腊梅花

这段曲词出自《蔡伯喈琵琶记》，描绘了父母送孩子出门的场景，表达了父母对孩子的殷切期望，希望孩子能够科举高中、仕途顺遂，取得功名。

• “我孩儿出去在今日中，爹爹妈妈来相送”：
  • 字词：无特殊字词。
  • 句意：我的孩子在今天要出门了，爹爹和妈妈来为他送行。
• “但愿得鱼化龙，青云得路，桂枝高折步蟾宫”：
  • 字词：
    • “鱼化龙”：传说黄河鲤鱼跳过龙门，就会变化成龙，比喻举业成功或地位高升。
    • “青云得路”：指人仕途顺利，步步高升，青云象征高位。
    • “桂枝高折”：“桂”在古代与科举有关，折桂比喻科举及第。
    • “步蟾宫”：蟾宫即月宫，古代传说月中有蟾蜍，“步蟾宫”常用来比喻科举登第。
  • 句意：只希望孩子能够举业成功、仕途顺利，科举高中，在官场平步青云。

我的孩子在今天就要出门远行，
爹爹和妈妈一起来为你送行。
只希望你能够像鲤鱼跃龙门般成功，
仕途顺利步步高升，
科举高中在官场中平步青云。

《琵琶记》是元末戏曲作家高明创作的一部南戏，该剧改编于民间南戏《赵贞女蔡二郎》。故事背景设定在封建社会，科举是文人进入仕途、改变命运的重要途径。在这样的时代背景下，父母送孩子参加科举考试并寄予厚望是非常常见的社会现象。高明通过这段曲词展现了当时社会的普遍心态和人们对科举功名的追求。

• 表现手法：运用了比喻的修辞手法，如“鱼化龙”“桂枝高折”“步蟾宫”等，形象生动地表达了父母对孩子科举成功的美好祝愿，使抽象的期望变得具体可感。
• 语言特色：语言直白朴实，通俗易懂，符合剧中人物作为普通父母的身份和口吻，以简洁的语言传达出深厚的情感。
• 情感表达：直接抒发了父母对孩子的期望和关爱之情，真挚动人，让读者能够深刻感受到父母的拳拳之心。同时，也从侧面反映了当时社会对科举的重视以及科举制度对人们生活的影响。