十一月望后同徐子融黄子功送先生归闽是夕宿分水岭头遇雪次早别先生二兄北归约联诗不成自赋一绝

这首诗主要表达了对先生高尚品格的赞美。诗人将先生的风节比作千仞峰头漫雪的高寒之境，通过描述与先生共度一晚聆听妙论的经历，提醒时人不要简单地把这次相聚看作寻常的访友之事。

• “先生风节本高寒”：
  • 字词：“风节”，指人的品格操守；“高寒”，既指寒冷的高处，也形容品格高尚、不同流俗。
  • 句意：先生的品格操守原本就像那高而寒冷的地方一样高尚。
• “千仞峰头雪正漫”：
  • 字词：“仞”，古代长度单位，一仞约七八尺；“漫”，弥漫、布满。
  • 句意：在极高的山峰顶上，大雪正纷纷扬扬地弥漫着。
• “一夕诸生聆妙论”：
  • 字词：“一夕”，一个晚上；“诸生”，众多学生；“聆”，听；“妙论”，精妙的言论。
  • 句意：一个晚上，众多学生聆听先生精妙的言论。
• “时人莫作剡溪看”：
  • 字词：“剡溪”，用了王子猷雪夜访戴的典故，王子猷在雪夜乘船去拜访戴安道，到了门口却又返回，人问其故，他说“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴”。这里指代寻常的访友之举。
  • 句意：当时的人不要把这次我们与先生的相聚看作是像王子猷雪夜访戴那样寻常的访友之事。

先生的品格操守本就高尚如同那寒冷的高处，
千仞高的山峰顶上大雪正纷纷扬扬地弥漫。
一个晚上众多学生聆听先生精妙的言论，
时人可不要把这次相聚当成寻常的访友之行。

这首诗创作于十一月望后，诗人陈文蔚和徐子融、黄子功送先生归闽，当晚宿在分水岭头还遇到了雪，次日早上送别先生后，诗人与二兄北归，原本约定联诗却未成功，于是诗人自己创作了这首绝句。诗中的先生具体所指何人并不明确，但从诗中可以看出先生有着高尚的品格，且能给学生带来精妙的教诲。

• 表现手法：
  • 托物言志：以“千仞峰头雪正漫”来比喻先生的风节，通过描绘高峻山峰上的漫雪之景，形象地展现出先生品格的高洁、清冷，不与世俗同流合污。
  • 用典：尾句“时人莫作剡溪看”运用了王子猷雪夜访戴的典故，将此次与先生的相聚和寻常访友区分开来，深化了诗歌的内涵，强调这次相聚的特殊意义在于聆听先生的妙论，接受思想的启迪。
• 语言特色：语言简洁直白，没有过多的修饰，但却能准确地表达出诗人对先生的赞美之情。如“先生风节本高寒”直接点明先生品格高尚，“千仞峰头雪正漫”用简洁的画面展现出高洁的意境。
• 意境营造：诗中营造出一种清冷、高洁的意境。“千仞峰头雪正漫”描绘出一幅寒冷、寂静、高峻的画面，与先生的风节相呼应，给人以一种超凡脱俗的感觉。同时，这种意境也衬托出诗人对先生的敬仰之情，以及此次聆听先生妙论的庄重与深刻。