挽上官茂叔

这首诗是曾丰为悼念上官茂叔而作。诗中赞扬了上官茂叔读书有志、看淡名利的品质，肯定了他在山川间的才华和在学校中的声名，最后表达了对他逝去的惋惜之情。

• “讀書初有激，知命復何營”：
  • 字词：“激”，激励，这里指读书时心怀志向；“知命”，出自《论语》“五十而知天命”，指明白事物发展的规律和命运；“營”，谋求。
  • 句意：起初读书时满怀志向，明白命运之后又何必再去谋求什么。
• “熊掌酒中趣，鴻毛身後名”：
  • 字词：“熊掌”，常与“鱼”对举，出自《孟子·告子上》“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也”，这里代指珍贵、喜好之物；“鴻毛”，比喻轻贱。
  • 句意：把饮酒中的乐趣看得如同熊掌般珍贵，而把身后的名声看得像鸿毛一样轻贱。
• “山川揫寶氣，學校戛金聲”：
  • 字词：“揫”，聚集；“寶氣”，比喻人的才华；“戛金聲”，敲击金属发出的声音，形容声名响亮。
  • 句意：他在山川间聚集了一身的才华，在学校里声名远扬。
• “老驥隨駒逝，若爲泉下情”：
  • 字词：“老驥”，年老的骏马，比喻有志向的老年人；“駒”，小马。
  • 句意：像老骥一样有志向的人随着年轻的人逝去，不知道他在泉下是怎样的心情。

当初读书时满怀豪情壮志，
明白命运后便不再有他求。
把饮酒的乐趣当作至珍，
将身后的名声视作轻尘。
山川间汇聚着他的才华，
学校里传扬着他的声名。
有志向的老人随年轻人逝去，
不知他在黄泉之下是何心情。

曾丰生活在南宋时期。这首诗具体创作时间不详，但从诗题可知是为悼念上官茂叔而作。上官茂叔可能是曾丰的朋友或他所敬重之人，从诗中可以推测上官茂叔是一位看淡名利、有才华的人，他的离世让曾丰深感惋惜，从而写下此诗表达对他的悼念。

• 表现手法：
  • 用典：多处运用典故，如“知命”“熊掌”“老驥”等，使诗歌内涵更加丰富，表达更加含蓄深沉。引用“知命”体现了上官茂叔对命运的豁达态度；“熊掌”“鱼”之典突出了他对人生追求的独特选择。
  • 对比：“熊掌酒中趣，鴻毛身後名”将对酒中乐趣的看重与对身后名声的看轻进行对比，鲜明地展现了上官茂叔的人生价值观。
• 语言特色：语言简洁凝练，用词精准。如“揫”“戛”等字，生动形象地描绘出上官茂叔才华的聚集和声名的响亮。
• 情感表达：整首诗情感真挚，前六句主要是对上官茂叔的品质和才华进行赞扬，最后两句则直接抒发了对他逝去的惋惜之情，情由景（上官茂叔的事迹）而生，自然而动人。