓微荄无妙意,也知造物等儿嬉。
看看膝下成双绿,为应君家此段奇。
简要说明
逐句注释
- “穉子堂前戏彩时,种莲积水作盆池”:
- 字词:“穉子”,幼子;“戏彩”,原指春秋时老莱子穿彩衣逗父母开心,这里指幼子玩耍。
- 句意:幼子在堂前嬉戏玩耍的时候,用积水做成盆池来种莲花。
- “间闻并萼窥红影,谁识双柯媚绿漪”:
- 字词:“并萼”,并蒂的花萼,指并蒂莲;“柯”,草木的枝茎;“绿漪”,绿色的水波。
- 句意:偶尔听闻并蒂莲偷偷露出红色的花影,谁能知道这双枝在绿色的水波中多么妩媚动人。
- “莫谓微荄无妙意,也知造物等儿嬉”:
- 字词:“荄”,草根;“造物”,指创造万物的上天。
- 句意:不要说这微小的花根没有奇妙的意味,要知道上天创造万物就像小孩子嬉戏一样充满偶然与奇妙。
- “看看膝下成双绿,为应君家此段奇”:
- 字词:“看看”,眼看着;“膝下”,指身边。
- 句意:眼看着这双莲在身边渐渐长大变绿,正应验了君家这段奇妙的事。
现代译文
幼子在堂前欢快嬉戏,
用积水造个盆池把莲儿种下。
偶尔听闻并蒂莲悄悄露出红影,
谁能知晓双枝在绿波中如此娇美。
不要说这微小花根没有妙处,
要知道上天造物如同儿戏般神奇。
眼看着双莲在身边渐渐葱绿,
正应验了君家这桩奇妙之事。
创作背景
此诗是陈文蔚为友人赵河源幼子种莲长出双叶这一趣事而作。虽然具体创作时间不详,但从诗中可以看出当时诗人看到这新奇的场景,心中充满喜悦与感慨,便即兴创作此诗来记录这一有趣的生活片段。
艺术赏析
- 表现手法:
- 托物寄兴:诗人借盆池中长出双叶的莲花,寄托了对生活中奇妙之事的赞美以及对自然造物的敬畏,通过莲花的生长传达出一种对生命的思考。
- 设问:“谁识双柯媚绿漪”一句运用设问,引发读者对并蒂莲美妙姿态的想象,同时也强调了并蒂莲的独特与动人。
- 语言特色:语言通俗易懂,活泼自然,充满生活气息。如“穉子堂前戏彩时”“也知造物等儿嬉”等语句,用直白的表述描绘幼子种莲和对造物的看法,使诗歌具有很强的亲和力。
- 意境营造:诗中营造出一种轻松、欢快且充满生机的意境。从幼子种莲的嬉戏场景,到并蒂莲的妩媚姿态,再到对花根妙意的感悟,最后对双莲成长的期许,展现出一幅充满生活情趣的画面,让读者感受到诗人对生活的热爱和对奇妙自然的欣赏。
常见问题
《赵河源幼子种莲于盆池一干开双叶戏作小诗时河源二幼子一受命矣》的作者和朝代是什么?
《赵河源幼子种莲于盆池一干开双叶戏作小诗时河源二幼子一受命矣》的作者是陈文蔚,页面按宋作品展示。
《赵河源幼子种莲于盆池一干开双叶戏作小诗时河源二幼子一受命矣》主要写了什么?
这首诗围绕陈文蔚友人赵河源幼子在盆池中种莲,莲长出双叶这一趣事展开。诗歌先描述幼子种莲的情景,再描绘并蒂莲的美妙姿态,接着表达对小生命的感悟,最后期许双莲成长,呼应君家的奇事,整体洋溢着生活情趣与对自然奇妙的赞美。
《赵河源幼子种莲于盆池一干开双叶戏作小诗时河源二幼子一受命矣》的创作背景是什么?
此诗是陈文蔚为友人赵河源幼子种莲长出双叶这一趣事而作。虽然具体创作时间不详,但从诗中可以看出当时诗人看到这新奇的场景,心中充满喜悦与感慨,便即兴创作此诗来记录这一有趣的生活片段。
《赵河源幼子种莲于盆池一干开双叶戏作小诗时河源二幼子一受命矣》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 托物寄兴 :诗人借盆池中长出双叶的莲花,寄托了对生活中奇妙之事的赞美以及对自然造物的敬畏,通过莲花的生长传达出一种对生命的思考。 设问 :“谁识双柯媚绿漪”一句运用设问,引发读者对并蒂莲美妙姿态的想象,同时也强调了并蒂莲的独特与动人。 语言特色 :语言通俗易懂,活泼自然,充满生活气息。如“穉子堂前戏彩时”“也知造物等儿嬉”等语句,用直白的表述描...