送春

· 曾丰

春来如柅去如流,迟速乘除不自由。
人道朱明阴见迫,我疑红紫老知收。
蜂围蝶绕争依恋,燕语鶑啼强挽留。
惟有杜鹃却相亮,声声劝道好归休。

简要说明

这首诗围绕“送春”这一主题展开,描绘了春天匆匆离去的情景。诗人运用拟人手法,展现出万物对春天的留恋不舍,最后以杜鹃劝归表达出对时光流逝的感慨。

逐句注释

  • “春來如柅去如流,遲速乘除不自由”:
    • 字词:“柅”,本义是止车的木块,这里指春天来时迟缓;“乘除”,本是数学运算,这里引申为增减、变化。
    • 句意:春天到来的时候像车子被阻挡一样迟缓,离去的时候却像流水一样迅速,它的快慢变化不由人做主。
  • “人道朱明陰見迫,我疑紅紫老知收”:
    • 字词:“朱明”,指夏天;“红紫”,代指春天盛开的花朵。
    • 句意:人们说夏天的阴气渐渐逼近使得春天离去,我怀疑是春天的花朵衰老了知道要收回自己的美丽。
  • “蜂圍蝶繞爭依戀,燕語鶑啼强挽留”:
    • 字词:“依戀”,留恋不舍;“强挽留”,尽力挽留。
    • 句意:蜜蜂和蝴蝶围绕着花朵飞舞,争着表达对春天的留恋;燕子和黄莺啼叫着,尽力挽留春天。
  • “惟有杜鵑却相亮,聲聲勸道好歸休”:
    • 字词:“相亮”,理解、体谅;“归休”,回去休息,这里指春天离去。
    • 句意:只有杜鹃鸟似乎理解春天离去的必然,一声声地劝说道“好回去休息吧”。

现代译文

春天来的时候像被阻挡一样缓慢,离去时却如流水般匆匆,它的来去快慢不由人掌控。
人们说夏天的阴气逼近让春天离开,我怀疑是春花衰老自知该收敛起美丽。
蜜蜂和蝴蝶围绕着花朵飞舞,争着表达对春天的留恋;燕子和黄莺啼叫着,尽力挽留春天。
只有杜鹃鸟能体谅春天,一声声地劝它安心归去。

创作背景

曾丰是南宋诗人。这首诗具体创作时间不详,但结合诗的主题和情感,应是在暮春时节所作。在南宋时期,社会动荡不安,文人常借自然景象抒发对时光、人生的感慨。曾丰或许在看到春天匆匆离去的景象后,触发了内心对时光易逝的感叹,从而创作了这首诗。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 拟人:诗中“蜂圍蝶繞爭依戀,燕語鶑啼强挽留”“惟有杜鵑却相亮,聲聲勸道好歸休”将蜜蜂、蝴蝶、燕子、黄莺和杜鹃鸟都赋予了人的情感和行为,生动形象地表现出万物对春天的不同态度,使诗歌富有生机和情趣。
    • 对比:“春來如柅去如流”将春天到来时的迟缓与离去时的迅速进行对比,突出了时光流逝的无常和不可捉摸。
  • 语言特色:语言通俗易懂,自然流畅,却又富有表现力。如“朱明”“红紫”等词汇的运用,既简洁又形象地代表了夏天和春天的花朵,使诗歌的表达更加精炼。
  • 意境营造:整首诗营造出一种既热闹又略带伤感的意境。前面描写蜂蝶、燕莺对春天的留恋,展现出暮春时节的热闹景象;而杜鹃的劝归则增添了一丝无奈和惆怅,表达出诗人对时光流逝的感慨和对春天离去的惋惜之情。

常见问题

《送春》的作者和朝代是什么?

《送春》的作者是曾丰,页面按宋作品展示。

《送春》主要写了什么?

这首诗围绕“送春”这一主题展开,描绘了春天匆匆离去的情景。诗人运用拟人手法,展现出万物对春天的留恋不舍,最后以杜鹃劝归表达出对时光流逝的感慨。

《送春》的创作背景是什么?

曾丰是南宋诗人。这首诗具体创作时间不详,但结合诗的主题和情感,应是在暮春时节所作。在南宋时期,社会动荡不安,文人常借自然景象抒发对时光、人生的感慨。曾丰或许在看到春天匆匆离去的景象后,触发了内心对时光易逝的感叹,从而创作了这首诗。

《送春》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 拟人 :诗中“蜂圍蝶繞爭依戀,燕語鶑啼强挽留”“惟有杜鵑却相亮,聲聲勸道好歸休”将蜜蜂、蝴蝶、燕子、黄莺和杜鹃鸟都赋予了人的情感和行为,生动形象地表现出万物对春天的不同态度,使诗歌富有生机和情趣。 对比 :“春來如柅去如流”将春天到来时的迟缓与离去时的迅速进行对比,突出了时光流逝的无常和不可捉摸。 语言特色 :语言通俗易懂,自然流畅,却又富有表...