再次徐先辈二首其一

宋 · 敖陶孙

浅闻惩阙漏，小学到凡将。
始制初龙遁，流风渐鸟飏。
汔今缃帙富，益我手抄忙。
半世真书癖，衰年忽酒狂。
壮怀邀汗漫，奇服间庬凉。
身许羲黄上，名卑崔蔡行。
知心屐几量，阙计木千章。
湖海堪流滞，陈刘略丧亡。
每思辞北阙，直欲老东墙。
度岭官憔悴，藏山计杳茫。
尚方何日舄，侍女几时香。
敛板予行役，怀铅子举场。
翅垂虽一眚，腹果自三长。
孰使多为累，还成少不扬。
忽惊投暗璧，曾是献明珰。
阅世肱三折，论文首一昂。
结欢惭季札，抗对敢元常。
它日联诗社，前羞李杜光。

简要说明

这首诗是敖陶孙酬答徐先辈的作品。诗中展现了诗人自身的学习、生活经历与心境，包括对书籍的热爱、壮怀未酬的感慨、对知心友人的思念，以及与徐先辈相识的欣喜等复杂情感，同时也表达了与徐先辈日后结社联诗、比肩李杜的期许。

逐句注释

“浅闻惩阙漏，小学到凡将”：
- 字词：“惩”，警戒；“阙漏”，缺失遗漏；“小学”，古代对文字、音韵、训诂的研究；“凡将”，指《凡将篇》，是古代字书。
- 句意：因为自己见闻浅陋，常警戒自己知识有缺失遗漏，所以学习小学之术，一直钻研到《凡将篇》这样的字书。
“始制初龙遁，流风渐鸟飏”：
- 字词：“始制”，开始制定，这里含义较宽泛；“龙遁”，龙隐退，可能寓意事物的初始发展状态；“流风”，流传的风尚；“鸟飏”，鸟飞扬，形容风尚传播。
- 句意：初始的规制如同龙隐退时一样隐晦，而流传的风尚逐渐像鸟儿飞扬般传播开来。
“汔今缃帙富，益我手抄忙”：
- 字词：“汔今”，至今；“缃帙”，浅黄色书套，代指书籍；“益”，使……受益。
- 句意：到如今书籍十分丰富，让我忙着亲手抄写以学习。
“半世真书癖，衰年忽酒狂”：
- 字词：“真书”，楷书；“癖”，嗜好。
- 句意：半辈子都痴迷于楷书书法，到了老年忽然变得爱喝酒且狂放不羁。
“壮怀邀汗漫，奇服间庬凉”：
- 字词：“壮怀”，壮志豪情；“汗漫”，广泛，漫无边际；“奇服”，奇异的服装；“庬凉”，这里可能形容服装的奇特样子。
- 句意：年轻时壮志豪情想要追求广阔无边的境界，穿着奇异的服装展现独特风采。
“身许羲黄上，名卑崔蔡行”：
- 字词：“羲黄”，伏羲和黄帝，这里代表远古贤君；“崔蔡”，崔瑗和蔡邕，东汉书法家，这里泛指名人。
- 句意：自己立志要超越远古贤君的境界，但名声却在崔瑗、蔡邕等名人之后。
“知心屐几量，阙计木千章”：
- 字词：“屐”，木屐；“量”，量词，双；“阙”，同“缺”；“章”，量词，棵。
- 句意：知心的朋友有几双，缺少可以计量的树木千棵（此句表意较隐晦，可能是感慨知心朋友少且自己生活环境不富足）。
“湖海堪流滞，陈刘略丧亡”：
- 字词：“湖海”，泛指四方各地；“流滞”，漂泊滞留；“陈刘”，可能指陈琳、刘桢等建安七子人物，这里泛指有才之士。
- 句意：在四方各地漂泊滞留，像陈琳、刘桢那样的有才之士大多已经离世。
“每思辞北阙，直欲老东墙”：
- 字词：“北阙”，宫殿北面的门楼，代指朝廷；“东墙”，指代隐居之所。
- 句意：常常想着要离开朝廷，一直想要在隐居之地终老。
“度岭官憔悴，藏山计杳茫”：
- 字词：“度岭”，越过山岭，可能指被贬到偏远之地为官；“藏山”，把著作藏在山中，指著书立说。
- 句意：到偏远之地为官身心憔悴，著书立说的计划也渺茫难以实现。
“尚方何日舄，侍女几时香”：
- 字词：“尚方”，官署名，掌管供应制造帝王所用器物；“舄”，鞋；“侍女”，这里可能指朝廷中的陪伴之人。
- 句意：不知道何时能得到尚方制作的鞋子（比喻得到朝廷重用），侍女身上的香气又何时能闻到（也是一种对朝廷恩宠的期待）。
“敛板予行役，怀铅子举场”：
- 字词：“敛板”，整理朝板，指官员出行；“行役”，因公务而跋涉；“怀铅”，带着书写工具，指准备考试；“举场”，考场。
- 句意：我整理朝板因公务奔波，你带着书写工具去参加科举考试。
“翅垂虽一眚，腹果自三长”：
- 字词：“翅垂”，翅膀下垂，比喻受挫；“眚”，过失，灾祸；“腹果”，肚子充实，比喻有学问；“三长”，三种长处。
- 句意：虽然受挫如翅膀下垂是一种灾祸，但自己肚子里有学问也有三种长处。
“孰使多为累，还成少不扬”：
- 字词：“孰使”，谁让；“累”，累赘；“不扬”，不彰显。
- 句意：谁让拥有太多反而成了累赘，最终导致年少时的名声不能彰显。
“忽惊投暗璧，曾是献明珰”：
- 字词：“投暗璧”，把美玉投到黑暗中，比喻怀才不遇；“献明珰”，献上明珠，比喻曾经有过施展才华的机会。
- 句意：忽然惊讶自己如今怀才不遇，而曾经也有过向朝廷展示才华的经历。
“阅世肱三折，论文首一昂”：
- 字词：“阅世”，经历世事；“肱三折”，多次折断手臂，比喻阅历丰富；“首一昂”，昂首，比喻自信。
- 句意：经历世事如同多次折断手臂般有丰富阅历，谈论文章时昂首自信。
“结欢惭季札，抗对敢元常”：
- 字词：“结欢”，结交朋友；“季札”，春秋时期吴国贵族，以贤德著称；“抗对”，对抗，应对；“元常”，钟繇，三国时期著名书法家。
- 句意：与你结交朋友，惭愧自己比不上季札的贤德，与你应对却有像钟繇那样的自信。
“它日联诗社，前羞李杜光”：
- 字词：“联诗社”，组成诗社；“羞”，使……羞愧。
- 句意：他日我们组成诗社，要让以前李白、杜甫的光辉都为之羞愧（表达了远大的诗歌创作志向）。

现代译文

因为见闻浅陋常警戒知识缺失，学习小学之术钻研到《凡将篇》。
初始规制隐晦如神龙隐退，流传风尚渐如鸟儿飞扬。
到如今书籍丰富让我抄写忙碌，半辈子痴迷楷书老年却爱酒狂放。
年轻时壮志豪情追求广阔，穿着奇服展现独特风采。
立志超越远古贤君，名声却在名人之后。
知心朋友寥寥无几，生活也不富足。
在四方漂泊滞留，有才之士大多离世。
常想离开朝廷，只想在隐居处终老。
到偏远为官身心憔悴，著书计划渺茫难成。
不知何时能得朝廷重用，盼着能受恩宠。
我为公务奔波，你去考场应试。
虽受挫但有学问之长，谁料多反而成累赘致名声不显。
惊讶自己如今怀才不遇，也曾有过展示才华之时。
经历世事阅历丰富，谈论文学昂首自信。
与你结交自愧不如季札，应对却有钟繇之自信。
他日我们组成诗社，要让李白杜甫的光辉也羞愧。

创作背景

敖陶孙生活在南宋时期，当时政治局势复杂，朝廷面临着北方政权的压力。他一生仕途并不顺遂，在政治上难以施展抱负。这首诗是他酬答徐先辈之作，具体创作时间不详，但从诗中可以看出他半生经历的波折，对自身命运的感慨以及对未来与友人结社的期待，反映出他在当时社会环境下的心境和追求。

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