这首诗主要围绕西瓜展开,描绘了西瓜的外观与口感,展现了西瓜带来的美妙感受。同时通过描写西瓜香气飘散,暗示西瓜给戍地人们驱散暑气,表达了一种积极的情感和对西瓜作用的肯定。
值侯修学趣儒人稍急因遗莲花莲实西瓜于吾宗翔叔作诗以勉之 其三
绀色球儿护水晶,味甘如蜜冷如冰。
香风飘满葵丘戍,散与鸮林解郁蒸。
香风飘满葵丘戍,散与鸮林解郁蒸。
简要说明
逐句注释
- “绀色球儿护水晶”:
- 字词:“绀色”,深青透红的颜色;“球”,同“球”;“水晶”,这里比喻西瓜晶莹的果肉。
- 句意:深青透红颜色的球形西瓜皮包裹着像水晶一样的果肉。
- “味甘如蜜冷如冰”:
- 字词:无特殊字词。
- 句意:西瓜的味道像蜜一样甘甜,口感像冰一样凉爽。
- “香风飘满葵丘戍”:
- 字词:“香风”,指西瓜散发的香气;“葵丘戍”,葵丘是古地名,这里的“葵丘戍”应是一个驻守的地方。
- 句意:西瓜的香气飘散在葵丘这个戍地。
- “散与鸮林解郁蒸”:
- 字词:“鸮林”,可能是地名,也可能是泛指树林;“郁蒸”,闷热。
- 句意:西瓜的香气和凉爽的特性可以驱散鸮林一带的闷热。
现代译文
深青透红的球形西瓜皮,包裹着像水晶般的果肉,
它的味道像蜜一样甘甜,口感像冰一样凉爽。
西瓜的香气弥漫在葵丘这个戍地,
它的清凉能驱散鸮林一带的闷热。
创作背景
曾丰生活于南宋时期。这首诗是作者在督促族人学习的过程中,送莲花、莲实、西瓜给宗翔叔时所作。当时可能正值炎热时节,西瓜成为解暑之物,作者通过诗歌来表达西瓜带来的美好感受,同时或许也有借物鼓励族人的意味。
艺术赏析
- 表现手法:
- 比喻:“绀色球儿护水晶”将西瓜皮比作“绀色球儿”,将西瓜果肉比作“水晶”,形象地描绘出西瓜的外观和内部特征;“味甘如蜜冷如冰”把西瓜的味道和口感分别比作蜜和冰,使读者能更直观地感受到西瓜的美味与凉爽。
- 夸张:“香风飘满葵丘戍”夸张地写出了西瓜香气的浓郁和传播范围之广,增强了诗歌的感染力。
- 语言特色:语言通俗易懂,用简洁明了的文字描绘出西瓜的特点,如“味甘如蜜冷如冰”,直白地表达出西瓜的美味和清凉,易于读者理解和接受。
- 意境营造:通过对西瓜外观、口感和香气的描写,营造出一种清凉、惬意的意境。诗中描绘的西瓜香气飘散在戍地、驱散闷热的场景,给人一种清新、舒适的感觉,让人仿佛身临其境,感受到了西瓜带来的夏日清凉。
常见问题
《值侯修学趣儒人稍急因遗莲花莲实西瓜于吾宗翔叔作诗以勉之 其三》的作者和朝代是什么?
《值侯修学趣儒人稍急因遗莲花莲实西瓜于吾宗翔叔作诗以勉之 其三》的作者是曾丰,页面按宋作品展示。
《值侯修学趣儒人稍急因遗莲花莲实西瓜于吾宗翔叔作诗以勉之 其三》主要写了什么?
这首诗主要围绕西瓜展开,描绘了西瓜的外观与口感,展现了西瓜带来的美妙感受。同时通过描写西瓜香气飘散,暗示西瓜给戍地人们驱散暑气,表达了一种积极的情感和对西瓜作用的肯定。
《值侯修学趣儒人稍急因遗莲花莲实西瓜于吾宗翔叔作诗以勉之 其三》的创作背景是什么?
曾丰生活于南宋时期。这首诗是作者在督促族人学习的过程中,送莲花、莲实、西瓜给宗翔叔时所作。当时可能正值炎热时节,西瓜成为解暑之物,作者通过诗歌来表达西瓜带来的美好感受,同时或许也有借物鼓励族人的意味。
《值侯修学趣儒人稍急因遗莲花莲实西瓜于吾宗翔叔作诗以勉之 其三》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 比喻 :“绀色球儿护水晶”将西瓜皮比作“绀色球儿”,将西瓜果肉比作“水晶”,形象地描绘出西瓜的外观和内部特征;“味甘如蜜冷如冰”把西瓜的味道和口感分别比作蜜和冰,使读者能更直观地感受到西瓜的美味与凉爽。 夸张 :“香风飘满葵丘戍”夸张地写出了西瓜香气的浓郁和传播范围之广,增强了诗歌的感染力。 语言特色 :语言通俗易懂,用简洁明了的文字描绘出西瓜...