这首诗围绕“理道”展开论述,诗人先强调天地未分前就有既定的道理,肯定伊周、孔子、尧舜、文王等古圣先贤所代表的正道。接着以新犊和白羊作比喻阐述道理,最后表明自己对于“言”与“道”的看法,传达出追求道的浑然一体、无需多言的思想。
李叔度与儿曹谈理道余窃听而记以一诗
天地未分先立经,自吾道外岂常情。
伊周孔子直方大,尧舜文王纯粹精。
新犊生时无次剌,白羊熟后可纵横。
有言终与一为二,予欲无言是混成。
伊周孔子直方大,尧舜文王纯粹精。
新犊生时无次剌,白羊熟后可纵横。
有言终与一为二,予欲无言是混成。
简要说明
逐句注释
- “天地未分先立经,自吾道外岂常情”:
- 字词:“经”,这里可理解为准则、道理;“吾道”,指诗人所认同的正道;“常情”,常理。
- 句意:在天地还未分开的时候,就已经有了既定的准则道理,除了我所认同的正道之外,哪里还会有常理呢。
- “伊周孔子直方大,尧舜文王纯粹精”:
- 字词:“伊周”,指伊尹和周公,伊尹是商朝开国功臣,周公是西周初期杰出政治家;“直方大”,出自《易经》,表示正直、端方、宏大;“纯粹精”,指纯粹而精华的品质。
- 句意:伊尹、周公、孔子秉持正直、端方、宏大的品德,尧、舜、周文王具有纯粹而精华的品质。
- “新犊生时无次剌,白羊熟后可纵横”:
- 字词:“次剌”,这里可理解为杂乱、不顺;“熟”,指成熟。
- 句意:刚出生的小牛没有杂乱不顺的情况,成熟的白羊可以自由纵横行动。
- “有言终与一为二,予欲无言是混成”:
- 字词:“一”,可理解为道的整体;“混成”,指道的浑然一体状态;“予欲无言”,出自《论语》,孔子曾说“予欲无言”。
- 句意:一旦用言语表达,终究会把道的整体分成二,我想要不说话,这才是道的浑然一体状态。
现代译文
在天地还未分开之前,就已经确立了准则道理,
除了我所遵循的正道,哪还有其他的常理。
伊尹、周公、孔子正直、端方、宏大,
尧、舜、周文王纯粹而精华。
刚出生的小牛没有杂乱不顺,
成熟的白羊能够自由纵横。
一旦用言语表达,就会将道的整体分成二,
我想要沉默无言,这才是道的浑然一体。
创作背景
曾丰生活在南宋时期,当时理学兴盛,学者们热衷于探讨义理、心性等哲学问题。这首诗可能是李叔度与晚辈谈论“理道”相关话题时,曾丰在一旁聆听后有感而发创作的。诗中体现了他对儒家正统思想的尊崇以及对道的独特理解。
艺术赏析
- 表现手法:
- 用典:诗中多处运用典故,如“直方大”出自《易经》,“予欲无言”出自《论语》,通过用典,使诗歌的表达更加含蓄、深刻,同时也体现了诗人深厚的文化底蕴和对经典的熟悉。
- 比喻:以“新犊生时无次剌,白羊熟后可纵横”作比喻,形象地阐述了在遵循道的过程中,初始状态的纯净和成熟后的自由,使抽象的道理变得具体可感。
- 语言特色:语言较为古朴典雅,体现了儒家学者的文风。用词精准,如“直方大”“纯粹精”等词汇准确地概括了古圣先贤的品德。
- 意境营造:整首诗营造出一种深邃、庄重的意境,围绕“理道”展开论述,给人一种严谨、沉稳的感觉。诗人通过对古圣先贤的赞美和对道的阐释,表达了自己对正道的追求和坚守,使读者感受到一种严肃的学术氛围和对真理的探寻精神。
常见问题
《李叔度与儿曹谈理道余窃听而记以一诗》的作者和朝代是什么?
《李叔度与儿曹谈理道余窃听而记以一诗》的作者是曾丰,页面按宋作品展示。
《李叔度与儿曹谈理道余窃听而记以一诗》主要写了什么?
这首诗围绕“理道”展开论述,诗人先强调天地未分前就有既定的道理,肯定伊周、孔子、尧舜、文王等古圣先贤所代表的正道。接着以新犊和白羊作比喻阐述道理,最后表明自己对于“言”与“道”的看法,传达出追求道的浑然一体、无需多言的思想。
《李叔度与儿曹谈理道余窃听而记以一诗》的创作背景是什么?
曾丰生活在南宋时期,当时理学兴盛,学者们热衷于探讨义理、心性等哲学问题。这首诗可能是李叔度与晚辈谈论“理道”相关话题时,曾丰在一旁聆听后有感而发创作的。诗中体现了他对儒家正统思想的尊崇以及对道的独特理解。
《李叔度与儿曹谈理道余窃听而记以一诗》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 用典 :诗中多处运用典故,如“直方大”出自《易经》,“予欲无言”出自《论语》,通过用典,使诗歌的表达更加含蓄、深刻,同时也体现了诗人深厚的文化底蕴和对经典的熟悉。 比喻 :以“新犊生时无次剌,白羊熟后可纵横”作比喻,形象地阐述了在遵循道的过程中,初始状态的纯净和成熟后的自由,使抽象的道理变得具体可感。 语言特色 :语言较为古朴典雅,体现了儒家学...