玉交枝

此曲出自高明的《蔡伯喈琵琶记》，主要围绕别离展开。表达了主人公虽内心痛苦，但理解家人逼迫分别是为了自己能获取功名。同时，净角唱出要早日求取功名而家中母亲时光有限，最后大家都发出不知何时能再团圆的感慨。

• “别离休叹，我心下非不痛酸”：
  • 字词：“休叹”，不要叹息；“痛酸”，痛苦心酸。
  • 句意：不要为了别离而叹息，其实我的心里也十分痛苦心酸。
• “非爹苦要轻拆散，也只是要图你荣显”：
  • 字词：“轻拆散”，轻易地拆散；“荣显”，荣华显达。
  • 句意：不是爹爹非要轻易地把我们拆散，只是希望你能荣华显达。
• “蟾宫桂枝须早扳，北堂萱草时光短”：
  • 字词：“蟾宫桂枝”，传说月中有蟾蜍和桂树，“蟾宫折桂”比喻科举及第；“扳”，摘取；“北堂萱草”，北堂是古代主妇居住之处，萱草代指母亲。
  • 句意：你要早日去科举中第，而家中母亲的时光已经不多了。
• “又不知何日再圆？又不知何日再圆？”：
  • 字词：“再圆”，再次团圆。
  • 句意：又不知道什么时候才能再次团圆，再次重复强调表达这种对团圆的不确定和期盼。

不要为了离别而叹息，其实我心里也痛苦万分。
不是爹爹非要狠心把我们分开，只是想让你能有荣华富贵。
你要早点去科举中第，而母亲年纪大了时间不多了。
又不知道什么时候才能再次团圆，什么时候才能再次团圆啊！

《琵琶记》创作于元末明初，高明生活的时代社会动荡不安。此剧根据民间南戏《赵贞女蔡二郎》改编，在原故事基础上进行了很大改动。剧中所反映的科举制度下文人与家庭的矛盾是当时社会的一个普遍现象。在科举制度的影响下，很多文人不得不离家去求取功名，从而导致家庭的分离和亲情的缺失。这一折戏正是展现了蔡伯喈在父亲的逼迫下，不得不离家赴考时与家人分别的场景和内心的复杂情感。

• 表现手法：
  • 对话与合唱结合：采用了生、净的唱词以及合唱的形式，生唱部分表达个人内心的痛苦和对家人决定的理解，净唱部分则强调现实的考量，而合唱部分则将众人对未来团圆的迷茫情绪进行了统一抒发，使情节和情感的表达更加丰富立体。
  • 借物抒情：运用“蟾宫桂枝”和“北堂萱草”两个意象，“蟾宫桂枝”代表科举功名，“北堂萱草”代表母亲，通过这两个意象表达了科举追求与家庭亲情之间的矛盾和冲突。
• 语言特色：语言通俗易懂，符合戏曲面向大众的特点。以直白的语言表达出人物内心的情感，如“我心下非不痛酸”直接抒发了主人公离别时的痛苦，使观众能够很容易地理解人物的心境。
• 情感表达：情感真挚动人，通过对离别场景的描写和人物内心独白的展现，深刻地刻画了亲人之间难舍难分的情感以及对未来不确定性的担忧，让观众能够感同身受地体会到剧中人物的无奈和痛苦。