庚戌春下鄱阳舟中诸作 解舟汭口

· 陈文蔚

浩荡春江洗客愁,歌声款乃发中流。
溪斋却忆凭栏日,数尽来舟与去舟。

简要说明

这首诗描绘了诗人在庚戌年春天乘船行于鄱阳江上的情景,借浩荡的春江洗去客愁,听到船行中流的歌声,又回忆起在溪斋凭栏看舟来舟往的时光,抒发了对过往时光的怀念以及当下的心境。

逐句注释

  • “浩荡春江洗客愁”:
    • 字词:“浩荡”,形容江水广阔壮大、气势磅礴;“客愁”,客居他乡的忧愁。
    • 句意:广阔壮大的春天江水能够洗去客居他乡之人的忧愁。
  • “歌声款乃发中流”:
    • 字词:“欸乃”,象声词,行船摇橹声,这里指船工划船时唱的歌声;“中流”,江水中央。
    • 句意:江水中传来船工划船时悠扬的歌声。
  • “溪斋却忆凭栏日”:
    • 字词:“溪斋”,诗人曾经居住在溪边的书斋;“凭栏”,靠着栏杆。
    • 句意:此时却回忆起曾经在溪边书斋靠着栏杆的日子。
  • “数尽来舟与去舟”:
    • 字词:“数尽”,一个个地数完;“来舟”和“去舟”,来往的船只。
    • 句意:那时一个个地数着来往的船只。

现代译文

浩荡的春天江水洗去了我客居的忧愁,
江水中传来船工悠扬的划船歌声。
此刻我回忆起在溪边书斋凭栏的日子,
那时我一个个地数着来往的船只。

创作背景

陈文蔚生活在南宋时期,他是朱熹的弟子。这首诗创作于庚戌年春天,当时诗人乘船行于鄱阳江上。在旅途中,面对浩荡的江水和船行的情景,触发了他对过往在溪边书斋生活的回忆,于是写下此诗。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 借景抒情:诗的前两句通过描绘浩荡的春江和中流的歌声,营造出一种开阔、悠扬的氛围,借此抒发了诗人客愁被洗去后的畅快心情。后两句由眼前之景回忆往昔,将对过去时光的怀念融入其中,情景交融。
    • 今昔对比:诗歌将当下在鄱阳舟中的情景与过去在溪斋凭栏数舟的情景进行对比,突出了时光的流逝和心境的变化,引发读者对时光和人生的思考。
  • 语言特色:语言简洁自然,通俗易懂,没有过多的修饰,但却生动地描绘出了不同场景下的画面和情感,如“浩荡春江”“歌声欸乃”等表述,简洁而形象。
  • 意境营造:整首诗营造出一种既有开阔之景又有悠远情思的意境。前两句的春江、歌声展现出一种大气、明快的景象,而后两句的回忆则增添了一份静谧和怀旧的氛围,使读者能够感受到诗人复杂而细腻的情感。

常见问题

《庚戌春下鄱阳舟中诸作 解舟汭口》的作者和朝代是什么?

《庚戌春下鄱阳舟中诸作 解舟汭口》的作者是陈文蔚,页面按宋作品展示。

《庚戌春下鄱阳舟中诸作 解舟汭口》主要写了什么?

这首诗描绘了诗人在庚戌年春天乘船行于鄱阳江上的情景,借浩荡的春江洗去客愁,听到船行中流的歌声,又回忆起在溪斋凭栏看舟来舟往的时光,抒发了对过往时光的怀念以及当下的心境。

《庚戌春下鄱阳舟中诸作 解舟汭口》的创作背景是什么?

陈文蔚生活在南宋时期,他是朱熹的弟子。这首诗创作于庚戌年春天,当时诗人乘船行于鄱阳江上。在旅途中,面对浩荡的江水和船行的情景,触发了他对过往在溪边书斋生活的回忆,于是写下此诗。

《庚戌春下鄱阳舟中诸作 解舟汭口》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 借景抒情 :诗的前两句通过描绘浩荡的春江和中流的歌声,营造出一种开阔、悠扬的氛围,借此抒发了诗人客愁被洗去后的畅快心情。后两句由眼前之景回忆往昔,将对过去时光的怀念融入其中,情景交融。 今昔对比 :诗歌将当下在鄱阳舟中的情景与过去在溪斋凭栏数舟的情景进行对比,突出了时光的流逝和心境的变化,引发读者对时光和人生的思考。 语言特色 :语言简洁自然,...