这首诗围绕赠送石屏风之事展开,表达了诗人秉持“大道为公”的理念,割爱赠人石屏风。同时,描写友人看到石屏风上如同西湖之峰的景致时的惊喜,展现出石屏风的精美与意境。
余蓄石屏风十游稚宜喜而求之辄遗其一侑以五绝 其五
大道要为天下公,割吾所爱以归侬。
北窗不在西湖上,惊见飞来湖上峰。
北窗不在西湖上,惊见飞来湖上峰。
简要说明
逐句注释
- “大道要为天下公”:
- 字词:“大道”,指正确的道理、准则;“天下公”,天下人所共有的。
- 句意:正确的道理应该是让天下人共同享有。
- “割吾所爱以归侬”:
- 字词:“割”,割舍;“所爱”,指诗人喜爱的石屏风;“侬”,你。
- 句意:割舍我所喜爱的石屏风送给你。
- “北窗不在西湖上”:
- 字词:“北窗”,指代友人所处的地方;“西湖”,著名的湖泊景观。
- 句意:友人的北窗并不在西湖边上。
- “惊见飞来湖上峰”:
- 字词:“惊见”,惊讶地看见;“飞来”,形容石屏风上的山峰仿佛从西湖飞来。
- 句意:却惊讶地看到石屏风上如同从西湖飞来的山峰。
现代译文
正确的道理本就该让天下人共享,
我割舍自己心爱的石屏风送给你。
你屋子的北窗并非处在西湖边上,
却惊讶地看到好似西湖飞来的山峰。
创作背景
曾丰生活在南宋时期,当时文化艺术较为繁荣,文人之间有相互馈赠物品并以诗词相赠的雅好。诗人蓄有石屏风十座,友人稚宜表现出喜爱之情并向他求取,诗人便赠送其一,并附上这组绝句。此诗具体创作时间难以精确,但大致是在这样的社交文化背景下完成的。
艺术赏析
- 表现手法:
- 托物言志:诗人借赠送石屏风一事,表达了自己“大道为公”的理念和豁达的胸怀,将抽象的思想通过具体的行为和物品进行传达。
- 对比衬托:“北窗不在西湖上”与“惊见飞来湖上峰”形成对比,以友人所处之地并非西湖,却能在石屏风上看到如西湖之峰的景象,衬托出石屏风的逼真与精美,引发读者的想象。
- 语言特色:语言直白朴实,通俗易懂,没有过多华丽的辞藻堆砌,但却能清晰地表达出诗人的情感和想法。如“割吾所爱以归侬”直接表明自己割舍心爱之物赠人的行为。
- 意境营造:通过对石屏风上景致的描写,营造出一种奇妙、灵动的意境。读者仿佛能跟随诗人的描述,看到友人在北窗下,被石屏风上如西湖之峰的景色所惊艳的场景,给人以美的享受和无尽的遐想。
常见问题
《余蓄石屏风十游稚宜喜而求之辄遗其一侑以五绝 其五》的作者和朝代是什么?
《余蓄石屏风十游稚宜喜而求之辄遗其一侑以五绝 其五》的作者是曾丰,页面按宋作品展示。
《余蓄石屏风十游稚宜喜而求之辄遗其一侑以五绝 其五》主要写了什么?
这首诗围绕赠送石屏风之事展开,表达了诗人秉持“大道为公”的理念,割爱赠人石屏风。同时,描写友人看到石屏风上如同西湖之峰的景致时的惊喜,展现出石屏风的精美与意境。
《余蓄石屏风十游稚宜喜而求之辄遗其一侑以五绝 其五》的创作背景是什么?
曾丰生活在南宋时期,当时文化艺术较为繁荣,文人之间有相互馈赠物品并以诗词相赠的雅好。诗人蓄有石屏风十座,友人稚宜表现出喜爱之情并向他求取,诗人便赠送其一,并附上这组绝句。此诗具体创作时间难以精确,但大致是在这样的社交文化背景下完成的。
《余蓄石屏风十游稚宜喜而求之辄遗其一侑以五绝 其五》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 托物言志 :诗人借赠送石屏风一事,表达了自己“大道为公”的理念和豁达的胸怀,将抽象的思想通过具体的行为和物品进行传达。 对比衬托 :“北窗不在西湖上”与“惊见飞来湖上峰”形成对比,以友人所处之地并非西湖,却能在石屏风上看到如西湖之峰的景象,衬托出石屏风的逼真与精美,引发读者的想象。 语言特色 :语言直白朴实,通俗易懂,没有过多华丽的辞藻堆砌,但...